NEW
Font size
WorksheetsПедагогика бойынша сұрақтар
Total questions: 19
Worksheet time: 10mins
Педагогикалық әдеп
мұғалімнің біліктілігі
мұғалімнің ізденісінің нәтижесі
мұғалімнің шығармашылығы
мұғалімнің іс-әрекеті
мұғалімнің педагогикалық шеберлігі
«Дидактика» сөзінің грек тілінен аудармасы
үйретуші
білім беруші
тәрбиелеуші
оқып үйрену
оқытушы
Рухани құндылықтарды негіздеген ғалым
В.А. Сухомлинский
С.Т. Шацкий
М.А. Данилов
Л.В. Занков
А.С. Макаренко
Жалпыдан жекеге қорытынды жасау әдісі
эмпирикалық
дедуктивті
индуктивті
салыстырмалы
деректеуші
Жеке тұлғаның дамуына бағытталған мақсатты іс-әрекет
тәрбие мазмұны
тәрбие жұмысы
тәрбие мақсаты
тәрбие негізі
тәрбие міндеті
Оқу және білімдену мәселелерін зерттейтін ғылым
андрагогика
педагогика
құндылық теориясы
тәрбие теориясы
оқыту үдерісі
И.П. Подласый бойынша тәрбие түрлері
тән мәдениеті, жан мәдениеті, эстетикалық мәдениет, адамгершілік мәдениеті
негізгі мәдениет, қосымша мәдениеті, жанама мәдениет
адамзат мәдениеті, қоғам мәдениеті, жалпы мәдениет, жеке мәдениеті
адамгершілік мәдениет, ақыл-ой мәдениеті, эстетикалық мәдениет, дене мәдениеті
кәсіби мәдениет, сана мәдениеті, әдеби мәдениет, дене мәдениеті
Эмпирикалық материалды ғылыми білімге қосатын әдіснама
технологиялық
прескр
Әлемнің өзіне тән объективтік тәртібі дегеніміз...
заң
заңдылық
ереже
талап
ұстаным
Кәсіби мәдениет – бұл...
мұғалім мен оқушыға қойылатын талаптар мен ереже
еңбек нәтижесі, кәсіби қабілеттері мен адамзаттың жалпы мәдениетінің өнімі
қоғаммен байланыс жасаудағы шеберлік
әлеуметтік іс-шаралар
қарым-қатынасты реттеу
Өте әсерлі тәрбие әдісі:
мадақтау
насихаттау
үлгі өнеге
сендіре білу
ұғындыру
Тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруына бағытталған ұғым:
тәрбие міндеттері
тәрбие ұстанымы
тәрбие қағидалары
тәрбие мақсаты
тәрбие мазмұны
Білім беру мазмұны – бұл...
адамдардың әрекетін үйлестіру
жүйелі білім, іс
Білім беру мазмұны – бұл...
адамдардың әрекетін үйлестіру
жүйелі білім, іскерлік, дағды, таным, көзқарас қалыптастыру
саяси-құқықтық идеал қалыптастыру
әлеуметтік мұраттарды игеру
рухани мәдениет меңгеру
«Білім беру» ұғымын алғаш қарастырған ғалым:
А.В. Дистервег
Ж.Ж. Руссо
К.Д. Ушинский
Я.А. Коменский
И.Г. Песталоцци
Білім беру мазмұнының негізгі компоненттері:
әрекет, ой, операциялар
философия, тарих, логика
ойлау, ес, зейін
іс-әрекет
табиғат, қоғам, техника, адам, әрекет түрлері
Отбасында адам зиялылығының негізі:
құқықтық тәрбие
дене тәрбиесі
адамгершілік тәрбиесі
ақыл-ой тәрбиесі
эстетикалық тәрбие
Базистік оқу жоспарының бөлімдері:
инварианттық және вариативтік
вариативтік және дәстүрлі
инварианттық және инновациялық
вариативтік және инновациялық
нормативтік және инварианттық
Жеке тұлғаның қызығушылығы – бұл...
ой-пікірі
бір нәрсені ерекше таңдап, ұнатуы
жауапкершілікпен қарауы
қабылдауы
дамудағы көрінісі
