wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

Total questions: 50

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

วิชานี้คือวิชาใด

a)

เทคโนโลยี

b)

วิทยาการคำนวณ

c)

สารสนเทศ

d)

คอมพิวเตอร์

2.

แนวคิดเชิงคำนวณคืออะไร

a)

วิธีการแก้ปัญหา

b)

การคำนวณตัวเลข

3.

จากภาพคือวิธีการแก้ปัญหาแบบใด

a)

การพิจารณาปัญหา

b)

การแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

c)

การคิดเชิงนามธรรม

d)

การออกแบบขั้นตอนวิธี

4.

คนเรามีหูซ้ายกี่ข้าง

a)

1

b)

2

5.

5 ,10 ,15 ,20 ,...... ,30

เลขที่หายไปคือ ใช้วิธีใดมรการแก้ปัญหา

a)

เลข 25 วิธีการแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

b)

เลข 25 วิธีการพิจารณาปัญหา

c)

เลข 25 วิธีการใช้แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

เลข 25 วิธีการออกแบบขั้นตอนวิธี

6.

ถ้าวันนี้ฝนตก แดงจะไม่ล้างรถ

วันนี้ฝนไม่ตก สรุปว่า

a)

แดงจะไม่ล้างรถ

b)

แดงจะล้างรถ

c)

ฝนไม่ตก

d)

ฝนตก

7.

ข้อใดไม่ใช่แนวคิดเชิงคำนวณ

a)

การพิจารณารูปแบบ

b)

การออกแบบขั้นตอนวิธี

c)

การแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

d)

วัฒนธรรมและประเพณี

8.

ข้อใดคือแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดที่ใช้การคิดวิเคราะห์ขั้นสูง

b)

แนวคิดที่สังเคราะห์จากสมอง

c)

แนวคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ อย่างมีขั้นตอน

d)

แนวคิดที่ซับซ้อน

9.

ลำดับแรกในการแก้ปัญหาคืออะไร

a)

ออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา

b)

กำหนดแนวคิดเชิงนามธรรม

c)

แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย

d)

เขียนโปรแกรมการแก้ปัญหา

10.

ขั้นตอนต่อไปหลังจากตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาออกไปแล้วคือข้อใด

a)

วิเคราะห์ปัญหา

b)

หารูปแบบการแก้ปัญหา

c)

ออกแบบขั้นตอนวิธี

d)

ความคิดรวบยอดปัญหา

11.

นุ่นต้องการจัดเสื้อผ้าทั้งหมดในตู้เสื้อผ้า นุ่นควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

a)

แยกเสื้อผ้าตามประเภท

b)

ตั้งวัตถุประสงค์ในการค้นหา

c)

จัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้เสื้อผ้า

d)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า

12.

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หมายถึงอะไร

a)

การบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

b)

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

c)

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

d)

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

13.

การหารูปแบบ (Pattern Recognition) หมายถึงอะไร

a)

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

b)

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

c)

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

d)

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

14.

การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงอะไร

a)

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

b)

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

c)

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

d)

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

15.

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

a)

ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

b)

แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

c)

ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

d)

จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

16.

น้ำฟ้าเก็บถุงเท้าที่ตากไว้ แล้วจับคู่ถุงเท้าลายเดียวกัน

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

17.

อชิอธิบายการจองตั๋วเครื่องบินไปเที่ยวภูเก็ตในช่วงปิดเทอม

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

18.

สายป่านทำแกงเขียวหวานไก่ ตามขั้นตอนที่ได้จากการครัวชั้นสูง

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

19.

พนักงานสแกนบาร์โค้ดสินค้าชนิดเดียวกันจำนวน 3 ชิ้น

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

20.

คอมพิวเตอร์ของเจมส์ติดไวรัส จึงพยายามหาสาเหตุและสรุปปัญหาที่เกิดขึ้นได้

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

21.

จิ๊บแสดงวิธีการหาค่าของตัวแปร x และ y ที่อยู่ในสมการ 2x+3y=6

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

22.

เกรซตั้งใจปั้นดินเป็นรูปทรงผลไม้

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

23.

กายเลือกซื้อเสื้อยืดที่มีขนาดพอดีกับรูปร่างและราคาไม่แพงจนเกินไป

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

24.

กรรมการรายการประกวดร้องเพลงแสดงความคิดเห็นต่อผู้เข้าร่วมประกวดเรื่อง เทคนิคการร้อง, น้ำเสียง และการสื่ออารมณ์

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

25.

ข้อใดเป็นแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

รายละเอียดและข้อมูลจำนวนมาก

b)

สร้างความชัดเจน

c)

แบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

d)

ตรวจสอบและปรับปรุง

26.

ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรกของการส่งไปรษณีย์

a)

b)

c)

27.

แนวคิดเชิงคำนวณสามารถแก้ปัญหาใดได้บ้าง

a)

ปัญหาของนักวิทยาศาสตร์

b)

ปัญหาของนักคณิตศาสตร์

c)

ปัญหาของนักพัฒนาคอมพิวเตอร์

d)

ปัญหาในชีวิตประจำวัน

28.

จากภาพนักเรียนควรแก้ปัญหาอย่างไรก่อน

a)

แยกรองเท้าชายหญิง

b)

จัดวางเป็นชั้นวาง

c)

จัดให้เป็นระเบียบ

d)

นำไปทิ้งถังขยะ

29.

จากภาพนักเรียนควรแก้ปัญหาอย่างไร

a)

แยกขยะ

b)

ตักใส่ถังขยะ

c)

เผาขยะ

d)

กวาดไว้ข้างทาง

30.

มังคุดเก็บของใส่กระเป๋าเท่าที่จำเป็นต้องใช้ มังคุดใช้หลักการคิดใด

a)

การพิจารณารูปแบบ

b)

การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

c)

การคิดเชิงนามธรรม

d)

การออกแบบอัลกอริทึม

31.

ทุเรียนคิดราคาสิ่งของที่เหมือนกันพร้อมกัน แทนที่จะคิดแยกเป็นรายชิ้น ทุเรียนใช้หลักการคิดใด

a)

การพิจารณารูปแบบ

b)

การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

c)

การคิดเชิงนามธรรม

d)

การออกแบบอัลกอริทึม

32.

องุ่นวางแผนก่อนเดินทางมาโรงเรียนทุกวัน เพื่อให้มาถึงตรงเวลา องุ่นใช้หลักการคิดใด

a)

การพิจารณารูปแบบ

b)

การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

c)

การคิดเชิงนามธรรม

d)

การออกแบบอัลกอริทึม

33.

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง

a)

เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์

b)

เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

c)

มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

d)

วิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถ

เข้าใจร่วมกันได้

34.

ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

a)

คิดเป็นลำดับขั้นตอนในการทำงาน

b)

แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

c)

ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

d)

จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

35.

ลากเส้นตรงผ่านจุดทุกจุด โดยใช้จำนวนเส้นที่ลากน้อยที่สุด

ข้อมูลใดไม่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา

a)

จุด

b)

จำนวนเส้นที่ลาก

c)

เส้นตาราง

d)

จำนวนจุด

36.

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

c)

แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

37.

"พนักงานสแกนบาร์โคดสินค้าชนิดเดียวกันจำนวน 5 ชิ้น"

เป็นแนวคิดเชิงคำนวณข้อใด

a)

การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

b)

การพิจารณารูปแบบ

c)

การคิดเชิงนามธรรม

d)

การออกแบบอัลกอริทึม

38.

จากรูปภาพ เป็นกระบวนการวิเคราะห์ปัญหาที่ตรงกับแนวคิดใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการพิจารณารูปแบบ

c)

แนวคิดการแยกย่อยปัญหา

d)

การออกแบบอัลกอรีทึม

39.

ข้อใดคือแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดที่ใช้การคิดวิเคราะห์ขั้นสูง

b)

แนวคิดที่สังเคราะห์จากสมอง

c)

แนวคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

d)

แนวคิดที่ซับซ้อน

40.

เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมาก

จะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง

a)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า /

แยกประเภทเสื้อผ้า/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

b)

หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้าตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม

c)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

d)

จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

41.

จากประโยคที่ว่า "การแยกแยะปัญหา โดยตะวันสามารถแยกแยะปัญหาได้เป็น 2 ประเด็น ได้แก่ 1.ยางรถแบน 2.น้ำมันรถใกล้หมด" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด

a)

Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)

b)

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)

c)

Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)

d)

Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

42.

13.ลากเส้นตรงผ่านจุดทุกจุด โดยใช้จำนวนเส้นที่ลากน้อยที่สุด

ข้อมูลใดไม่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา

a)

จุด

b)

จำนวนเส้นที่ลาก

c)

เส้นตาราง

d)

จำนวนจุด

43.

ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร

a)

ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น

b)

ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด

c)

การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ

d)

ได้องค์ประกอบที่จำเป็นและเพียงพอ และกระชับในการพิจารณาปัญหาหรือสถานการณ์นั้นๆ

44.

ส่วนประกอบย่อยใดไม่ถูกต้อง

a)

ทวีป เป็นส่วนประกอบย่อยของโลก

b)

โลก เป็นส่วนประกอบย่อยของระบบสุริยะ

c)

รุ้งกินน้ำ เป็นส่วนประกอบย่อยของก้อนเมฆ

d)

ประตู เป็นส่วนประกอบย่อยของบ้าน

45.

แยกเป็นสีได้ทั้งหมดกี่สี

a)

5 สี

b)

6 สี

c)

7 สี

d)

8 สี

46.

หอไอเฟลเป็นโครงสร้างที่สูงที่สุดในโลกจนถึงปี พ. ศ. 2473 หากภาพสามภาพแรกข้างต้นถ่ายในเดือน มีนาคม พ.ศ. 2431 กรกฎาคม พ.ศ. 2431 และ เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2431 วันใดต่อไปนี้ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับภาพสุดท้ายของหอไอเฟลที่สร้างเสร็จแล้ว

a)

ธันวาคม 2431

b)

มกราคม 2432

c)

มีนาคม พ.ศ. 2432

d)

เมษายน พ.ศ. 2432

47.

จงหาลักษณะทั่วไป(ลักษณะร่วม)ของรูปต่อไปนี้

a)

ใช้สีแตกต่างกัน รูปแบบตัวหนังสือไม่เหมือนกัน

b)

สีเหมือนกัน ใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมด

c)

มีตัวอักษรภาษาอังกฤษ 5 ตัว คือ H-A-U-S-E

d)

มีตัวอักษรภาษาอังกฤษ 5 ตัว คือ H-O-U-S-E

48.

จากภาพในเครื่องหมาย "?" คือข้อใด

a)

9

b)

18

c)

20

d)

54

49.

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

c)

แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

d)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

50.

จากภาพแสดงระยะห่างระหว่างเมือง A B C D และถนนที่เชื่อมระหว่างเมืองต่าง ๆ

ถ้าหากต้องการเดินทางจากเมือง A ไปเมือง D ควรจะเลือกเส้นทางใดเพื่อเสียแรงในการเดินทางน้อยที่สุด

a)

A B D

b)

A B C D

c)

A C B D

d)

A C D

e)

A D

Similar Resources on Wayground

เทคโนโลยีรอบตัว

48 questions

เทคโนโลยีรอบตัว

quiz

Worksheet

•

7th Grade

วิเคราะห์และออกแบบระบบ

50 questions

วิเคราะห์และออกแบบระบบ

quiz

Worksheet

•

7th Grade