wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การวัดและการประเมินผลด้านทักษะพิสัย

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

เครื่องมือที่ใช้ในการทดสอบมีกี่ชนิดและมีอะไรบ้าง

a)

3ชนิด คือ แบบการวัดการจำแนก , แบบวัดจำลองสถานการณ์ , แบบวัดตัวอย่าง

b)

4 ชนิด คือ แบบจำลองสถานการณ์ , มาตราประเมินค่า , การบันทึก , แบบวัดตัวอย่าง

c)

3 ชนิด คือ แบบตรวจสอบรายการ , มาตราประเมินค่า , การบันทึก

d)

3 ชนิด คือ แบบตรวจสอบบันทึก , แบบจำลองสถานการณ์ , แบบวัดตัวอย่าง

2.

ข้อใดกล่าวถึงความแตกต่างระหว่าง เครื่องมือวิจัย กับ เครื่องมือทางเทคนิค ได้ถูกต้อง

a)

เครื่องมือวิจัยใช้ในการซ่อมแซมและพัฒนาเครื่องจักร ส่วนเครื่องมือทางเทคนิคใช้ในงานวิชาการ

b)

เครื่องมือวิจัยมุ่งเน้นการเก็บและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อศึกษาทางวิชาการ ส่วนเครื่องมือทางเทคนิคมุ่งเน้นการช่วยในงานเทคนิคหรือกระบวนการทำงานให้มีประสิทธิภาพ

c)

เครื่องมือวิจัยและเครื่องมือทางเทคนิคมีความหมายเหมือนกัน สามารถใช้แทนกันได้

d)

เครื่องมือทางเทคนิคใช้ในงานวิจัยเท่านั้น ส่วนเครื่องมือวิจัยใช้ในภาคอุตสาหกรรม

3.

ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ขั้นตอนในการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวิจัย

a)

ตรวจสอบความตรงของเชิงเนื้อหา

b)

ตรวจสอบความเที่ยง

c)

ตรวจสอบความสวยงามของแบบสอบถาม

d)

ตรวจสอบอำนาจจำแนก

4.

การวัดพฤติกรรมด้านทักษะพิสัยคืออะไร

a)

การวัดที่ให้ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมการปฏิบัติให้ดู

b)

การวัดเกี่ยวกับความสามารถสติปัญญาของบุคคล

c)

การวัดเกี่ยวกับความรู้สึกนึกคิดทางจิตใจ

d)

ถูกทุกข้อ

5.

ข้อใดคือลักษณะของรูบริคแบบแยกส่วน

a)

ประเมินงานทั้งหมดแบบรวมๆ

b)

ให้คะแนนโดยไม่ต้องแยกองค์ประกอบ

c)

ประเมินแยกเป็นองค์ประกอบให้ข้อมูลชัดเจนและให้คะแนนแต่ละส่วน

d)

ใช้กับงานทั่วไปที่ไม่เจาะจง

6.

การประเมินผลงานปักผ้าของนักเรียน โดยพิจารณาความประณีต ความเรียบร้อย และความถูกต้องของลวดลาย ตรงกับลักษณะการวัดพฤติกรรมระดับใด

a)

ระดับพฤติกรรม

b)

ระดับผลลัพธ์

c)

ระดับประสิทธิผล

d)

ระดับความรู้

7.

ข้อใดแสดงถึงการใช้ Holistic rubric ได้ถูกต้อง

a)

ครูแบ่งคะแนนเป็นหัวข้อย่อนหลายส่วน เช่นความถูกต้อง ความคิดสร้างสรรค์ ความเรียบร้อย

b)

ครูให้คะแนนรวมเพียงครั้งเดียว ครอบคลุมคุณภาพงานทั้งหมด

c)

ครูออกแบบเกณฑ์เพื่อใช้เฉพาะกับงานเขียนรายงานเรื่องหนึ่ง

d)

นักเรียนใช้เกณฑ์เพื่อประเมินตนเอง

8.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของ General rubric

a)

ใช้ได้กับงานหลายประเภท

b)

เหมาะกับการติดตามทักษะพื้นฐาน

c)

ต้องฝึกให้ผู้ประเมินใช้เกณฑ์เดียวกัน

d)

เจาะจงกับงานเดียว ใช้ซ้ำไม่ได้

9.

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับ Task-specific rubric

a)

ใช้ได้กับงานหลายประเภทและหลายครั้ง

b)

เหมาะสำหรับประเมินงานเฉพาะและใช้ซ้ำไม่ได้

c)

ไม่เหมาะสำหรับงานที่ต้องการรายละเอียดเฉพาะเจาะจง

d)

เหมาะกับงานทั่วไปที่ผู้เรียนสามารถประเมินตนเองได้ง่าย

10.

สูตร P = R/N ใช้เพื่อตรวจสอบอะไร

a)

ความตรงเชิงเนื้อหา

b)

ความเที่ยง

c)

ความยากง่าย

d)

อำนาจจำแนก

11.

การหาค่าเฉลี่ยของกลุ่ม คะแนนสูงและต่ำ เพื่อนำไปใช้ในสูตร r =( Ma-Mb )/N คือการตรวจสอบอะไร

a)

ความตรงเชิงเนื้อหา

b)

ความเที่ยง

c)

ความยากง่าย

d)

อำนาจจำแนก

12.

ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือทางเทคนิค

a)

โปรแกรมฝึกพิมพ์ดีดออนไลน์

b)

แบบสอบถามเกี่ยวกับพฤติกรรม

c)

อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับทดสอบทักษะ

d)

โปรแกรมประเมินผลผู้เรียน