WorksheetsИнф оқыту әдістемесі 3
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
Name
Class
Date
1.
Ақпаратты сақтау ақпараттық процесiне байланысты емес ұғымды көрсетіңіз:
a)
A) ақпаратты тасымалдаушы
b)
B) iшкi жады
c)
C) сыртқы жады
d)
D) ақпарат қоймасы
e)
E) атқарушы
2.
Мультимедиалық технологиялар дегенді қалай түсінесіз?
a)
A) оқытуды көрнекі етуге мүмкіндік беретін технология
b)
B) бұл белгілі тақырып бойынша кейбір сөздері ерекшеленген мәтіндік үзінділердің жиынтығы
c)
C) табиғаты әртүрлі ақпаратты (мәтін, дыбыс, графика, анимация, бейне) құру және тиімді пайдалану әдістерінің жиынтығы
d)
D) компьютерде оқу материалын парақтап беру үшін қолданылады
e)
E) қандай да бір пәндік салаларда міндеттерді тиімді түрде шешу үшін эксперт-мамандардың қолданатын программалар жүйесі
3.
Ақпарат және ақпараттық процестер бағытындағы негiзгi мәселелер … болып табылады.
a)
A) ақпараттың анықтамасы
b)
B) ақпаратты өлшеу
c)
C) ақпаратты сақтау
d)
D) ақпаратты тарату
e)
E) жауаптың бәрi дұрыс
4.
Компьютермен жұмыс iстеудi үйренуде оқушыларға …. қағидасы түсiнiктi болуы тиiс:
a)
A) компьютердегi кез келген жұмыс программамен орындала-ды
b)
B) орындалатын программа оперативтi жадыда орналасады
c)
C) программа автоматты түрде орындалады
d)
D) компьютерге программаны программистер құрады
e)
E) барлық жауап дұрыс
5.
ЭЕМ-нiң негiзгi құрылымы мен программалық басқару принципi тақырыбындағы негiзгi ұғымдарға кірмейтінін көрсетіңіз.
a)
A) программалық қамтамасыз етiлу
b)
B) ЭЕМ архитектурасы
c)
C) ЭЕМ жадысы
d)
D) Процессор
e)
E) енгiзу-шығару құрылғысы
6.
Программалаудың әртүрлi парадигмалары бар, олардың әрқайсысын оқытудың өзiндiк ерекшелiктерi бар, ал программалаудың негiзгi парадигмаларына төмендегілердің қайсысы жатпайды?
a)
A) процедуралық
b)
B) логикалық
c)
C) функционалдық
d)
D) объектiлi бағдарланған
e)
E) классикалық
7.
«Ақпарат. Ақпараттық процестер» мазмұндық желісін қарастыруда қарастырылатын негізгі мәселелерді көрсетіңіз.
a)
A) ақпараттың көлемі, ақпараттың өлшем бірлігі, ақпаратты тасымалдау тілі, ақпаратты тасымалдау формальді тілі
b)
B) ақпараттың анықтамасы, ақпаратты өлшеу, ақпаратты сақтау, ақпаратты тасымалдау, ақпаратты өңдеу
c)
C) ақпарат нысандары, ақпараттың сенімділігі, ақпаратты та-сымалдау жылдамдығы, ақпаратты өңдеу ережесі
d)
D) ақпарат көздері, ақпарат қабылаушы, ақпарат тасымалдау-шы, ақпаратты беру тілдері, ақпараттың көлемі
e)
E) ақпараттың көлемі, ақпарат нысандары, ақпарат тасымал-даушы
8.
Информатика курсында қандай ұғым негізгі болып табылады?
a)
A) алгоритм
b)
B) ақпараттық процесс
c)
C) программа
d)
D) компьютер
e)
E) ақпарат
9.
«Ақпарат» ұғымының мәнін ашу үшін қандай әдіс қолданылады?
a)
A) субъективті және кибернеткалық
b)
B) субъективті және тұрмыстық
c)
C) кибернеткалық және техникалық
d)
D) адами және субъективті
e)
E) техникалық және тұрмыстық
10.
«Ақпаратты бейнелеу» мазмұндық желісін қарастырудағы негізгі мәселелер көрсетіңіз.
a)
A) образды ақпарат, сезім мүшелерімен қабылданатын ақпарат, ақпаратты адамның және компьютердің жадысында сақтау, табиғи тіл, ұлттық тіл
b)
B) адамдардың қабыладайтын символдық ақпараты, жасанды интеллект, формальді тіл және пәндік аумақ, жазба тілдер, алфавит
c)
C) табиғи және жасанды тілдер, жасанды тілдер, сезім мүшелері арқылы қабылданатын ақпарат, компьютерде ақпаратты сақтау, жасанды интеллект
d)
D) адамның қабылдайтын символдық және образды ақпараты, тіл символдық ақпаратты беру тілі ретінде, табиғи және жасанды тілдер, жасанды тіл және пәндік аумақ
e)
E) жазба тілдер, алфавит, адамның қабылдайтын символдық және образды ақпараты, тіл
11.
Мектеп информатика курсында «Компьютер» мазмұндық желісін меңгеру қандай бағыттар бойынша іске асырылады?
a)
A) жүйелік, қолданбалы программалық қамтамасыз ету, про-граммалау жүйесі және жады құрылғысы, шығару құрылғысы, компьютердің процессоры
b)
B) аппараттық құралдардың даму тарихы, компьютерді программалық қамтамасыз ету, компьютердің ішкі және сыртқы жадысы, енгізу-шығару құрылғылары
c)
C) компьютердің ішкі және сыртқы жадысы құрылғылары, енгізу-шығару құрылғылары, компьютердің процессоры және мәліметтерді сан, символ, графика, дыбыс және екілік код түрлерінде беру
d)
D) құрылғыларды теориялық оқыту, оның қызметі принципін, ЭЕМ-да мәліметтерді ұйымдастыруды және компьютерде практикалық жұмыс істеуді меңгеру, ақпаратпен жұмыс істеу барысында компьютерді пайдалану
e)
E) жүйелік, қолданбалы программалық қамтамасыз ету, ком-пьютерде практикалық жұмыс істеуді меңгеру
12.
«ЭЕМ-нің архитектурасы» ұғымын ашу үшін қандай дидактикалық принцип қолданылады?
a)
A) адам мен компьютер арасындағы ұқсастықты ашу тәсілі
b)
B) компьютердің құрылғыларының бірін алып тастау тәсілі
c)
C) рөлдік ойын тәсілі
d)
D) робот пен компьютер арасындағы ұқсастықты ашу тәсілі
e)
E) компьютердің құрылысымен таныстыру тәсілі
13.
«Формальдау және модельдеу» желісін оқыту барысында оқушыларда қандай негізгі ұғымдар қалыптасуы қажет?
a)
A) модель, табиғи және ақпараттық модельдер, өнімдік мо-дель, математикалық модель, иерархиялық жүйелер моделі, желілік мәліметтер қорында іске асырылған модельдер
b)
B) модельдеу таным әдісі ретінде, модельдер, табиғи және ақпараттық модельдер, өнімдік модельдер, білім қоры – компьютердегі білім моделі
c)
C) модель, модельдеу, формальдау, материалдық және ақпараттық модельдер, ақпараттық логикалық модельдерді сипаттау
d)
D) табиғи және ақпараттық модельдер, білім моделі, логикалық модельдер, электрондық кесте құралдарының көмегімен іске асырылатын модельдер, объектілі-ақпараттық модельдер
e)
E) математикалық модель, иерархиялық жүйелер моделі.
14.
«Формальдау және модельдеу» желісін оқыту барысында негізгісі қандай ақпараттық модельдер болып табылады?
a)
A) графикалық, вербальдық, кестелік, объектілі-ақпараттық, математикалық, өнімдік, логикалық, семантикалық желілер, фреймдер
b)
B) графтар, желілер, бұталар, иерархиялық жүйелер моделі, реляциялық, фактілер, білім қоры
c)
C) карталар, схемалар, сызбалар, графиктер, математикалық шамалар, фактілер, ереже, вербальдық, кестелік
d)
D) графикалық, вербальдық, кестелік, желілер, бұталар, иерархиялық желілер моделі
e)
E) математикалық, кестелік, карталар, сызбалар
15.
«Алгоритмдеу» желісін оқыту барысында оқушыларда қандай негізгі ұғымдар қалыптасуы қажет?
a)
A) алгоритм, алгоритмнің қасиеттері, алгоритмді орындаушы-лар, программа, программаны жазуға арналған тілдер, оператор, команда, нәтиже, логикалық және синтаксистік қателер
b)
B) алгоритм, алгоритмнің қасиеттері, алгоритмді орындаушылар, орындаушының командалар жүйесі, алгоритмді формальді орындаушылар, негізгі алгоритмдік құрылымдар, көмекші алгоритмдер
c)
C) алгоритм, алгоритмді орындаушылар, алгоритмнің формальді орындалуы, негізгі алгоритмдік құрылымдар, программаны жазуға арналған тілдер, оператор, команда, нәтиже
d)
D) алгоритм, программа, орындаушының командалар жүйесі, алгоритмнің формальді орындалуы, көмекші алгоритмдер
e)
E) алгоритм, алгоритмді орындаушылар, орындаушының командалар жүйесі, алгоритмді формальді орындаушылар, негізгі алгоритмдік құрылымдар, оператор, команда, нәтиже
16.
Әрбір ақпараттық технологияны оқыту барысында қандай мәселелер қарастырылады?
a)
A) қолданылу аумағы, орта, жұмыс істеу режимі, қолданбалы программалық құралдар
b)
B) теориялық негіздері, аппараттық құралдары, орта, жұмыс істеу режимі, командалар жүйесі, мәліметтер
c)
C) аппараттық құралдар, программалық құралдар, жұмыс істеу режимі, командалар жүйесі, мәліметтер
d)
D) қолданылу аумағы, теориялық негіздері, қолданбалы программалық құралдар, аппараттық құралдар
e)
E) аппараттық құралдары, теориялық негіздері, қолданбалы программалық құралдар
17.
Мектеп Информатика курсының «Телекоммуникация» мазмұндық желісі бойынша оқытылатын негізгі мәселелер.
a)
A) жергілікті желі, ауқымды желі, ауқымды желiнің қызметi, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet, Internet және World Wide Web ақпараттық қызметi
b)
B) жергiлiктi желi ұйымдастыруы мен тағайындауы, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet, Internet және World Wide Web ақпараттық қызметi
c)
C) жергілікті желі, ауқымды желі, ауқымды желiнің қызметi, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet
d)
D) жергілікті желі, ауқымды желі, желiлердiң аппараттық құралдары, Internet
e)
E) Internet және World Wide Web ақпараттық қызметi
18.
Мектеп Информатика курсының «Телекоммуникация» мазмұндық желісі бойынша оқушылар үйренуі тиіс:
a)
A) желілік принтерді пайдалануды, Outlook Express және - Internet Explorer типті броузерлермен жұмыс істеуді; электрондық хаттар дайындауды және оларды жіберуді
b)
B) жергілікті желіде ақпарат алмасуды, серверде ақпаратты сақтауды, желілік принтерді пайдалануды, Outlook Express типті броузермен жұмыс істеуді
c)
C) жергілікті желіде ақпарат алмасуды, серверде ақпаратты сақтауды, желілік принтерді пайдалануды, Outlook Express және - Internet Explorer типті броузерлермен жұмыс істеуді; электрондық хаттар дайындауды және оларды жіберуді
d)
D) жергілікті желімен, ауқымды желімен жұмыс істей білуді
e)
E) Outlook Express және - Internet Explorer типті броузерлермен жұмыс істеуді; электрондық хаттар дайындауды және оларды жіберуді
19.
Ақпараттық технология қандай мағына білдіреді?
a)
A) Компьютер
b)
B) монитор, процессор, пернетақта, тышқан және т.б. құрылғылардан тұратын технология
c)
C) компьютерлiк технология көмегiмен ақпараттық процестердi өңдеу
d)
D) ақпаратты жинау, беру, өңдеу, тарату және сақтау
e)
E) ақпараттық процестердi өңдеу
20.
Мәнi үнемi өзгертiп отыратын және барлық уақытта бiр ғана мәнi болатын программалау тiлiнiң элементi қалай аталады?
a)
A) тұрақты
b)
B) идентификатор
c)
C) айнымалы
d)
D) оператор
e)
E) файл
21.
Төмендегi келтiрiлген тұжырымдардың қайсысы дұрыс?
a)
A) пернетақта, плоттер, трекбол, тышқан, CD-ROM – бұл ком-пьютерге мәлiметтердi енгiзу құрылғылары
b)
B) разрядтылық – бұл процессордың 1 секундта орындайтын операцияларының саны
c)
C) монитордың шығару мүмкiндiгi бейнежадының көлемi мен экранға бiр пиксельдi шығаруға кеткен биттер мөлшерiне тәуелдi
d)
D) ең жоғары сәулелену экран мониторынан 45°-тық бұрыш-пен экран жазықтығына бағытталған
e)
E) математикалық сопроцессор жүйелiк магистраль бойынша (шинадағы мәлiметтер мен адрестер) мәлiметтердi таратуды айтарлықтай жеделдетедi
22.
10 компьютерден тұратын жергiлiктi компьютерлiк желiнi ұйымдастыруға қажеттi ең аз құралдар жиынтығы қандай?
a)
A) желiлiк плата, коаксиальды кабель мен ауыстырғыштар (переходники), контроллер күшейткiш, желi драйверi
b)
B) желiлiк сигналдар корректоры, коаксиальды кабель, транс-форматор, желi драйверi
c)
C) желiлiк плата, нөлдiк модем кабелi, контроллер күшейткiш, дигитайзер, желi драйверi
d)
D) модем, коаксиальды кабель, контроллер күшейткiш, желi драйверi
e)
E) сервер, коаксиальды кабель, контроллер күшейткiш, желi драйверi
23.
Әртүрлi хаттамалармен жұмыс iстейтiн компьютер желiлерiнiң арасында хабарлар таратуда не пайдаланылады?
a)
A) көпiр (мост)
b)
B) брандмауэр
c)
C) броузер
d)
D) порт
e)
E) шлюз
24.
Қай құрылғыда электрондық лампа негiзгi элемент болды?
a)
A) Ч. Ббэббидждiң есептеу машинасында
b)
B) ДВК-2М дербес компьютерiнде
c)
C) принтердiң алғашқы үлгiлерiнде
d)
D) ENIAC электрондық есептеу машинасында
e)
E) Macintosh компьютерiнде
100 %
