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교육사회학의 기능론과 갈등론

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

기능론의 주요 개념은 무엇인가요?

a)

경제적 이익의 극대화

b)

사회적 갈등의 해결

c)

개인의 자유와 선택

d)

사회적 구조와 기능의 상호작용, 안정성, 기능적 요구

2.

갈등론에서 사회 구조의 역할은 무엇인가요?

a)

사회 구조는 갈등의 원인과 유지에 중요한 역할을 한다.

b)

사회 구조는 개인의 자유를 보장한다.

c)

사회 구조는 갈등을 해결하는 데 도움이 된다.

d)

사회 구조는 갈등을 무시하는 역할을 한다.

3.

기능론에 따르면 교육의 주된 목적은 무엇인가요?

a)

사회적 규범과 가치 전달

b)

지식의 축적

c)

개인의 창의성 개발

d)

경제적 이익 증대

4.

갈등론의 관점에서 교육은 어떤 역할을 하나요?

a)

교육은 사회적 불평등을 재생산하고 권력 구조를 강화하는 역할을 한다.

b)

교육은 경제적 기회를 동등하게 제공하는 역할을 한다.

c)

교육은 개인의 창의성을 억압하는 역할을 한다.

d)

교육은 사회적 평등을 증진하는 역할을 한다.

5.

기능론과 갈등론의 차이점은 무엇인가요?

a)

기능론은 사회의 변화를 강조하고, 갈등론은 전통을 강조한다.

b)

기능론은 사회의 안정과 조화를 강조하고, 갈등론은 권력과 자원의 불평등으로 인한 갈등을 강조한다.

c)

기능론은 갈등을 강조하고, 갈등론은 안정과 조화를 강조한다.

d)

기능론은 개인의 자유를 중시하고, 갈등론은 집단의 이익을 중시한다.

6.

교육을 통해 사회적 통합이 이루어진다는 주장은 누구의 이론인가요?

a)

막스 베버

b)

카를 마르크스

c)

존 듀이

d)

에밀 뒤르켐

7.

갈등론에 따르면 교육은 어떤 방식으로 불평등을 재생산하나요?

a)

교육은 사회적 자본과 문화적 자본의 차이를 통해 불평등을 재생산한다.

b)

교육은 개인의 능력만을 중시한다.

c)

교육은 모든 학생에게 동일한 자원을 제공한다.

d)

교육은 사회적 평등을 촉진한다.

8.

기능론에서 '사회화'의 개념은 어떻게 설명되나요?

a)

사회화는 개인이 사회에서 독립적으로 행동하는 과정이다.

b)

사회화는 개인이 사회의 규범을 무시하는 과정이다.

c)

사회화는 개인이 사회의 규범과 가치를 배우고 내면화하는 과정이다.

d)

사회화는 개인이 자신의 감정을 표현하는 방법을 배우는 과정이다.

9.

갈등론의 대표적인 학자는 누구인가요?

a)

마르크스

b)

베버

c)

뒤르켐

d)

루이스 코제르

10.

기능론과 갈등론이 교육에 미치는 영향은 어떤가요?

a)

기능론은 교육의 사회적 안정 기여를 강조하고, 갈등론은 교육의 불평등 재생산을 강조한다.

b)

기능론은 교육의 불평등을 해결한다고 주장한다.

c)

갈등론은 교육의 사회적 안정 기여를 강조한다.

d)

기능론은 교육의 개인적 발전만을 강조한다.