¿Cuál de las siguientes es una aplicación cotidiana de la Física?

La ciencia que investiga los conceptos fundamentales de la materia, la energía y el espacio, así como las relaciones entre ellos, es _____________.

El científico que se considera el iniciador de la Física experimental es _________________.

El procedimiento ordenado y sistematizado que se aplica para estudiar la ciencia es _______.

En el Método Científico, la ______________ es una suposición verdadera o falsa con la que se intenta explicar un fenómeno.

Es la etapa del Método Científico en la que se propone una respuesta o solución a un problema _________________

Las ciencias ______________ estudian objetos y hechos (realidades concretas), como por ejemplo ______________ y _______________

Las ciencias ______________ establecen propiedades de la materia y analizan los fenómenos que suceden a nuestro alrededor, por ejemplo ______________ y _______________

Las ciencias sociales estudian el comportamiento del hombre en conjunto con el medio social en el que se desenvuelve, por ejemplo ______________ y _______________.

Una cantidad ______________ es aquella que queda perfectamente definida con sólo indicar su magnitud.

Un sistema de vectores ______________ es aquel que en el cual los vectores se encuentran en el mismo plano.

Un sistema de vectores es ______________ cuando las líneas de acción de los vectores se cruzan en un punto.

El vector equilibrante es de igual magnitud que el resultante, pero _________________

En el método analítico del triángulo, la magnitud de la resultante se calcula utilizando _______.

14.- El método analítico ________________________________ nos permite sumar dos o más vectores concurrentes.

15.- Para encontrar la resultante, empleando el método analítico de componentes rectangulares, se hace uso de la expresión trigonométrica ________________________________

16.- El producto punto entre dos vectores perpendiculares es igual a __________________________

Conjunto de conocimientos con validez universal, ordenados y organizados racionalmente para establecer principios fundamentales en busca de respuesta a toda pregunta que pueda formularse el hombre

Conjunto de pasos ordenados y sistematizados que conducen con mayor certeza a la elaboración de leyes físicas

Estudian exclusivamente ideas o estructuras del razonamiento

A aquellas ciencias que requieren de la experimentación para comprobar sus hipótesis, teorías o leyes se llaman

Sistematización de conocimientos científicos y técnicos aplicables a cualquier actividad, por ejemplo, procesos industriales

Escribe dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta. 6 ( ).- Considerada como un conjunto de procedimientos para efectuar una aplicación física, industrial o comercial explotando al máximo sus posibilidades

Proceso mediante el cual se determinan los conocimientos con validez universal, que los organiza y los explica con el objeto de aplicarlos en la predicción de nuevos conocimientos

Son las que se definen a partir de las relaciones entre cantidades fundamentales o entre cantidades fundamentales y cantidades derivadas

Escribe dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta. 9 ( ).- Son ejemplos de unidades básicas del Sistema Internacional

Escribe dentro del paréntesis la letra de la respuesta correcta. 10 ( ).- El prefijo micro (μ) utilizado en el sistema internacional de pesas y medidas tiene un valor de

Consiste en comparar una cantidad física con otra de la misma naturaleza reconocida como patrón

Es la diferencia entre valor obtenido y el valor verdadero de la cantidad que se mide

Científico considerado como Padre del Método Científico

14 ( ).- Todo aquello que puede medirse, se denomina:

La acción de comparar dos magnitudes de la misma especie, considerando una de ellas como la unidad patrón, se llama:

Toda magnitud física se expresa por medio de:

Las magnitudes físicas que no pueden definirse o expresarse en función de otras, se denominan:

Las magnitudes físicas que se expresan como el producto o combinación de otras magnitudes fundamentales, se denominan:

En el sistema internacional: Longitud, Masa y Tiempo representan a:

Metro, Kilogramo y Segundo, son unidades de medida de:

21 ( ).- Área, Volumen y Velocidad, son ejemplos de magnitudes:

Comparar directamente la unidad patrón con el cuerpo a medir, es una ejemplo de medida:

Es el resultado obtenido por medio de una ecuación, es una medida:

Es la unidad de tiempo en el sistema internacional.

Se caracteriza por tener magnitud, dirección y sentido

A los vectores que actúan sobre una misma línea de acción se les llama

Al vector capaz de sustituir a un sistema de vectores se le llama

28 ( ).- Es la representación polar de una cantidad vectorial F

29 ( ).- Es la representación rectangular de una cantidad vectorial F

El ángulo θ en la representación polar de un vector A se considera negativo al medirlo en

En el tercer cuadrante, las componentes rectangulares “x” y “y” de un vector son (respectivamente)

32 ( ).- Efectuar la operación A – B equivale a

Al usar un método gráfico para sumar vectores es indispensable tomar en cuenta

Al indicar que A + B = B + A, estamos haciendo uso de una propiedad de la suma de vectores llamada

Al indicar que (A + B) + C = A + (B + C) = A + B +C, se está haciendo uso de una propiedad de la suma de vectores llamada

El punto de aplicación de vector puede cambiar, pero el efecto que produce seguirá siendo el mismo. Principio denominado:

Vector que al combinarse con una cantidad o magnitud, le proporciona dirección y sentido, sin modificar su unidad de medida.

Los vectores cuyas líneas de acción se encuentran en un mismo plano.

Los vectores cuyas líneas de acción se encuentran en planos diferentes

Los vectores que se encuentran sobre una misma línea de acción, se denomina

Los vectores que coinciden en un mismo punto, se denominan:

Los vectores coplanares que en su accionar se mantienen paralelos entre sí, se denominan:

Método gráfico en el cual se forma un cuadrilátero cuyos lados opuestos son paralelos

44 ( ).- El método del paralelogramo se utiliza para sumar:

45 ( ).- Para sumar gráficamente más de dos vectores, se utiliza el método.

La suma de dos o más vectores, se le llama vector:

El intercambio de posiciones de los vectores sumados, no produce resultados diferentes.

Al producto vectorial también se le conoce como:

Si se conoce la representación polar de los vectores A y B, la magnitud del producto A x B está dada por

Si se conoce la representación rectangular de los vectores P y Q, que se encuentran en el plano XY, la magnitud del producto P x Q está dada por

Un vector es:

¿Qué es un escalar?

¿Qué condición se requiere para que dos vectores sean paralelos?

¿Qué condición se requiere para que dos vectores sean coplanares?

¿En qué consiste el principio de transmisibilidad de los vectores?

La dirección de un vector está determinada por ____________________________

Los vectores que se le aplican a un mismo punto, se llaman ____________________________

La línea imaginaria por la cual se desplaza un vector, se llama ____________________________

La dirección de un vector la determina ____________________________

El procedimiento para descomponer vectores consiste en:

El procedimiento analítico para sumar vectores consiste en:

Dos remolcadores tiran de un barco; cada uno ejerce una fuerza de 60,000 N y el ángulo entre los cables de tracción es de 60°. ¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre el barco?

¿Cuál es la resultante de las fuerzas F1 = 5N ∠37°, F2 = 3N ∠180° y F3 = 7N ∠225°?

Dos fuerzas A y B actúan sobre el mismo objeto y producen una fuerza resultante de 50 N a 36.9° N del O. La fuerza A = 40 N se dirige hacia el Oeste. Halle la magnitud y la dirección de la fuerza B.

Dos cuerdas A y B están atadas a un gancho de amarre, de manera que se ha formado un ángulo de 60° entre las dos cuerdas. La tensión sobre la cuerda A es de 80 N y la tensión sobre la cuerda B es de 120 N. Utilice el método del paralelogramo para hallar la fuerza resultante sobre el gancho. ¿Cuál es el valor de la fuerza resultante?

Dos fuerzas actúan sobre el automóvil ilustrado en la figura 2. La fuerza A es igual a 120N hacia el oeste, y la fuerza B es igual a 200N a 60° NO. ¿Cuáles son la magnitud y la dirección de la fuerza resultante sobre el automóvil?

Calcule la fuerza resultante que actúa sobre el perno de la figura 3.

Un cable está unido al extremo de una viga. ¿Qué tirón se requiere, a un ángulo de 40º con respecto a la horizontal, para producir una fuerza horizontal efectiva de 200N?

¿Cuál es la longitud en centímetros del vector F₁=125N ∠72º al graficarlo en un sistema de coordenadas rectangulares con escala 1cm: 25N?

Determinar la fuerza resultante del sistema: F₁=500N ∠80° ; F₂=750N ∠200° ; F₃=900N ∠315° Escribe la fuerza resultante en magnitud y dirección.

Determinar la equilibrante del sistema de fuerzas: F₁=45N ∠75° ; F₂=60N ∠0° ; F₃=75N ∠270° Escribe la fuerza equilibrante en magnitud y dirección.

Obtenga la equilibrante para el sistema formado por las dos fuerzas siguientes: A = 60 N, 60° y B = 120 N, 200°.

Por el método analítico de componentes rectangulares, calcule la resultante del sistema de vectores siguiente y grafíquela. V1= 90 m/s a -10°, V2= 150 m/s a -155°, V3= 75 m/s a 65°, V4= 40 m/s a 270°, V5= 20 m/s a 100°. Escriba su respuesta.

1.- La estática acepta que un cuerpo tiene _____________________________ cuando no varía su posición con respecto a otro cuerpo que nos sirve de referencia.

2.- Un _____________________________ es la fuerza que le provoca una aceleración de 1 m/s² a una masa de 1 kg.

La gráfica que muestra las fuerzas que actúan sobre un cuerpo se llama _________________

4.- Un _____________________________ es un diagrama vectorial que describe todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo.

La acción que es capaz de modificar el estado de movimiento de un cuerpo o bien de deformarlo, se llama _____________________________________________.

A la fuerza de atracción gravitacional que ejerce la tierra sobre un cuerpo se llama _________________

7.- La _____________________________ es una medida de la inercia de un cuerpo.

8.- En el sistema internacional de unidades el peso se mide en _____________________________.