wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pancasila Dalam Kehidupan Bangsa ku

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila dijadikan pedoman, petunjuk arah, dan pegangan untuk mengatur tingkah laku manusia, merupakan pengertian Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup

c)

hukum dasar

d)

ideologi negara

2.

Tokoh yang mencetuskan nama Pancasila dalam sidang BPUPKI adalah ....

a)

b)

c)

d)

3.

Pancasila diresmikan sebagai dasar negara pada sidang PPKI. Namun, nilai-nilai Pancasila sudah ada sejak ....

a)

perang kemerdekaan

b)

proklamasi kemerdekaan

c)

zaman nenek moyang

d)

masa kebangkitan nasional

4.

Pancasila menjadi landasan untuk mengatur penyelenggaraan negara, hal tersebut sesuai dengan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup

c)

hukum dasar

d)

ideologi negara

5.

Lembaga yang menjadi perwakilan rakyat Indonesia pada saat pengesahan UUD 1945 tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....

a)

Panitia Sembilan

b)

BPUPKI

c)

PPKI

d)

KNIP

6.

Istilah Pancasila pertama kali mincul dalam sidang BPUPKI pada tanggal ....

a)

29 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

22 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

7.

Setiap hari Rabu, Rafa selalu melaksanakan piket di kelas sebagai tugasnya. Sikap yang dilakukan Rafa merupakan perwujudan dari sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

8.

Perwujudan sikap positif Pancasila di lingkungan masyarakat, yaitu ....

a)

memperlakukan sesama manusia sesuai harkat dan martabatnya

b)

selalu menghindari semua kegiatan kemasyarakatan

c)

mengutamakan kepentingan golongan dan individu

d)

menganggap dirinya bukan bagian dari umat manusia

9.

Contoh sikap positif terhadap sila Persatuan Indonesia adalah ....

a)

menjaga nama baik keluarga

b)

membela kebenaran dan keadilan

c)

mengutamakan kepentingan negara

d)

ikut serta dalam pemilihan umum

10.

Menjunjung tinggi nilai kekeluargaan, merupakan perwujudan dari sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

11.

Manfaat yang didapat jika suatu negara mempunyai ideologi negara yaitu...

a)


Dapat bersaing dengan negara lain

b)

Dapat mengantarkan bangsa dan negara mencapai cita-citanya

c)

menjadi negara yang baik

d)

Syarat mutlak berdirinya sebuah negara

12.

Sebagai kepribadian bangsa, Pancasila memiliki arti untuk menjadi ....

a)

ciri khas yang membedakan dengan bangsa lain

b)

penjaga Indonesia selama-lamanya

c)

tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

d)

dasar pengatur penyelenggaraan negara

13.

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, merupakan perwujudan dari sila ....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

14.

Dasar Negara Indonesia pertama kali dibahas oleh para pendiri Negara Indonesia dalam sidang….

a)

BPUPK Pertama

b)

BPUPK Kedua

c)

PPKI Pertama

d)

PPKI Kedua

15.
  1. 2. Istilah Pancasila berasal dari bahasa ?

a)

A. Sunda

b)

B. Melayu

c)

C. Madura

d)

D. Sansekerta

16.
  1. 4. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan merupakan butir pengamalan Pancasila pada?

a)

A. Sila 5

b)

B. Sila 4

c)

C. Sila 3

d)

D. Sila 2

17.
  1. 5. Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa karena nilai-nilai terkandung dalam sila pancasila berasal dari budaya masyarakat bangsa Indonesia sendiri sehingga Pancasila sebagai cita-cita moral sebagai pedoman, pegangan atau kekuatan rohaniah bangsa Indonesia dalam masyarakat, berbangsa, dan bernegara merupakan fungsi Pancasila sebagai?

a)

A. Pandangan hidup bangsa Indonesia

b)

B. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia

c)

C. Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia.

 

d)

D. Perjanjian luhur.

18.

6. Pancasila sesuai dengan kodrat manusia karena mampu menjaga keserasian hubungan...

a)

A. Manusia dengan Tuhan, dengan sesama, dan alam semesta.

b)

B. Manusia yang satu dengan lainnya serta Tuhan.

c)

C. Bangsa yang satu dengan bangsa lainnya.

d)

D. Pemerintah dengan tokoh masyarakat dan rakyat

19.

9. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama merupakan butir pengamalan Pancasila pada ...

a)

A. Sila 5

b)

B. Sila 4

c)

C. Sila 3

d)

D. Sila 2

20.
  1. 10. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia lahir bersamaan dengan adanya bangsa Indonesia sendiri sejak zaman dahulu kala, Pancasila telah ada sejak adanya bangsa Indonesia yang memberikan corak khas kepada bangsa Indonesia yang tak dapat dipisahkan dari bangsa Indoensia, serta sebagai pembeda dengan bangsa yang lain merupakan fungsi Pancasila sebagai ...

a)

A. Pandangan hidup bangsa Indonesia.

b)

B. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia.

c)

C. Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia.

d)

D. Perjanjian luhur.

21.
  1. Pancasila adalah pandangan hidup bangsa Indonesia, artinya....

a)

A. Pancasila merupakan bukti penerapan nilai-nilai masyarakat sejak zaman dahulu kala

b)

B. Pancasila merupakan paham yang membedakan bangsa Indonesia dengan negara lainnya

c)

C. Pancasila merupakan cerminan dari segala hal berkaitan dengan ketetapan perundang-undangan di Indonesia

d)

D. Pancasila merupakan nilai-nilai dasar dan luhur bangsa Indonesia yang menjadi acuan serta pandangan bangsa Indonesia

22.
  1. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini merupakan pencerminan nilai Pancasila....

a)

A. Nilai ketuhanan

b)

B. Nilai kemanusiaan

c)

C. Nilai persatuan

d)

D. Nilai kerakyatan

23.
  1. Pengubahan rumusan sila pertama menjelang pengumunan dan pengesahan Piagam jakarta menunjukkan bahwa bangsa Indonesia mengedepankan nilai....

a)

A. Ketuhanan

b)

B. Kemanusiaan

c)

C. Persatuan

d)

D. Keadilan

24.

Tradisi gotong royong merupakan bentuk aktivitas masyarakat Indonesia untuk saling membantu antarsesama masyarakat sejak dahulu. Hal ini termasuk dalam nilai Pancasila....

a)

A. Nilai ketuhanan

b)

B. Nilai Kemanusiaan

c)

C. Nilai Persatuan

d)

D. Nilai Keadilan

25.

Berikut ini pernyataan yang tepat bahwasannya Pancasila berfungsi sebagai kepribadian bangsa Indonesia adalah....

a)

A. Pancasila menjadi acuan dalam hubungan luar negeri

b)

B. Pancasila tidak dapat goyah oleh perubahan yang terjadi saat ini

c)

C. Pancasila menjadi pedoman dasar dalam bertingkah dan berperilaku dalam kehidupan sehari-hari

d)

D. Pancasila mencerminkan nilai-nilai luhur yang membedakannya dengan bangsa lainnya

26.

Kepribadian bangsa Indonesia yang mencerminkan sila pertama Pancasila ditunjukkan oleh....

a)

A. Sikap tenggang rasa

b)

B. Menghormati antarumat beragama

c)

C. Selalu menjaga persatuan dan kesatuan

d)

D. Menyeimbangkan antara hak dan kewajiban

27.

Pada masa penjajahan Jepang pernah dibentuk sebuah lembaga bernama Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) yang diketuai oleh ....

a)

Mr Muh Yamin

b)

Drs Muhammad Hatta

c)

Ir Soekarno

d)

Dr Radjiman Widyadiningrat

28.

Piagam Jakarta berhasil dirumuskan dan disepakati sebagai rumusan yang akan disahkan sebagai dasar negara. Akan tetapi, terdapat warga yang tidak setuju dengan salah satu bunyi isi rumusan tersebut. Rumusan yang dimaksud adalah.....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

29.

Generasi muda saat ini perlu mencontoh sikap nasionalisme yang ditunjukkan para pendiri negara. Bentuk pelaksanaan sikap nasionalisme yang dapat memupuk rasa cinta tanah air generasi muda saat ini yaitu....

a)

Mendengarkan pendapat teman

b)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

c)

Membagi tugas kelompok secara bersama-sama agar adil

d)

Menolong teman yang sedang kesusahan tanpa memandang perbedaan

30.

Sikap yang seharusnya dilakukan sesuai dengan nilai Pancasila lambang ke-3 adalah....

a)

Menjalankan ibadah sesuai keyakinan

b)

Mengedepankan musyawarah

c)

Menjunjung tinggi persatuan

d)

Berlaku adil pada sesama

31.

Agar nilai-nilai Pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara maka seharusnya nilai-nilai Pancasila harus.....

a)

Perlu dihayati dengan perenungan yang mendalam

b)

Dihayati dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

c)

Sering dijadikan materi utama dalam setiap perlombaan

d)

Senantiasa dihafalkan

32.

Keadilan sosial merupakan nilai Pancasila yang sangat penting dan perlu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut yang mencontohkan perilaku sila ke-5 di lingkungan masyarakat adalah....

a)

Senantiasa melatih keterampilan diri

b)

Menyalurkan bantuan sosial kepada masyarakat

c)

Gemar menabung dan menghemat uang jajan

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

33.

Apa yang menjadi pondasi bagi tegaknya negara Indonesia?

a)

A. Akar

b)

B. Daun

c)

C. Batang

d)

D. Bunga

34.

Apa yang harus dilakukan dalam lingkungan keluarga sebagai pengamalan Pancasila?

a)

B. Menghormati orang tua

b)

A. Mengintimidasi anggota keluarga

c)

D. Menjelek-jelekkan teman

d)

C. Mengucilkan saudara

35.

Bagaimana pengamalan Pancasila dalam lingkungan sekolah dapat diwujudkan?

a)

A. Tidak menghormati peraturan sekolah

b)

D. Dominasi dalam pengambilan keputusan

c)

B. Tidak gotong-royong

d)

C. Musyawarah dan gotong-royong

36.

Apa yang harus dilakukan dalam lingkungan masyarakat sebagai pengamalan Pancasila?

a)

D. Mengintimidasi warga

b)

B. Tidak gotong-royong

c)

A. Mengabaikan aturan

d)

C. Saling menghargai dan gotong-royong

37.

Apa yang harus dilakukan dalam lingkungan keluarga untuk menjaga keharmonisan?

a)

D. Tidak beribadah

b)

C. Menjelek-jelekkan saudara

c)

B. Menghormati orang tua

d)

A. Mengintimidasi anggota keluarga

38.

Bagaimana pengamalan Pancasila dalam lingkungan sekolah dapat diwujudkan?

a)

B. Dominasi dalam rapat OSIS

b)

A. Tidak gotong-royong

c)

C. Musyawarah dan gotong-royong

d)

D. Tidak menghormati peraturan sekolah

39.

Apa yang harus dilakukan dalam lingkungan masyarakat sebagai pengamalan Pancasila?

a)

D. Mengintimidasi warga

b)

C. Saling menghargai dan gotong-royong

c)

B. Tidak gotong-royong

d)

A. Mengabaikan aturan

40.

Apa yang menjadi dasar negara dalam kehidupan berbangsa Indonesia?

a)

A. UUD 1945

b)

C. Bhinneka Tunggal Ika

c)

B. Pancasila

d)

D. Garuda Pancasila

41.

Nilai dasar Pancasila ditetapkan leluhur pendiri bangsa merujuk sejarah perjuangan bangsa Indonesia melawan dan mempertahankan kemerdekan NKRI. Nilai dasar Pancasila bersifat tetap tidak akan berubah selama negara Indonesia masih melaksanakan Ideologi Pancasila. Berikut ini yang bukan termasuk nilai dasar Pancasila yaitu nilai…

a)

Ketuhanan

b)

Keagamanaan

c)

Keadilan

d)

Kerakyatan

42.

Perhatikan kasus berikut ini !

Pulau Rempang, tempat yang dalam beberapa hari ini terjadi demonstrasi dan bentrok antara masyarakat setempat dan aparat, secara administratif merupakan bagian dari Kota Batam yang terbagi atas areal tanah bekas hak guna usaha (HGU), kawasan hutan, dan Kampung Tua. Pulau Rempang termasuk yang direncanakan menjadi hak pengelolaan Otorita Batam, yang dengan ketentuan Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2007 berganti nama menjadi Badan Pengusahaan Kawasan Perdagangan Bebas dan Pelabuhan Bebas Batam. Terdapat 45 titik Kampung Tua di Pulau Rempang. Membaca catatan sejarah Traktat London 1824, keberadaan Kampung Tua di Batam dan sekitarnya sudah berlangsung lebih dari 188 tahun lalu, seiring dengan kejayaan Kerajaan Lingga, Kerajaan Riau, Kerajaan Johor, dan Kerajaan Pahang Malaya. Traktat London 1824 telah memisahkan Kerajaan Lingga dan Kerajaan Riau masuk sebagai jajahan Belanda, sementara Johor dan Pahang Malaya masuk jajahan Inggris. Pembangunan Proyek Rempang Eco City di Provinsi Kep. Riau sebagai proyek strategis nasional  tidak boleh bertentangan dengan nilai Pancasila yang dilambangkan….

a)

Bintang

b)

Rantai Emas

c)

Padi Kapas

d)

Pohon Beringin

43.

Rudi merupakan salah satu siswa kelas X DKV 1 mencoba memberikan saran untuk perwakilan lomba fashion show mengusung tema kain batik etnik mega mendung khas Cirebon, Jawa Barat yang akan dilakanakan dalam kompetisi class meeting, tetapi Nasel tidak setuju karena hanya mewakili etnis tertentu saja. Nasel merasa saran Rudi sangat bertentangan dengan pendapatnya. Meskipun begitu Nasel terbuka menerima saran Rudi dengan pikiran yang jernih tanpa emosi. Sikap Nasel mewakili nilai Pancasila yang dilambangkan…

a)

Bintang

b)

Kepala Banteng

c)

Pohon Beringin

d)

Rantai Emas

44.

Tawuran sesama siswa sebagai putra Indonesia semakin marak terjadi, warisan masalah sepele masa lalu menjadi pemicu terhadap korban nyawa pelajar Indonesia yang mati secara tragis hanya untuk mempertankan sesutu yang konyol. Pertarungan brutal jalanan pelajar menjadi realitas yang menyakitan dunia pendidikan Indonesia, ketika generasi muda bangsa negara lain memiliki visi dan misi global seperti menelusuri angkasa dan melampaui lautan terdalam samudera melalui kemajuan IPTEK, sementara oknum pelajar Indonesia masih berkutat menghampiri kematian demi tujuan konyol. Tidak heran jika pelajar Indonesia kalah bersaing dalam berbagai bidang di dunia Internasional karena mindset yang masih primitif bertarung hanya untuk menentukan solidaritas dan kemenangan palsu dan merugikan potensi sukses masa depan. Perbuatan tersebut merupakan fakta pengkhianatan terhadap nilai Pancasila terutama butir sila yang dilambangkan ……



(a)  

45.

Rehani memberikan kesempatan kepada Tia untuk menyampaikan aspirasi dan pendapat ketika menerjemahkan sandi morse dalam permainan misi rahasia mata pelajaran Pancasila, meski Tia kurang tepat menjawab tetapi Rehanu tidak menertawakan Tia yang gugup dan mengalami kesulitan dalam menyampaikan informasi merupakan implementasi nilai Pancasila yang dilambangkan ……

(a)  

46.

Tawuran sesama siswa sebagai putra Indonesia semakin marak terjadi, warisan masalah sepele masa lalu menjadi pemicu terhadap korban nyawa pelajar Indonesia yang mati secara tragis hanya untuk mempertankan sesutu yang konyol. Pertarungan brutal jalanan oknum pelajar +72 Baptis Dajal Timur dan oknum pelajar Negla menjadi realitas yang menyakitan dunia pendidikan Indonesia khususnya Kabupaten Sukabumi, ketika generasi muda bangsa negara lain memiliki visi dan misi global seperti menelusuri angkasa dan melampaui lautan terdalam palung Mariana melalui kemajuan IPTEK, sementara oknum pelajar tersebut masih berkutat menghampiri kematian demi tujuan konyol. Tidak heran jika pelajar tersebut kalah bersaing dalam berbagai bidang skala regional, nasional, bahkan Internasional karena mindset yang masih primitif bertarung hanya untuk menentukan solidaritas dan kemenangan palsu dan merugikan potensi sukses masa depan. Perbuatan tersebut merupakan fakta pengkhianatan terhadap nilai Pancasila terutama yang dilambangkan ……

a)

Bintang

b)

Padi Kapas

c)

Pohon Beringin

d)

Rantai Emas

47.

Melati merupakan anak tunggal dari keluarga kaya raya. Kehidupan yang mudah dan bergelimang harta menumbukan sikap manja dan egois dalam dirinya. Melati selalu memperlakukan sekehendak hati orang-orang disekitarnya. Semula orang tua Melati menganggap sebagai kenakalan biasa. Namun lambat laun mereka mulai kecewa dengan sikap anak semata wayangnya ini. Melati kerap memperlakukan asisten rumah tangga dengan kasar. Melati  menganggap asisten rumah tangga hanya suruhan yang bisa diperintah dengan sesuka hati. Tutur kata Melati yang kasar terhadap orang rumah sudah menjadi hal biasa. Kekayaan orang tua dan perlakuan manja telah membutakan mata hatinya. Sikap Melati  tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, karena…

a)

Tidak mengakui dan tidak memperlakukan manusia dengan harkat dan martabatnya sebagai mahluk Tuhan

b)

Tidak mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, kedudukan social, warna kulit, dan sebagainya.

c)

Mengembangkan sikap semena-mena terhadap orang lain dan merasa memili kekayaan orang tua yang melimpah.

d)

Melati dan orang sekitarnya merupakan warga negara dan warga masyarakat yang seharusnya mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama.

48.

Sandroless siswa predikat paling disiplin selalu tepat waktu tidak pernah terlambat hadir sekolah. Ketika berangkat sekolah Sandroless melihat Syfana teman satu kelas mengalami kesulitan sedang mendorong motor yang mogok. Bagaimana sikap Sandroless yang tepat terhadap situasi tersebut…

a)

Bersikap apatis karena tidak terlalu kenal kemudian bergegas menuju sekolah khawatir terlambat dan menerima hukuman.

b)

Bertanya kepada Syfana apakah membutuhkan bantuan atau pertolongan dengan konsekuensi mereka berdua siap menerima sanksi apabila terlambat sekolah

c)

Bersikap cuek karena bukan masalah pribadi, lebih memilih mempertahankan predikat siswa paling disiplin

d)

Membantu Syfana yang mengalami kesulitan, Sandroless konfirmasi terlebih dahulu kepada wali kelas dan guru piket, antisipasi terlambat hadir

49.

Perhatikan penggalan lirik lagu daerah yang mengandung kebhinekaan budaya berikut:

Anging mamiri ku pasang

Pitujui tontonganna

Tusaroa takkan lupa

Batumi anging mamiri

Anging ngerang dinging-dinging

Namalontang saribuku

 Dengan memperhatikan bahasa dan lokasi yang disebutkan pada lagu tersebut, nama ibukota provinsi daerah asal tempat lagu ini berawalan huruf M yaitu….

(a)  

50.

Pernyataan

sekularisme berpedoman dengan adanya pemisahan antara urusan agama dengan urusan negara. Keberadaannya telah diterapkan oleh beberapa negara di dunia yakni Korea Selatan, India, Turki, Perancis, dan Kanada.

Jawaban

ideologi sekularisme tidak bertentangan dengan ideologi Pancasila milik negara kita, terutama pada sila pertama yang berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa

Silahkan untuk memilih keterangan yang paling tepat !

a)

Pernyataan salah, jawaban benar

b)

Pernyataan benar, jawaban salah

c)

Pernyataan benar, jawaban benar

d)

Pernyataan salah, jawaban salah

e)

Tidak terdapat kesimpulan yang tepat