Worksheets교원의 동기부여 퀴즈
Total questions: 21
Worksheet time: 28mins
동기의 개념은 무엇인가?
내적인 요인 또는 마음의 상태
외적인 요인
행동의 결과
심리적 과정
내재적 동기와 외재적 동기의 차이는 무엇인가?
내적인 요인
외적인 보상
행동의 결과
심리적 과정
Maslow의 욕구위계이론에서 기본가정은 무엇인가?
인간은 항상 무엇을 원하는 존재이다
욕구는 위계적으로 배열할 수 있다
충족된 욕구는 동력을 상실한다
모든 욕구는 동기화 효과를 갖는다
동기화 과정이란 무엇인가?
Maslow의 욕구위계이론에 따르면 생리적 욕구, 안전과 보호에 대한 욕구, 소속 및 애정의 욕구는 일정수준에서 충족되면 더 이상 동기화 효과를 갖지 못한다. 상위의 욕구는 어떤 특성을 가지고 있는가?
완전하게 충족될 수 있다.
지속적인 동기유발 요인이 된다.
하위 욕구보다 충족 정도가 높다.
Alderfer의 ERG이론에 따르면 상위욕구가 충족되지 않을 경우 어떤 일이 발생할 수 있는가?
하위 단계의 욕구 충족으로 이동한다.
상위 단계의 욕구가 발생하지 않는다.
모든 욕구가 동시에 충족된다.
Herzberg의 동기-위생이론에 따르면 교사들에게 동기유발의 요인이 되지 못하는 것은 무엇인가?
업무 자체
승진체계
개인적인 취미생활
Herzberg의 동기-위생이론은 무엇을 의미하는가?
동기와 위생 요인이 서로 대체 가능하다
동기와 위생 요인은 독립적이다
동기 요인은 위생 요인보다 중요하다
McGregor의 X-Y이론에서 X이론은 무엇을 가정하는가?
인간은 자발적이고 책임감이 있다
인간은 수동적이고 의존적이다
인간은 목표 지향적이다
Vroom의 기대이론에서 인간의 동기는 어떤 요소에 의해 강력해지는가?
유인가가 긍정적일수록
기대치가 낮을수록
수단이 비효율적일수록
공정성이론은 무엇에 초점을 맞추는가?
개인이 타인에 비해 얼마나 공정한 대우를 받고 있다고 느끼는가
개인의 동기와 욕구
조직의 목표와 성과
Vroom의 기대이론에서 동기는 어떻게 강력해진다고 주장하는가?
유인가가 긍정적일수록
기대치가 높을수록
수단이 효율적일수록
모두 해당된다.
Adams의 공정성이론에서 조직 구성원이 공정한 거래를 느끼는 조건은 무엇인가?
투입-성과 비율이 자신과 타인이 동등할 때
직무에 대한 만족감이 높을 때
조직의 목표가 명확할 때
조직의 구성원이 서로 협력할 때
Locke와 Latham의 목표설정이론에서 목표가 가져야 할 특성은 무엇인가?
구체적이어야 한다.
도전할 만해야 한다.
도달 가능해야 한다.
모두 해당된다.
직무재설계를 통해 조직구성원의 동기를 유발하는 방법은 무엇인가?
직무를 수직적으로 확장한다.
직무에 대한 부정적인 위생요인을 감소시킨다.
개인에게 더 많은 자유와 권한을 제공한다.
모두 해당된다.
직무재설계를 통해 조직구성원의 동기를 유발하여 업무성과를 향상시키는 방법은 무엇인가?
직무특성모형은 직무 자체가 작업결과에 대한 보람을 느끼게 하여 그 일이 가치 있고 의미 있다고 느끼게 하는 것이 중요하다고 본다. 이 이론의 주요 개념은 무엇인가?
수습교사 단계에서 교사는 어떤 과정을 거쳐 정규교사가 되는가?
정규교사 단계에서 교사는 어떤 책임을 지고 자율성을 갖는가?
선임정규교사 단계에서 교사의 책임은 어떻게 확대되는가?
수석교사 단계에서 교사의 역할은 무엇인가?
