Lea el siguiente texto:

«Los bosques otorgan múltiples beneficios, tanto para el ser humano como para las miles de especies que habitan la Tierra. Son la mayor fuente de oxígeno y son los purificadores del aire por excelencia. Además, proporcionan hogar y alimento a todos los animales».

En el texto anterior, ¿cuál es una idea complementaria? 

Lea el siguiente texto:

«Los derrumbes ocurren por gravedad, en lugares montañosos con pendientes fuertes o barrancos, cuando a la pendiente le es imposible retener el material de tierra. El material de tierra puede caer, volcarse, deslizarse, regarse o fluir […]. Los motivos principales y naturales de los derrumbes son las lluvias prolongadas e intensas y los temblores de tierra. Las actividades de los seres humanos complican la situación de derrumbes, como ejemplos: cuando ha ocurrido tala de árboles, cuando hay construcciones de casas en terrenos con problemas geográficos y no autorizados, cuando hay ríos que no han sido canalizados, o donde hayan filtraciones de agua por pozos sépticos».

Según el texto anterior, ¿cuál es una causa natural que provoca los derrumbes?

«Un sismo es el movimiento brusco de la Tierra provocado por la liberación de energía acumulada durante un largo tiempo. Los más fuertes […] pueden generar graves daños, poniendo en riesgo la seguridad de todos los habitantes. Esto puede repercutir generando daños en las viviendas y edificios, derrumbes de puentes, rompimiento de vidrios, entre otros.

El impacto, o nivel de daños, que un sismo puede llegar a provocar en un lugar determinado, no depende exclusivamente de lo potente que sea el movimiento, sino también de la competencia sísmica con que las edificaciones hayan sido diseñadas y construidas».

Según el texto anterior, ¿cuál es un efecto provocado por los sismos?

«No cabe duda. Los niños actuales están atrapados en los videojuegos.

En Francia, el psico-sociólogo Gérard Bonnafont, ha investigado las reacciones de más de dos mil niños adictos a estos juegos, y sus conclusiones son optimistas. El juego potencia en los niños la tenacidad, la reflexión, los reflejos, el espíritu lógico y la memoria.  Frente a la acusación de que es una actividad individual que aísla a los niños, el profesor aduce que, por el contrario, favorece las relaciones entre los jugadores, ya que se intercambian discos, juegan juntos y forman clubes. No obstante, el lado oscuro es que el niño se encuentra solo ante una pantalla, con la que mantiene una relación hipnótica*. Competencia, reto, individualismo y necesidad de controlar la situación son otros de sus aspectos».

* hipnótica: enfocada a imágenes o sensaciones.

Según el texto anterior, un efecto de los videojuegos consiste en que

Lea el siguiente texto:

«Hubo gente que se asombró muchísimo de que una gata Angora fuera novia de un armadillo, y de que ambos pasaran tantas horas sentados en el sofá estampado viendo televisión. “Pensándolo bien, hay cosas mucho más raras”, dijo el ama de casa cuando empezaron los comentarios».

El sofá estampado

En el texto anterior, ¿cuál es el tema tratado?

«―El príncipe da un baile mañana por la noche ―murmuraba el joven estudiante―, y mi amada asistirá a la fiesta. Si le llevo una rosa roja, bailará conmigo hasta el amanecer […] Pero no hay rosas rojas en mi jardín. Por lo tanto, tendré que estar solo y no me hará ningún caso. No se fijará en mí para nada y se destrozará mi corazón.

―He aquí el verdadero enamorado ―dijo el ruiseñor―. Sufre todo lo que yo canto: todo lo que es alegría para mí es pena para él. Realmente el amor es algo maravilloso: es más bello que las esmeraldas y más raro que los finos ópalos. Perlas y rubíes no pueden pagarlo porque no se halla expuesto en el mercado».

Según el pensamiento mostrado por el ruiseñor en el texto anterior,

«A la mañana del día siguiente, cuando Heidi se despertó quedó extrañada de cuanto la rodeaba […] De súbito recordó que estaba en Frankfurt.

Saltó del lecho y se arregló en un santiamén. Era todavía muy temprano. Heidi estaba acostumbrada a levantarse con la luz de la aurora. Como un pajarillo que se viera por primera vez encerrado en una bella jaula de oro y que, volando de aquí para allá, tratara de atravesar cada uno de los barrotes de su prisión para lanzarse al aire libre, Heidi iba de una ventana a otra, intentando abrirlas para ver el sol».

Según el texto anterior, ¿cuál es el conflicto que enfrenta Heidi?

Antes de salir dijo a su marido:

—Véame el fuego y cuidadito con golosear en esa olla de arroz con leche […].

Volvió la Cucarachita y se encontró con la puerta atrancada. Tuvo que ir a hablarle a un carpintero para que viniera a abrirla. Cuando entró, el corazón le avisaba que había pasado una desgracia. Se puso a buscar a su marido por todos los rincones. Le dieron ganas de asomarse a la olla de arroz con leche... y ¡va viendo!... a su esposo bailando en aquel caldo. La pobre se puso como loca y daba unos gritos que se oían en toda la cuadra».

¿Cuál conflicto enfrenta la Cucarachita cuando llega a la casa?

«Gepetto quería cuidar a su hijo como habría hecho con cualquiera que no fuese de madera.  Pinocho tenía que ir al colegio, aprender y conocer a otros niños.  Pero el carpintero no tenía dinero, y tuvo que vender su abrigo para poder comprar una cartera y los libros.

A partir de aquel día, Pinocho empezó a ir al colegio con la compañía de un grillo, que le daba buenos consejos. Pero, como la mayoría de los niños, Pinocho prefería ir a divertirse que ir al colegio a aprender, por lo que no siempre hacía caso del grillo».

Según el texto anterior, Pinocho se comportó de forma:

«Últimamente se ha visto que otra causa importante de la desaparición de insectos son las luces. Se cree que aproximadamente la mitad de las especies de insectos comen y se reproducen de noche. Bombillos y lámparas pueden atraer mariposas y otros insectos. Se quedan dando vueltas a la lámpara y muchos mueren antes de la mañana, por cansancio o porque se los comen otros animales como arañas, ratas o sapos».

¿Cuál es la idea fundamental del texto anterior?

 «La Tierra gira alrededor de un eje inclinado, o una línea imaginaria que atraviesa el planeta desde el Polo Sur hasta el Polo Norte. Si el planeta tuviera un ángulo diferente, o si la Tierra estuviera un poco más cerca o más lejos del Sol, las temperaturas cambiarían drásticamente. Y eso haría imposible la vida aquí».

 ¿Cuál es la idea fundamental del texto anterior?

«Un gran número de aves en toda América del Norte surcan los cielos cuando el sol se pone en otoño. Para estos viajeros cansados, es hora de otro largo vuelo. Muchas aves tienen una casa de verano y otra de invierno. Estas aves usan un hogar para reproducirse y otro para mantenerse calientes y encontrar comida durante el invierno. Este comportamiento se llama migración».

¿Cuál es la idea fundamental del texto anterior?

 «Durante la temporada de reproducción de las aves en el verano, los jilgueros americanos machos desarrollan plumas más brillantes para atraer parejas. Las hembras ponen de dos a siete huevos. Los jilgueros recién nacidos pueden volar unas dos semanas después de nacer, pero muchos regresan a sus nidos y se quedan con sus padres durante un mes más antes de irse definitivamente».

 En el texto anterior, ¿cuál de las siguientes opciones presenta una idea complementaria relacionada con los jilgueros?

«La parte más profunda de los océanos suele estar a unos ocho mil metros. Es tanta la distancia que ninguna persona ha conseguido llegar hasta esos lugares recónditos y misteriosos. Eso sí, gracias a la avanzada tecnología actual, se envían robots exploradores a recoger información. Gracias a ellos sabemos que los oscurísimos fondos oceánicos están habitados por extrañas y fascinantes criaturas marinas. El lugar más profundo del planeta Tierra está a once mil metros bajo el nivel del mar, al fondo del Océano Pacífico, y se conoce como La Fosa de las Marianas».

 En el texto anterior, ¿cuál es una idea complementaria?

 «Si nuestra piel está expuesta a demasiada luz ultravioleta, con el tiempo, esta luz puede dañar las células de nuestra piel. Las células pueden morir y, por eso, nuestro cuerpo reacciona. La piel se vuelve roja y duele mucho. La luz ultravioleta viene del Sol, pero también puede rebotar en otras superficies como el agua, la nieve y el concreto. Esto significa que, aunque estés bajo una sombrilla, el Sol puede quemarte. La luz ultravioleta también puede atravesar las nubes, por eso es posible quemarse en un día nublado».

 En el texto anterior, ¿cuál es una idea complementaria?

 «La Tierra es un planeta terrestre. Es pequeño y rocoso.

La atmósfera terrestre tiene el grosor perfecto para mantener la temperatura templada del planeta, para que seres vivos como nosotros podamos vivir en él. Es el único planeta de nuestro sistema solar que sabemos que tiene las condiciones necesarias para que haya vida. Está compuesto por nitrógeno, en su mayor parte, pero tiene una buena cantidad de oxígeno, que es lo que nos permite respirar».

 Según el texto anterior, ¿cuál es la causa de que podamos respirar en la Tierra?

«El pez león, también llamado pez escorpión, es un habitante de los mares del otro lado del mundo. Siempre ha vivido en los mares de Japón, las islas Filipinas, en Indonesia y Australia. Ahora también es un habitante del mar Caribe. No es un pez agresivo, es manso y curioso. Los buzos, cuando entran al mar, los ven en parejas o en grupos. Puede llegar a medir hasta 40 centímetros de largo. Es de color rojo y tiene como unas plumas y unas espinas. Como es muy bonito, en algunos acuarios los tienen encerrados para verlos. Es un pez de cuidado, pues en las espinas tiene un veneno».

 Según el texto anterior, ¿cuál es la causa de que el pez león se considere de cuidado? 

 «El jaguar es el felino más grande de Costa Rica. Es común encontrarlo en bosques húmedos y manglares. Se alimenta de manera oportunista, toma cualquier presa que se encuentre a su disposición, incluso ataca a animales grandes como el ganado para alimentarse, lo cual ocasiona conflictos con los humanos por invadir sus propiedades. En nuestro país se encuentra en peligro de extinción, debido a la pérdida de su hábitat por deforestación».

 Según la información anterior, ¿cuál es la causa de que el jaguar se encuentre en riesgo de desaparecer?

«El tucán pico iris habita en zonas montañosas y bosques del territorio nacional. Se alimenta de frutas y semillas, pero también consume pequeños lagartos e insectos. Sus pesadas alas hacen que volar sea una experiencia agotadora, por lo que no vuela largas distancias. Anida en los huecos de altos árboles para evitar depredadores y se reproduce una vez al año».

 Según la información anterior, ¿cuál es la causa de que el tucán pico iris no vuele largas distancias?

«En las zonas frías de Norteamérica y Europa vive un animal llamado marmota. Por la cara, el cuerpo y el rabo parece una ardilla, pero es mucho más grande y gorda. Este animalito se alimenta de frutas y raíces y es común verlo corriendo por el campo. En esas regiones donde vive hace mucho frío los últimos meses del año. Los árboles se quedan sin hojas y sin frutos y el suelo se cubre de nieve y hielo. Durante ese tiempo, a la marmota le resultaría muy difícil conseguir alimento. Entonces cuando el período de frío se acerca, estos animalitos se esconden en un hueco y allí duermen durante meses. A este sueño profundo por tanto tiempo se le llama hibernación».

 Según el texto anterior, ¿cuál es el efecto del período frío en las marmotas?

«Hace unos 20 años se estudió a varios animalitos de los llamados perezosos y se vio que dormían unas 16 horas por día. Pero los perezosos que se estudiaron estaban encerrados. Hace poco se hizo otro estudio con perezosos en libertad, y se vio que solo duermen unas 9 horas por día. Se piensa que cuando están encerrados, tal vez duermen más horas por aburrimiento, porque no tienen que buscarse la comida y porque no tienen enemigos que los ataquen».

Según el texto anterior, ¿cuál es el efecto de que los perezosos estén encerrados?

«Cenamos y papá tocó el tema de la basura. Comienza explicando y termina regañando: “que la suciedad de las playas", "que la gente tira papeles por las ventanas de los buses y de los automóviles", "que los parques dan asco llenos de basura y botellas vacías", "¿para qué los basureros en los lugares públicos si siempre están llenos?", y "que es una barbaridad que la gente no entienda que en los tarros recolectores de vidrio no se echan papeles ni basura. "¿Cómo va a crecer un país si la cultura va para abajo?"».

 ¿Cuál tema se expone en el texto anterior?

 «A menudo, la madre y el padre de Charlie acudían también a la habitación y se quedaban de pie junto a la puerta, escuchando las historias que contaban los ancianos, y así, durante una media hora cada noche, esta habitación se convertía en un lugar feliz, y la familia entera conseguía olvidar la situación difícil que vivía».

 En el texto anterior, ¿cuál es el tema tratado?

 «Cuando las personas de nuestro entorno son presentadas, es costumbre que se pregunten la edad y por ello Wendy […] le preguntó a Peter cuántos años tenía […].

―Wendy, me escapé el día en que nací […].

―Fue porque oí a papá y mamá ―explicó él en voz baja―, hablar sobre lo que iba a ser yo cuando fuera mayor.

Se puso nerviosísimo.

―No quiero ser mayor jamás ―dijo con vehemencia―. Quiero ser siempre un niño y divertirme. Así que me escapé a los jardines de Kensington y viví mucho, mucho tiempo entre las hadas».

 Según el texto anterior, ¿cuál es el pensamiento evidenciado por Peter?

«Si a una persona mayor le decimos: "Hay una casa preciosa de ladrillos rosas, con geranios en las ventanas y palomas sobre el tejado", no pueden imaginarse cómo es. Es preciso decir: "Hay una casa que vale tantos millones de pesos". Entonces exclaman entusiasmados: "¡Oh, qué hermosa es!"».

 Según el texto anterior, ¿cuál es el pensamiento evidenciado por el personaje?

«El pobre Pinocho se acercó al fuego donde estaba aquella olla que hervía, y quiso destaparla para ver lo que había dentro; pero ya se acordarán que estaba pintada en la pared. Imaginen la cara que puso. La nariz, que ya era bien larga, le creció lo menos una cuarta.

Entonces empezó a recorrer la habitación buscando por todos los cajones y por todos los rincones un poco de pan, aunque fuera muy duro y muy seco; un hueso que se hubiera dejado para los perros, un pedazo de pescado: cualquier cosa, en fin, que se pudiera llevar a la boca; pero no encontró nada, ¡nada! ¡Absolutamente nada!».

 En el texto anterior, ¿cuál conflicto enfrenta el personaje?

 «—Ese Gepetto parece un buen hombre; pero es muy cruel con los muchachos. Si le dejan a ese pobre muñeco en sus manos, es capaz de hacerle pedazos.

En suma, tanto dijeron y tanto murmuraron, que el guardia, dejando en libertad al muñeco, se llevó preso al pobre Gepetto, el cual, no sabiendo qué decir para defenderse, lloraba como un becerro; cuando iba camino de la cárcel...».

Según el texto anterior, ¿cuál es el conflicto sufrido por Gepetto?

«Campanilla no era toda maldad; o, más bien, era toda maldad en ese momento, pero, por otro lado, a veces era toda bondad. Las hadas tienen que ser una cosa o la otra, porque al ser tan pequeñas desgraciadamente solo tienen sitio para un sentimiento por vez. No obstante, les está permitido cambiar, aunque debe ser un cambio total. Por el momento estaba celosísima de Wendy. Por supuesto, Wendy no entendía lo que le decía con su precioso tintineo y estoy convencido de que parte eran palabrotas, pero sonaba agradable y volaba hacia adelante y hacia atrás, queriendo decir claramente: “Sígueme y todo saldrá bien”». 

En el texto anterior, ¿cuál es el comportamiento evidenciado por Campanilla?

 «Aunque Gepetto estaba haciendo esfuerzos para poner cara de fiera, tenía los ojos llenos de lágrimas y el corazón en un puño por ver en aquel estado tan lamentable a su pobre Pinocho. Y sin decir nada, tomó sus herramientas y dos pedacitos de madera y se puso a trabajar con gran entusiasmo.

En menos de una hora había hecho los pies; un par de pies esbeltos, finos y nerviosos, como si hubieran sido modelados por un artista genial».

 En el texto anterior, ¿cuál es el comportamiento evidenciado por Gepetto?

«Frank Biro y sus colegas realizaron una investigación hace unos años sobre la pubertad temprana en las niñas. Estudios anteriores ya habían relacionado el índice de masa corporal con un inicio más temprano de la pubertad. Pero según el análisis del doctor Biro, el índice de masa corporal es el factor más importante a la hora de explicar este fenómeno.  Esto es porque la grasa es una glándula hormonal muy activa, y las células grasas convierten otras hormonas en estrógeno. Cuanto más tejido graso tiene una niña, mayor es su probabilidad de comenzar la pubertad antes. 
Otros investigadores también apuntan que la exposición a elementos químicos del medio ambiente podría estar alterando la edad en la que empieza la pubertad». 
Según la idea fundamental del texto anterior, el análisis del doctor Biro destaca que 

«La bioluminiscencia es un fenómeno fascinante que se observa en muchos animales marinos. Este proceso implica la producción de luz por organismos vivos, y se cree que tiene varias funciones en el mundo marino. Por ejemplo, algunos peces bioluminiscentes utilizan su capacidad para atraer presas, comunicarse con otros individuos de su especie o incluso camuflarse en el ambiente oscuro del océano. Además, hay criaturas como las medusas y los calamares que utilizan la bioluminiscencia como mecanismo de defensa, emitiendo destellos de luz para confundir a los depredadores*». 
Según la idea fundamental del texto anterior, la bioluminiscencia 

«La historia del grafiti en el campo de las artes empieza en la ciudad de Nueva York durante los años 60, fue grandemente influenciado por la música hip-hop del momento y los primeros artistas de esta técnica se localizaron en el lugar y muchos jóvenes acostumbraban a escribir sus nombres en paredes para identificarse en la calle. Ya para el año 70, la técnica empezó a alcanzar un punto importante y se empezaron a incluir diferentes tipos de iconografías* populares que incluían también dibujos animados. 
Se empezaron a realizar diseños de mayor tamaño, escenas más complejas y las letras que se utilizaban para hacerlos también se fueron perfeccionando poco a poco». 
La idea fundamental del texto anterior expone que, en el ámbito de las artes, el grafiti 

«Una mejor educación, una que sea para la vida, es algo que desea toda la gente […]. Para lograrlo se debe aprender con el “corazón”, han descubierto científicos del Massachusetts Institute of Technology en Boston, Estados Unidos […]. El cerebro juega su importante papel, pero de forma secundaria. ¿De qué hablamos? De una ciencia aplicada tanto al aprendizaje como a la enseñanza, llamada neurodidáctica* y que ha nacido al amparo de la revolución llamada neurocultura**. La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos». 
¿Cuál es una idea complementaria presente en el texto anterior? 

«Los perros son animales inteligentes y a la mayoría les encanta aprender.  Si le enseñamos al perro cosas simples, como sentarse, esperar y venir cuando lo llamen, podremos tenerlo siempre seguro y bajo control.  Además, enseñarle a un perro puede ser una excelente manera para que no se aburra.  Pero hay que entender que para enseñarle a hacer cosas se necesita tiempo». 

Según el texto anterior, una idea complementaria destaca que un perro 

«Los asirios fueron los primeros en desarrollar armas y elementos de protección de hierro, un avance tecnológico que les dio una gran ventaja, así como la creación de una unidad de ingeniería separada, que instalaba escaleras y rampas, llenaba fosos y cavaba túneles para ayudar a los soldados a entrar en las ciudades amuralladas. 
También estuvieron entre los primeros en construir carruajes, que proporcionaron una mayor protección en el campo de batalla […]. 
Pero mucho se perdió durante su conquista, particularmente el tesoro de ideas asirias que guardaba la biblioteca de Nínive, que había sido concebida en el siglo VII a.C. para albergar la suma de todo el conocimiento humano». 
¿Cuál opción identifica una idea complementaria presente en el texto anterior? 

«Los flamencos son aves de gran tamaño y aspecto peculiar, viven en humedales, donde se alimentan y crían a sus polluelos. Ellos no producen todos los pigmentos o colores que lucen, la mayoría provienen de la dieta.  De todos los organismos de los que se alimenta, la artemia salina es la que presta a estas aves su color rosa. Cuando el flamenco las ingiere, durante la digestión, los pigmentos son metabolizados de forma que se unen a moléculas de grasa, viajando hasta la piel y de ahí, a las plumas cuando se produce la muda. Las crías de flamenco no adquieren el color rosa hasta que mudan al plumaje de adulto». 

Según el texto anterior, ¿cuál es la causa del color rosa en los flamencos? 

«Los aztecas, pueblo de cazadores nómades*, provenían del noroeste de México, habitaron y dominaron la meseta de Anahuac […]. 
Los pueblos que estaban establecidos en el Anahuac no vieron con buenos ojos a los aztecas, no solo porque venían a disputarles las tierras, sino que también por su costumbre de ofrecer corazones humanos a los dioses. 
Según cuenta la leyenda, su dios "Huitzilopochtli" les había ordenado construir una ciudad donde vieran un nopal (cactus) y sobre él, un águila devorando una serpiente. En este lugar debían levantar un templo en su honor y construir una ciudad, sin olvidarse nunca de alimentarlo con la sangre de corazones humanos recién sacrificados». 

Según el texto anterior, ¿cuál fue una causa del rechazo hacia el pueblo de los aztecas? 

«La destrucción del hábitat es resultado de los cambios de uso de suelo, ya sea por cultivos agrícolas, expansión urbana, construcción de carreteras u otras […]. La extinción de especies se debe a múltiples factores, el mayor, seguramente es la pérdida de hábitat, pero también se conjugan presiones directas como la sobreexplotación y el comercio legal e ilegal que tienen un impacto enorme en ciertos grupos de especies». 
Según el texto anterior, ¿cuál es una causa de la extinción de especies? 

«Vivir cerca de las olas del mar puede generar un beneficio tanto en el bienestar físico como mental. Así lo confirmó una investigación llevada a cabo en Nueva Zelanda, que reveló que la cercanía con el océano tiene una correlación directa con la reducción del estrés psicológico […]. 
Por otro lado, el aire salado esparcido por las olas trae mejoras en el sistema respiratorio, ya que, según las investigaciones, aquellas personas que sufren de diferentes enfermedades relacionadas con el asma, bronquitis o incluso diferente tipo de alergias, presentan una disminución de los síntomas cuando se encuentran próximas al océano». 
De acuerdo con la información del texto anterior, un efecto de vivir cerca del océano podría ser la 

«La lluvia limpia las plantas llegando a quitar todo el polvo que puede acumular durante los días más secos o de calor. Esto ayuda a la planta a oxigenarse y a respirar mejor. La lluvia además crea un ambiente húmedo óptimo para las plantas de tu jardín. Otro dato a destacar es que la lluvia tiene la facultad de ser una bendición para las plantas y los animales, pero si cae en exceso puede inundar los cultivos, sobre todo si no existe un buen sistema de drenaje en el terreno. El agua contiene muchísimos minerales y nitrógeno, además de iones negativos, que de inmediato nos ayuda a sentirnos mejor». 
Según el texto anterior, ¿cuál es un efecto del exceso de lluvia? 

«Si el fenómeno del agujero de ozono empeora, estaríamos más expuestos a los rayos ultravioleta (UV) porque se perdería el filtro natural presente en la estratosfera. Sin embargo, los rayos UV son muy peligrosos para la salud humana: aumentan el riesgo de cáncer de piel y mutaciones del ADN. Incluso el medio ambiente sería puesto a prueba por los rayos ultravioleta porque inhiben* la fotosíntesis de la clorofila, socavando** así el ecosistema mismo». 
¿Cuál es un efecto de los rayos ultravioleta (UV)? 

«Un joven pastor, que cuidaba un rebaño de ovejas cerca de una villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando:  
—¡El lobo, el lobo! 
Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se reía viendo sus preocupaciones. Mas el lobo, un día de tantos, sí llegó de verdad. El joven pastor, ahora alarmado él mismo, gritaba lleno de terror: 
—Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas.  
Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño». 

¿Con qué idea podemos relacionar el texto anterior?

«Estaba una liebre siendo perseguida por un águila, y viéndose perdida pidió ayuda a un escarabajo, suplicándole que la salvara. 
Le pidió el escarabajo al águila que perdonara a su amiga. Pero el águila, despreciando la insignificancia del escarabajo, devoró a la liebre en su presencia. 
Desde entonces, buscando vengarse, el escarabajo observaba los lugares donde el águila ponía sus huevos, y haciéndolos rodar, los tiraba a tierra». 
¿Cuál es el tema tratado en el texto anterior? 

«—¿Y por qué Martín se comporta desde hace tiempo de dos maneras diferentes? Unas veces es normal y cariñoso, otras, se vuelve furioso y hasta cruel. 
 —Porque así es el ser humano. Tiene dentro de sí el bien y el mal, lo positivo y lo negativo. A veces la balanza se inclina más de un lado que del otro […] —explicó Ángela». 
Según el texto anterior, ¿cuál es el pensamiento evidenciado por Ángela? 

«Es natural y justo que con el tiempo todas se vayan a sus propios hogares; pero deseo conservar a mis hijas todo el tiempo posible, y siento que esto haya sucedido tan pronto, porque Meg no tiene más que diecisiete años, y John no podrá formar un hogar para ella por algunos años. Tu padre y yo estamos de acuerdo en que no se comprometa de ninguna manera ni se case antes de cumplir veinte años». 
Según el pensamiento de los padres de Meg presente en el texto anterior, los 

«Esa noche le dijeron: “Estás enfermo”. El médico lo aseguró. Daniel se iría haciendo cada vez más pequeño hasta llegar a desaparecer, sin remedio. El niño se asustó y sintió, de un solo golpe, disminuir su estatura, por lo menos, en cinco centímetros. 
—¿Cómo puede curarse? —preguntaron los padres, con asombro. 
—No hay forma —respondió el doctor—. Hasta el momento no existe científico en el mundo que haya inventado medicamento o vacuna. La gente, lentamente, se hace diminuta, luego, ya no se le vuelve a ver más». 
En el texto anterior, ¿cuál conflicto enfrenta Daniel? 

«La hija de un granjero llevaba un recipiente lleno de leche a vender al pueblo, y empezó a hacer planes futuros: 
—Cuando venda esta leche, compraré trescientos huevos. Los huevos, descartando los que no nazcan, me darán al menos doscientos pollos. Los pollos estarán listos para mercadearlos cuando los precios de ellos estén en lo más alto, de modo que para fin de año tendré suficiente dinero para comprarme el mejor vestido para asistir a las fiestas donde todos los muchachos me pretenderán, y yo los valoraré uno a uno. 
Pero en ese momento tropezó con una piedra, cayendo junto con la vasija de leche al suelo, regando su contenido. Y así todos sus planes acabaron en un instante». 
En el texto anterior, ¿cuál conflicto enfrenta la hija del granjero? 

«—Esas taladradoras giran a una velocidad enorme —dijo el padre—, así que cuando conecto la taladradora, los números del cuentakilómetros retroceden a toda velocidad. En pocos minutos puedo rebajar cincuenta mil kilómetros del cuentakilómetros con mi taladradora eléctrica de gran velocidad. Y, cuando termino, el coche solo ha hecho diez mil kilómetros y está listo para su venta. “Está casi nuevo”, le digo al cliente. “Apenas ha hecho diez mil. Pertenecía a una señora mayor que solo lo utilizaba una vez a la semana para ir de compras”. 
—¿De verdad puedes hacer que el cuentakilómetros vaya hacia atrás con una taladradora eléctrica? —preguntó Michael. 
—Te estoy contando secretos del negocio —dijo el padre—, así que no vayas a decírselo a nadie». 
Según el texto anterior, ¿cómo es el comportamiento del padre?  

«Cualquiera que las vea podrá creer indudablemente que mi rosa es igual que cualquiera de ustedes. Pero ella se sabe más importante que todas, porque yo la he regado, porque ha sido a ella a la que abrigué con el fanal*, porque yo le maté los gusanos (salvo dos o tres que se hicieron mariposas) y es a ella a la que yo he oído quejarse, alabarse y algunas veces hasta callarse. Porque es mi rosa, en fin». 
*fanal: Campana que sirve para proteger algo del polvo. 

En el texto anterior, ¿cuál comportamiento evidencia el principito?