1. Mengidentifikasi Kesiapan Murid
2. Memahami karakteristik materi pelajaran
3. Menentukan dimensi profil lulusan

1. Menentukan tujuan pembelajaran
2. Menentukan kerangka pembelajaran (Praktik pedagogis, kemitraan pembelajaran, lingkungan pembelajaran, pemanfaatan digital)

1. Merancang pembelajaran dengan prinsip berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan
2. Mendeskripsikan pengalaman belajar memahami, mengaplikasi, dan merefleksi

1. Asesmen pada awal pembelajaran 
2. Asesmen pada proses pembelajaran

3. Asesmen pada akhir pembelajaran