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Ziel 4: Hochwertige Bildung

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Was bedeutet Ziel 4 im Kontext der Bildung?

a)

Einführung neuer Technologien

b)

Bau neuer Schulen

c)

Erhöhung der Anzahl der Lehrer

d)

Gewährleistung des Zugangs zu Bildung für alle

2.

Wie viele Kinder auf der Welt gehen nicht zur Schule?

a)

265 Millionen

b)

360 Millionen

c)

205 Millionen

d)

160 Millionen

3.

Welche Fähigkeiten sind im Kontext der SDG 4 entscheidend?

a)

Projektmanagement

b)

Programmierung

c)

Lesen, Schreiben und Rechnen

d)

Kunst

4.

Was sind die Hauptursachen für den Mangel an Zugang zu Bildung?

a)

Zu wenige Schulen

b)

Fehlende qualifizierte Lehrer

c)

Zu hohe Kosten

d)

Fehlendes Interesse an Bildung

5.

Welche Maßnahmen sind erforderlich, um die Bildungsqualität für Kinder aus armen Familien zu verbessern?

a)

Investitionen in Bildungsstipendien

b)

Erhöhung der Schülerzahl in den Klassen

c)

Einführung kostenpflichtiger Kurse

d)

Reduzierung der Anzahl der Lehrer

6.

Was sind die Ziele der SDG 4?

a)

Gleichheit im Zugang zur Bildung

b)

Erhöhung der Schülerzahl

c)

Einführung neuer Fächer

d)

Erhöhung der Anzahl privater Schulen

7.

Welche Fähigkeiten sollten Jugendliche und Erwachsene gemäß SDG 4 erwerben?

a)

Kochfähigkeiten

b)

Berufliche Fähigkeiten

c)

Künstlerische Fähigkeiten

d)

Sportliche Fähigkeiten

8.

Was sind die Statistiken zur Analphabetismus in Deutschland?

a)

1,2 Million Menschen können nicht lesen und schreiben

b)

6,2 Millionen Menschen können nicht lesen und schreiben

c)

10,2 Millionen Menschen können nicht lesen und schreiben

d)

3,2 Millionen Menschen können nicht lesen und schreiben

9.

Was sind die Folgen des fehlenden Zugangs zu Bildung für Kinder?

a)

Niedrige berufliche Qualifikationen

b)

Hohe Gehälter

c)

Gute Gesundheit

d)

Hohe Lebensqualität

10.

Wie hat die COVID-19-Pandemie die Bildung beeinflusst?

a)

Die Anzahl der Schulen reduziert

b)

Die Qualität des Unterrichts verbessert

c)

Die Anzahl der Schüler erhöht

d)

Die Bildungsungleichheiten vertieft

11.

Was sind die Ziele der Geschlechtergerechtigkeit in der Bildung?

a)

Erhöhung der Anzahl von Frauen in der Bildung

b)

Erhöhung der Anzahl von Schulen für Mädchen

c)

Erhöhung der Anzahl von Männern in der Bildung

d)

Eliminierung der Geschlechterungleichheit

12.

Was sind die Herausforderungen im Bildungsbereich in ländlichen Gebieten?

a)

Zu hohe Bildungsqualität

b)

Fehlender Zugang zu Schulen

c)

Zu wenige Schüler

d)

Zu viele Schulen

13.

Was sind die Ziele der frühkindlichen Bildung gemäß SDG 4?

a)

Erhöhung der Anzahl der Vorschullehrer

b)

Erhöhung der Anzahl der Grundschulen

c)

Erhöhung der Anzahl der Schüler in Vorschulen

d)

Zugang zur frühkindlichen Bildung

14.

Was sind die Statistiken zum Zugang zur frühkindlichen Bildung?

a)

75% der Kinder haben Zugang zur frühkindlichen Bildung

b)

85% der Kinder haben Zugang zur frühkindlichen Bildung

c)

45% der Kinder haben Zugang zur frühkindlichen Bildung

d)

35% der Kinder haben Zugang zur frühkindlichen Bildung

15.

Was sind die Ziele in Bezug auf Lese- und Schreibfähigkeiten gemäß SDG 4?

a)

Alle jungen Menschen sollten lesen und schreiben können

b)

Nur Kinder sollten lesen und schreiben können

c)

Es gibt keine solchen Ziele

d)

Nur Erwachsene sollten lesen und schreiben können

16.

Was sind die Konsequenzen eines Mangels an Bildung für ein Land?

a)

Erhöhung der Anzahl der Schulen

b)

Mangel an qualifizierten Arbeitskräften

c)

Wirtschaftswachstum

d)

Erhöhung der Anzahl der Lehrer

17.

Was sind die Ziele für den Zugang zur beruflichen Bildung?

a)

Zugang zu hochwertiger beruflicher Bildung

b)

Erhöhung der Anzahl der Berufsschulen

c)

Erhöhung der Anzahl der Schüler in Berufsschulen

d)

Erhöhung der Anzahl der Lehrer in Berufsschulen

18.

Was sind die Ziele in Bezug auf unternehmerische Fähigkeiten gemäß SDG 4?

a)

Erhöhung der Anzahl der Schüler

b)

Erhöhung der Anzahl der Lehrer

c)

Erhöhung der Anzahl der Schulen

d)

Erhöhung der Anzahl junger Menschen mit unternehmerischen Fähigkeiten

19.

Was sind die Ziele in Bezug auf Fähigkeiten, die mit nachhaltiger Entwicklung verbunden sind?

a)

Erwerb von Fähigkeiten zur Förderung der nachhaltigen Entwicklung

b)

Erhöhung der Anzahl der Lehrer

c)

Erhöhung der Anzahl der Schulen

d)

Erhöhung der Anzahl der Schüler

20.

Was sind die Statistiken über Analphabetismus in Subsahara-Afrika?

a)

50% der Frauen sind Analphabetinnen

b)

30% der Frauen sind Analphabetinnen

c)

20% der Frauen sind Analphabetinnen

d)

40% der Frauen sind Analphabetinnen

21.

Was sind die Ziele der Gleichheit in der Bildung?

a)

Erhöhung der Anzahl der Lehrer für Jungen

b)

Erhöhung der Anzahl der Schulen für Mädchen

c)

Erhöhung der Anzahl der Schulen für Jungen

d)

Gleichheit des Zugangs zur Bildung für alle

22.

Was sind die Ziele für den Zugang zur Bildung für Kinder aus armen Familien?

a)

Sicherstellung des Zugangs zur Bildung für alle Kinder

b)

Erhöhung der Anzahl der Schulen

c)

Erhöhung der Anzahl der Schüler

d)

Erhöhung der Anzahl der Lehrer