Font size
WorksheetsANBK PAKET 1
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Penguatan pendidikan moral (moral education) atau pendidikan karakter (character education) dalam konteks sekarang sangat relevan untuk mengarasi masalah . . . .
Krisis moral
Krisis politik
Krisis moneter
Krisis ekonomi
Krisis kepercayaan
Tujuan Pendidikan nasional adalah . . . .
Mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecerdasan, kepribadian, dan akhlak mulia
Mengembangkan potensi peserta didik memiliki rasa tanggung jawab
Mengembangkan potensi peserta didik memiliki pola pikir dewasa
Mengembangkan potensi peserta didik memiliki sikap dewasa
Mengembangkan potensi peserta didik memiliki akhlak mulia
Dalam nilai-nilai luhur universal terdapat … pilar karakter.
8
9
10
11
12
Tujuan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan adalah . . . .
Supaya anak mempunyai kecerdasan jiwa
Supaya anak mempunyai kecerdasan ekonomi
Supaya anak mempunyai kecerdasan emosi
Supaya anak mempunyai bersikap dewasa
Supaya anak mempunyai berpikir dewasa
Salah satu pilar karakter yang berasal dari nilai luhur universal adalah…..
Belajar sungguh-sungguh
Mengerjakan tugas tepat pada waktunya
Tidak malu bertanya
Hormat dan santun
Rajin membuat ringkasan
Menurut Ahli Psikologi dasar pendidikan karakter, sebaiknya diterapkan pada anak . . . .
Usia lansia
Usia dewasa
Usia bayi
Usia dini
Usia anak-anak
Pada tingkat Pendidikan apakah seorang anak memperoleh Pendidikan karakter...
Play group dan taman kanak – kanak
SD
SMP
SMA atau SMK
Perguruan tinggi
Yang paling berperan dalam pendidikan karakter di sekolah adalah . . . .
Murid
Guru
Orang tua atau wali
Penjaga sekolah
Petugas kebersihan
Menurut pendapat Daniel Goleman, keberhasilan seseorang di masyarakat itu 80% dipengaruhi oleh . . . .
Pengalaman belajar
Pengalaman hidup
Kecerdasan emosi
Kesehatan jiwa
Kemampuan bertanya
Anak-anak yang memiliki masalah dalam kecerdasan emosi akan mengalami kesulitan dalam . . . .
Belajar
Bekerja
Bergaul
Belajar, bergaul dan tidak dapat mengontrol emosi
Bergaul, belajar, dan bekerja
Beberapa negara yang menerapkan Pendidikan karakter sejak Pendidikan dasar adalah…
Jepang dan Indonesia
Indonesia, dan Amerika Serikat
Jepang dan Cina
Korea dan Cina
Amerika Serikat, Jepang, Cina, dan Korea
Dibawah ini yang bukan ciri dari kerja keras adalah ….
tidak mengenal waktu
mabuk kerja
semangat meraih keinginan
enggan untuk bekerja lembur
Manfaatkan waktu sebaik-baiknya
Suatu pekerjaan yang dapat diselesaikan tepat waktu sesuai dengan rencana dapat disebut …
tepat
efisien
efektif
Selamat
hemat
Peserta dalam Asesmen Nasional adalah...
Siswa kelas 5
Guru/tenaga Pendidik
Kepala Sekolah
Seluruh siswa
Mutu yang di ukur dalam Asesmen Nasional adalah
Asesmen Kompetensi Minimum
Suvey karakter
Survey lingkungan belajar
Survey matematika
Apa yang dimaksud dengan pelanggaran hak warga negara?
Tindakan yang tidak sesuai dengan norma sosial
Tindakan yang melanggar hukum
Tindakan yang melanggar hak asasi manusia
Tindakan yang merugikan negara
Salah satu contoh pelanggaran hak cipta adalah?
Peredaran VCD/DVD bajakan
Penculikan
Kekerasan rumah tangga
Penyerangan tempat ibadah
Apa yang menjadi penyebab rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara?
Tingginya angka kemiskinan
Tingginya angka pengangguran
Sikap egois individu
Kurangnya pendidikan formal
Apa yang dijamin oleh Pasal 29 ayat 2 UUD 1945?
Hak untuk berpartisipasi dalam pemerintahan
Hak untuk bekerja
Hak untuk memeluk agama
Hak untuk mendapatkan pendidikan
Salah satu contoh pengingkaran kewajiban sebagai warga negara adalah?
Mengikuti pendidikan dasar
Melakukan tawuran
Membayar pajak tepat waktu
Menghormati hak orang lain
Apa yang dimaksud dengan penyalahgunaan kekuasaan?
Penggunaan kekuasaan sesuai dengan hukum
Penggunaan kekuasaan untuk menegakkan keadilan
Penggunaan kekuasaan untuk kepentingan umum
Penggunaan kekuasaan untuk kepentingan pribadi
Apa yang menjadi faktor terjadinya pelanggaran hak dan kewajiban?
Kepatuhan terhadap hukum
Sikap tidak toleran
Sikap toleran antar individu
Tingginya kesadaran hukum
Apa yang harus dilakukan untuk menangani pelanggaran hak asasi manusia?
Meningkatkan pengawasan masyarakat
Mengurangi jumlah aparat penegak hukum
Meningkatkan pajak
Mengurangi pendidikan tentang HAM
Apa yang menjadi contoh pelanggaran hak manusia?
Kekerasan dalam rumah tangga
Pendidikan yang layak
Kebebasan berpendapat
Kesehatan yang baik
Apa yang diharapkan dari supremasi hukum?
Menjaga ketertiban masyarakat
Meningkatkan pelanggaran hukum
Mengurangi keadilan sosial
Meningkatkan korupsi
