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WorksheetsBanco de Preguntas de Lenguaje
Total questions: 117
Worksheet time: 1hrs 1mins
¿A qué llamamos palabras antónimas?
A las que tienen pronunciación y escritura parecida pero significado diferente.
A las palabras que se escriben diferente y tienen un significado opuesto.
A las palabras que tienen escritura diferente y significado semejante.
A las palabras en cuya expresión se cruzan significados.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuál de las siguientes características pertenece a la comunicación oral?
Directa e inmediata, no hay interacción entre el emisor y receptor, y usa un canal visual.
Directa e inmediata, usa un canal auditivo y existe interacción entre el emisor y receptor.
Usa un canal auditivo, usa un canal visual y mensaje en un tiempo y espacio.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
Desde el punto de vista sintáctico, ¿Cuál es el elemento principal de la oración?
El sujeto.
El predicado.
El verbo.
El Sustantivo.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuál es el verbo que falta en la siguiente oración?: "Samuel y yo ___ en una banda de música"
servimos
corremos
tocamos
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿Cuál es la ciencia que estudia el lenguaje?
La gramática.
La semántica.
La lingüística.
El párrafo.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuál inciso corresponde a la conjugación completa del verbo SEMBRAR en tiempo presente del modo indicativo?
Yo siembro, tú siembras, vos siembras, él/ella siembra, nosotros sembramos, ustedes siembran, ellos/ellas siembran.
nosotros sembramos, ustedes siembran, ellos/ellas siembran.
Yo siembro, tú siembras, él/ella siembra.
Él sembró, tú siembras, ella sembró.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuál inciso corresponde a la conjugación completa del verbo amar en tiempo presente del modo indicativo?
Yo amo, tú amas, vos amas, él/ella ama, nosotros amamos, ustedes aman, ellos/ellas aman.
Yo amé, tú amaste, él/ella ama, nosotros amamos, ustedes amaron, ellos/ellas aman.
Yo he amado, tú has amado, él/ella ha amado, nosotros hemos amado, ustedes han amado, ellos/ellas han amado.
Yo he amado demasiado, ella ha amado muy rápido, él ha amado muy poco.
Ninguna.
¿Cuál es el código que emplea más frecuentemente el ser humano para comunicarse?
La radio.
El lenguaje verbal.
La televisión.
El Internet.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuál es la principal función del adverbio?
Servir de complemento directo.
Servir de complemento indirecto.
Servir de complemento circunstancial.
Servir de complemento profundo.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son las características de las oraciones yuxtapuestas?
Están supeditadas unas a las otras.
Están al mismo nivel sintáctico y se vinculan a través de signos de puntuación en lugar de nexos.
Establecen una relación de oposición con respecto a su sentido.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿Cuáles son las funciones del lenguaje?
Asertiva, emotiva, expresiva, apelativa y fática.
Referencial, apelativa, emotiva, expresiva, fática, metalingüística y poética.
Romántica, Sentimental, expresiva, sensitiva.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿Cuáles son las preguntas que debemos hacernos para identificar el sujeto de una oración?
Quién o Quiénes.
Cómo o Cuándo.
Por qué o Cuáles.
Dónde o Qué.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
Comunicación verbal y no verbal.
Emisor, receptor, mensaje, código, canal, el contexto o situación.
Radio, televisión, cine, periódico, internet.
PlayStation, consolas, celular.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son los elementos morfológicos de la palabra?
Prefijos y fonemas.
Infijos y afijos.
Raíz y morfemas.
Verbo y sustantivo.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son los signos lingüísticos?
Sujeto y predicado.
Verbal o no verbal.
Sintagma nominal y sintagma verbal.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿Cuándo hablamos de interjección, a qué funciones nos referimos?
Sujeto y predicado.
Adverbios y adjetivos.
Interrogación y exclamación.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿Cuántas sílabas tiene la palabra deforestación?
Tres.
Cuatro.
Cinco.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De la siguiente lista solo indique los verbos regulares:
Ser, almorzar, predecir.
Abonar, depositar, mezclar.
Aislar, probar, mejorar.
Romper, arreglar, unir.
Ninguno.
De la siguiente lista, indique los sinónimos:
Vidrio y plástico.
Rojo y negro.
Chancho y marrano.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De la siguiente lista, indique los antónimos:
Virtud y vicio.
Café y marrón.
Rosa y rosado.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De la siguiente lista, indique los homónimos homógrafos:
Lima y lima.
Bota y vota.
Triste y apenado.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De la siguiente lista, ¿cuáles son las funciones sintácticas de un adverbio?
Complemento circunstancial de tiempo, lugar, modo, cantidad, orden, etc.
Complemento circunstancial de tiempo, nominal, verbal, modo, cantidad, etc.
Complemento circunstancial de tiempo, nominal, adjetivo, orden, verbal, etc.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De las siguientes oraciones solo una contiene un prefijo de negación, ¿Cuál es?
Un poema es necesario para alegrar el día.
Las flores del jardín están floreciendo.
El dengue no desaparece si no se eliminan los criaderos.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De las siguientes oraciones, marque la que NO sea interrogativa:
¿Quién es?
Me pregunto dónde estaba.
¡Qué buena idea!
¿Cómo se llama tu mascota?
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que NO sea interrogativa:
¿Cómo quieres tu café?
Me preguntó el nombre de mi hermano.
Buena presentación.
¿Por dónde vives?
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que NO sea interrogativa:
¿Dónde estaba?
¿Qué jugador lo reemplazó?
Las flores nacieron rojas.
¿Qué se llama el lesionado?
¿Qué problema tuvo al salir?
De las siguientes oraciones, marque la que NO sea interrogativa:
¿Por qué estudias Agronomía?
¿Quién de tus primos estudió Biología?
El Vallecito queda muy lejos de donde vivo.
¿Por qué decidió estudiar Ingeniería forestal?
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea exclamativa:
Quizás mañana nos vemos.
Dijo que nunca más volvería.
¡Qué bien que has venido!
No vendrá a vernos.
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea exclamativa:
¡Qué feliz que está María!
Aclaró que no me contestó el celular.
Quisiera saber qué estudia María.
¿Dónde pasará clases María en la Universidad?
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea exclamativa:
¡Qué bien que estudias Biología!
¿En qué facultad estudias?
¿Cuánto tiempo dura tu carrera?
¿Qué materia te interesó en Agronomía?
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea exclamativa:
¡Qué buen rendimiento tiene este suelo!
¿Por qué no se sembró frijol?
¿Quién decidió cortar estos bosques?
¿Por qué cazaron un conejo?
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea exclamativa:
¡Qué bien que se restauró este ecosistema!
¿Cuánto fósforo le aplicaron al tomate?
¿Quién manejó el tractor en el arado?
Esa agua es potable.
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea interrogativa:
No vendrá esta noche a cenar.
Dudo que vaya a la fiesta.
Quisiera que me trajera un pastel.
Preguntó si viene esta noche a cenar.
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea interrogativa:
Voy a sacar a pasear a la mascota.
Quisiera que mi perro me haga caso.
¿Qué nombre tiene su mascota?
El jardín es amplio para que jueguen las mascotas.
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea interrogativa:
El perejil es bueno para el corazón.
La soya se emplea para la elaboración del aceite.
La mara es una madera valiosa.
¿Sabe usted si en Vallegrande siembran papa?
Ninguna de las anteriores.
De las siguientes oraciones, marque la que sea interrogativa:
Los bosques están siendo deforestados.
La recuperación del suelo demorará tiempo.
¿Cuánto nitrógeno le aplicó al cultivo?
En esta propiedad hemos sembrado girasol.
Ninguna.
De las siguientes oraciones, marque la que sea interrogativa:
¿Cuántas carreras tiene la Facultad de Ciencias Agrícolas?
Me gustaría estudiar Biología para aprender más de ecosistemas.
Los bosques son importantes porque producen Oxígeno.
La agronomía se encarga de la producción de alimentos.
Ninguna.
De las siguientes oraciones, ¿cuál es una oración compuesta?
Josefina prepara el desayuno.
Josefina alisto la mesa antes de desayunar.
Josefina se levantó temprano, preparó el desayuno y alistó la mesa.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De las siguientes oraciones, ¿cuál es una oración simple?
Los nardos huelen muy bien.
Los niños juegan y estudian todos los días.
Los microbios están en la suciedad y provocan infecciones.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
De las siguientes palabras, ¿cuáles son adjetivos calificativos?
Este, esa, aquella
Mi, tu, su
Simpático, amable, feo
Ella y el
Ninguno
De las siguientes palabras, ¿cuáles son adverbios de lugar?
Apenas, mucho, poco, algo.
Abajo, adelante, adentro, adonde.
Acaso, quizá, tal vez, posiblemente.
Lento, rápido, veloz.
Ninguno
Definición de lenguaje:
Es la capacidad que tenemos todos los seres humanos de comunicarnos mediante signos.
Es la ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas.
Es un medio de comunicación formado por un sistema de signos codificado que nos permite representar la realidad.
Es la ciencia que estudia la forma de expresarse.
Ninguna
Marque la definición de relacionantes o conectores:
Son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí.
Es la organización y distribución de la información sobre un determinado tema.
Cualidad por la que la redacción de un texto escrito debe ser ajustada a un tema.
Es la forma de organizar palabras con frases relacionadas y conjugadas.
Ninguna.
Desde el punto de vista morfológico los adverbios son palabras:
Que califican al sustantivo.
Que determinan al adjetivo.
Que modifican al pronombre.
Variables.
Invariables.
Desde el punto de vista morfológico, el pronombre es una palabra:
Generalmente variable
Totalmente invariable
Que no tiene género
Que determina al nombre
Ninguna.
Desde el punto de vista morfológico, las conjunciones son palabras:
Variables.
Que califican a las preposiciones.
Homogéneas.
Infinitas.
Invariables.
Diga en qué tiempo del verbo está la forma "va" en este proverbio chino: "Quien pisa con suavidad va lejos".
Futuro.
Pasado.
Presente.
Pretérito.
Condicional.
Diga qué relación semántica establece esta pareja de palabras: "cesión - sesión".
Sinónimos.
Antónimos.
Homónimos.
Parónimos.
Homófonos.
El sintagma nominal puede ser:
El adjetivo calificativo.
Un nombre o sustantivo.
Un adverbio.
Un proverbio
Ninguno
En el enunciado: Tu defenderás la escuela pública El pronombre se clasifica como:
Posesivo.
Personal.
Demostrativo.
Relativo.
Átono
En la categoría gramatical de la composición, la palabra "bocacalle" está compuesta por:
Preposición + verbo.
Verbo + adjetivo.
Sustantivo + sustantivo.
Adverbio + preposición.
Sustantivo + verbo.
En la conjugación, los verbos que no presentan variación en la raíz ni en las desinencias propias del modelo al que pertenecen se llaman:
Verbos irregulares.
Verbos regulares.
Verbos unipersonales.
Verbos defectivos.
Verbos auxiliares.
¿En qué clases se dividen los verbos?
Regulares, ser o estar.
Regulares e irregulares.
Irregulares, ser o estar.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿En qué se dividen las oraciones compuestas?
Sujeto y predicado.
Subordinadas y nominal.
Subordinadas y coordinadas.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿En qué sílaba terminan los verbos?
-ar, -er, -ur.
-ar, -er, -ir.
-er, -or, -ur.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
En un proceso de comunicación, quien recibe el mensaje es:
Emisor.
Receptor.
Canal.
Código.
Contexto.
En una de las oraciones hay una palabra mal escrita. ¿Cuál es?
Pocas veces está de buen humor.
La felicidad está en disfrutar de cada momento de la vida.
No lo conozco mucho.
Son casos difíciles de arreglar.
Tal vez hay algo de verdad en esta ilusión.
En una sílaba, la(s) vocal(es) que lleva(n) la menor intensidad de voz se llama:
Átona.
Tónica.
Abierta.
Cerrada.
Neutra.
Es una clase de palabra que califica al sustantivo en la oración, aporta información adicional o complementa su significado.
Pronombres.
Adjetivos.
Verbos.
Adverbios.
Sustantivos.
La acción que realiza el verbo en una oración puede ser en tiempo:
Solo pasado y presente.
Solo futuro.
Solo presente, pasado y futuro.
Presente perfecto.
Ninguna de las anteriores.
La forma más frecuente que utiliza el ser humano para comunicarse es:
La comunicación oral o escrita.
El lenguaje verbal.
La comunicación no verbal.
El olor.
Ninguna de las anteriores.
La función del lenguaje que expresa de manera objetiva los diferentes aspectos de la realidad es:
Apelativa.
Referencial.
Poética.
Fática.
Ninguna de las anteriores.
La secuencia de las vocales que se pronuncian en sílabas distintas recibe el nombre de:
Diptongo.
Hiato.
Triptongo.
Adiptongo.
Ninguna.
Las formas no flexivas del verbo, llamadas también no personales, son:
Pretéritos.
Infinitivo.
Gerundio.
Participio.
Todos menos el primero.
Las formas no flexivas del verbo son:
Gerundio, infinitivo y subjuntivo.
Indicativo, infinitivo, gerundio.
Participio, gerundio, indicativo.
Imperativo, subjuntivo, infinitivo.
Infinitivo, gerundio, participio.
Las palabras, por su significado, se clasifican en:
Sinónimas, antónimas, homónimas y parónimas.
Verbos y objetivo.
Ninguna.
Las palabras que llevan tilde cuando terminan en vocal o en las consonantes "n" o "s" son:
Graves.
Agudas.
Llanas.
Esdrújulas.
Sobresdrújulas.
Las vocales se clasifican en:
Tónicas y átonas.
Cerradas y abiertas.
Silábicas y consonánticas.
Elementales y fijas.
Nucleares y generativas.
Llamado tradicionalmente "sujeto", se compone de uno o varios segmentos, todos ellos centrados en el núcleo, que generalmente será un sustantivo o una palabra sustantivada. Este es el:
Sintagma verbal.
Sintagma preposicional.
Sintagma nominal.
Adyacente.
Ninguna de las anteriores.
Los adjetivos que denotan la procedencia geográfica de las personas o su nacionalidad son:
Cualitativos.
Gentilicios.
Calificativos.
Numerales.
Determinativos.
Los afijos son elementos formativos de las palabras que se añaden a la raíz para modificar su significado y se clasifican en:
Fonemas.
Monemas y afijos.
Monemas.
Prefijos y sufijos.
Ninguna de las anteriores.
Los elementos de la comunicación son:
Comunicación verbal y no verbal.
Emisor, mensaje, canal, receptor, código y contexto.
Radio, televisión, cine, periódico, internet, etc.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
Los morfemas de una palabra se dividen en:
Infijos y lexema.
Fonemas e infijos.
Prefijos, infijos y sufijos.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
Los prefijos tienen diferentes orígenes, pero en clase, ¿cuáles vimos?:
Prefijos chinos y judíos.
Prefijos griegos y latinos.
Prefijos griegos y chinos.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
Los pronombres: todos, algunos, pocas, son:
Personales
Demostrativos
Indefinidos
Objetivos
Ninguno
Marque el inciso en el que no se enuncia el comparativo correspondiente correctamente:
Bueno, mejor.
Malo, peor.
Grande, mayor.
Bajo, pésimo.
Ninguna de las anteriores.
Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:
Hipertensión, agradecido, condominio.
Incapaz, linterna, batería.
Portazo, portería, puerta.
Guardabosques, cortauñas, lavaplatos.
Ninguna.
Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:
Cortocircuito, parabrisas, portavoz.
Subsuelo, suelo, piso.
Cantante, solista, batería.
Anteponer, farsante, orgulloso.
Ninguna de las anteriores.
Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:
Altavoz, decisión.
Altibajos, lavamanos.
Lavarropas, inundación.
Adelgazar, altiplano.
Ninguna
Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:
Pisapapeles, portafolios.
Abrelatas, jugador.
Comercialización, condominio.
Tranquilidad, color.
Ninguna de las anteriores.
Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:
Cortaúñas, abrelatas, lavamanos
Cantarín, sacacorchos, inmovilidad
Digestivo, analfabeto, picotazo
Pisotón, adelgazar, tragaluz
Africano, electrodoméstico, amorfo
Marque la estructura oracional que NO sea reciproca:
Durante tres meses se escribieron cartas
Entonces, ellas se saludaron
Ellos se marcharon a sus casas
Ellas se insultaron cruelmente
Las mujeres se saludaron con un beso en la mejilla
Marque la estructura oracional que sea recíproca
Se inventaron esa calumnia.
La puerta se cerró sola.
Se envían mensaje diariamente.
Ninguna.
Marque la estructura oracional que sea recíproca:
Se compró soya a buen precio.
En la siembra estuvo bien distribuida la semilla.
El gerente del predio es bien estricto.
Se dieron la mano los agricultores.
Ninguna.
Marque la estructura oracional recíproca:
Se dice que así sucedió.
Se compró un libro.
Se hacen fotocopias.
Se dieron la mano.
Ninguna
Marque la estructura oracional recíproca:
Se cuentan sus problemas a diario.
Se busca un agrónomo con experiencia.
Se compró un libro de forestal.
Se decidió premiar al biólogo.
Ninguna
¿Qué característica tiene un relacionante o conector?
Ayuda a organizar las ideas y entregar un mensaje claro.
Pertenecen a una categoría gramatical determinada.
Pertenece a la forma de comunicarse.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué es el predicado?
Es todo lo que se dice del sujeto en la oración.
Es la acción que realiza el sujeto en la oración.
Es un elemento no importante en la oración.
Es la formulación de una oración
Ninguna de las anteriores.
¿Qué es el verbo?
Es lo que expresa el predicado en la oración.
Es la acción que realiza el sujeto en la oración.
Es lo que se dice del sujeto en la oración.
Es el acompañamiento del sufijo
Ninguna de las anteriores.
¿Qué es la comunicación?
Un elemento del proceso de la comunicación.
Es la transmisión de información de un emisor a un receptor.
Es una narración elocuente.
Es la forma de hablar con otros.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué es la interjección?
Son palabras que suelen estar marcadas por signos de exclamación o interrogación.
Palabras que tienen organización léxica y gramatical.
Palabras que sintácticamente no funcionan como oraciones independientes.
Palabras que tiene una formulación sustancial de un sujeto
Ninguno
¿Qué es la oración compuesta?
Es la que tiene un sujeto y un verbo.
Es aquella que tiene más de un verbo o expresión verbal y por lo tanto dos o más oraciones simples, cada una con un predicado diferente.
Es la que está compuesta por un sintagma nominal y un sintagma verbal.
Es la forma de organizar las palabras que tenga dos verbos.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué indican los pronombres personales reflexivos?
¿Qué indican los pronombres personales reflexivos?
Que la acción recae en el propio sujeto.
Que la acción recae en el verbo.
Que la acción recae en sintagma verbal.
Que la acción recae sobre el objetivo.
Ninguno
¿Qué significado tiene el predicado en una oración?
Es la referencia sea positiva o negativa del sujeto.
Es de quien o quienes se está hablando.
Es la forma de explicar un ejemplo.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
¿Cuáles son las variables que acompañan al sustantivo para especificar su significado, género y número?
Los artículos.
Los adjetivos.
Los Verbos.
Ninguna de las anteriores.
Todas las anteriores.
Son las palabras que utilizamos para designar a los seres u objetos que existen en el universo, tanto en la realidad como en el pensamiento:
Pronombres
Adjetivos
Verbos
Adverbio
Sustantivo
Tipo de palabra que sustituye al nombre o sustantivo en una oración:
Pronombres.
Adjetivos.
Verbos.
Adverbio.
Sustantivo.
Una de las palabras es grave o llana, ¿en qué inciso está?
Mujer
Alumno
Sofá
Café
Placer
Un diptongo es:
Unión de dos vocales en una misma silaba
Unión de dos vocales fuertes
Unión de una vocal débil con una fuerte.
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores
¿A qué hace referencia la fonética?
A un sistema de signos codificados que permite representar la realidad.
Al estudio de los sonidos en su realización física, sus diferentes características y sus particularidades.
Al estudio de la acústica.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
¿A qué llamamos redundancia?
Al estudio de los sonidos del lenguaje.
Es la repetición innecesaria de conceptos en una frase.
Al estudio de producciones fónicas.
Al encuentro de dos vocales que se pronuncian en silabas diferentes.
Al estudio del proceso de transformación de las ondas sonoras.
¿A qué llamamos “vulgarismo”?
Al uso de antónimos para darle sentido opuesto.
Al lenguaje figurado.
Es uno de los nombres dados a las formas lingüísticas menos prestigiosas, impropia del habla culta.
Es el uso para darle a una oración un sentido opuesto.
Ninguna de las anteriores.
¿A qué se refiere una descripción elocutiva?
Describir la realidad tal como se le presenta.
Describir la realidad personal de quien la realiza.
Predominan las valoraciones personales de quien las realiza.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
El estudio de los sonidos en su realización física, sus diferentes características y sus particularidades, hace referencia a:
Los grafemas.
La fonética.
Los fonemas.
Todas las anteriores.
Ninguna.
¿Con qué elementos cuenta una narración?
Trama, personajes y tiempo.
Narrador, personajes, acciones, espacio, tiempo y trama.
Solo acciones, narrador y espacio.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuál es el objetivo principal de la fonética?
Analizar el habla.
Analizar los verbos y sonidos.
Analizar las características y el comportamiento de los sonidos del habla.
Analizar comportamientos de los sonidos que hace el sujeto.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles serían los tipos de diálogos literarios?
Diálogos internos y externos.
Diálogos medios e internos.
Diálogos medios y externos.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son las recomendaciones para trabajar la comprensión lectora?
Seleccionar una lectura, hacer mapa conceptual y memorizar.
Seleccionar una lectura adecuada, contestar a preguntas y hacer un resumen.
Hacer un resumen, contestar preguntas y memorizar.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son los actores principales de la obra “La Virgen de las 7 calles”?
Carlos, Zora y Eloisa.
Carlos, María y Juan.
Carlos, Juvenal y Zora.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles son los pasos a seguir para trabajar la comprensión lectora?
Resaltar el texto con un color llamativo para recordar y comprender mejor la lectura.
Seleccionar una lectura, contestar a preguntas, hacer un resumen y mapeo de texto.
Ninguna de las dos anteriores.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué término utilizamos para referirnos a los errores que cometen las personas durante la construcción de frases orales o escritas?
Vicios de construcción y concordancia.
Vicios de construcción.
Vicios de concordancia.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
La concordancia nominal se establece:
Entre el sustantivo y sus modificadores.
Entre el sustantivo con el verbo.
Entre el articulo y el verbo.
Entre adjetivo y numero.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuándo se establece la concordancia verbal?
Entre el género y numero.
Entre el sujeto y el verbo.
Entre el sustantivo y verbo.
verbo y su sujeto.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué regla de acentuación se aplica cuando se forman sílabas entre una vocal abierta y una cerrada, y la tilde va en la vocal cerrada?
Hiato.
Extranjerismo.
Sobresdrújulas.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
En las reglas de acentuación, cuando la fuerza de voz recae en la penúltima sílaba y la palabra no termina en n, s o vocal, ¿a qué clasificación pertenece?
Agudas.
Graves o Llanas.
Esdrújulas.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
¿Cuáles de los siguientes elementos pertenecen a los vicios de construcción?
Uso incorrecto de puntuación y vicios de concordancia.
Vicios de construcción, hiato.
Anfibología, hiato, impropiedad.
Todas las anteriores.
Ninguna de las anteriores.
