unsur intrinsik cerita adalah .....

Sentuhan Emas

Suatu hari hiduplah seorang lelaki serakah di sebuah kota kecil. Dia sangat kaya, dan dia mencintai emas dan semua hal mewah.

Suatu hari, dia kebetulan melihat peri. Rambut peri itu tersangkut di beberapa cabang pohon. Dia membantunya, tetapi tiba-tiba hatinya diliputi rasa serakah, dia menyadari bahwa dia memiliki kesempatan untuk menjadi lebih kaya dengan meminta permohonan balasan (dengan membantu si peri).

Peri itu berkata akan mengabulkan satu permohonannya.

Laki-laki itu berkata, “Saya ingin semua yang saya sentuh berubah menjadi emas.” Dan keinginannya dikabulkan oleh peri.

Pria serakah itu bergegas pulang untuk memberi tahu istri dan putrinya tentang keinginannya, sambil menyentuh batu dan kerikil dan menyaksikannya berubah menjadi emas. Begitu dia sampai di rumah, putrinya bergegas menyambutnya.

Begitu dia membungkuk untuk mengangkat hendak memeluk putrinya. Sang putripun berubah menjadi patung emas. Dia sangat bersedih dan mulai menangis serta mencoba untuk menghidupkan kembali putrinya.

Dia pun menyadari kebodohannya dan menghabiskan sisa hari-harinya mencari peri untuk membatalkan kemampuannya dan mengembalikan putri kesayangannya menjadi manusia kembali.

Siapakah tokoh dalam cerita tersebut?

Watak atau sifatnya pelaku disebut juga dengan ....

"Sebentar Nak, sebentar lagi. Lihat, langit sudah mulai memerah. Itu pertanda matahari mau tenggelam dan magrib tiba. Kau sudah mulai lapar?”

Latar waktu pada penggalan cerpen di atas adalah ….

Kemudian mendadak muncul puluhan, ratusan, bahkan mungkin ribuan kupu-kupu aneka warna berterbangan dan memenuhi pandanganku. Istriku berteriak dan memegang tanganku, kurasakan pegangannya terlepas dan tak kudengar lagi suaraku sendiri.

Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut yaitu....

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”

Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

Gagasan atau ide yang mendasari suatu cerita disebut . . .

Sebutkan ciri-ciri alur dalam sebuah cerita!

Apa yang dimaksud dengan setting dalam cerita?

Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.

Latar waktu cerita rakyat di atas adalah ….

Pada waktu masih mendertita Pak Danu selalu mendapatkan bantuan dari Pak Budi. Berkat ketekunannya Pak Danu akhirnya menjadi orang kaya. Pada suatu hari Pak Budimeminta bantuan kepada Pak Danu agar memberikan pinjaman uang. Dengan tulus ikhlas Pak Danu pun memberikan pinjaman.

Tema yang sesuai dengan isi cerita tersebut adalah ....

Kemudian mendadak muncul puluhan, ratusan, bahkan mungkin ribuan kupu-kupu aneka warna berterbangan dan memenuhi pandanganku. Istriku berteriak dan memegang tanganku, kurasakan pegangannya terlepas dan tak kudengar lagi suaraku sendiri.

Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut yaitu....

Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah....

“Huek, pahit, Nek. Dinda nggak suka. Nggak mau kopi ah!”

Nenek Aida tetap tersenyum. Ia teruskan kegiatannya membuat kopi. Setelah dua cangkir kopi itu jadi, dengan enggan kubantu nenek membawa salah satu cangkir kopi itu ke ruang tamu.

“Dinda nggak mau kopinya, Nek... pahit... kopi Dinda buat Nenek aja deh....”

“Dalam kehidupan ini mungkin kita mengalami berbagai kejadian. Tahukah Dinda, semua kepedihan dan kebahagiaan itu menjadikan hidup lebih istimewa. Mengerti?”

Pesan dalam kutipan cerpen tersebut yaitu....

(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”

Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....

Unsur intrinsik adalah . . .

Pengenalan tokoh cerita merupakan bagian dari alur cerita, yaitu tahap ....

Pengenalan tokoh cerita merupakan bagian dari alur cerita, yaitu tahap ....

Penggambaran karakter, sifat, dan emosi tokoh dalam cerita disebut ....

Tokoh yang biasanya memiliki sifat buruk disebut tokoh ....

Unsur intrinsik yang menguraikan tentang tempat, waktu, dan suasana dalam sebuah cerita disebut....

Konflik atau pertentangan dalam sebuah cerita biasanya digambarkan melalui ....

Siapa yang biasanya menjadi tokoh utama dalam sebuah cerita?

Perhatikan teks berikut!

Dikisahkan pada suatu hari yang cerah, ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia merasa sangat bahagia karena bisa bertemu dengan berbagai hewan di sana.

Latar tempat yang sesuai dengan teks di atas yaitu ....

berikut ini yang termasuk unsur-unsur intrinsik dalam cerita adalah. .

rangkaian kejadian dalam sebuah cerita yang mempunyai hubungan sebab-akibat disebut . . .

Sifat atau karakter tokoh dalam cerita disebut ....

Peristiwa dalam cerita tersebut terjadi di ....

Sifat tokok teman-teman Mia pada cerita di

atas adalah ....

Tokoh utama dalam cerita di atas adalah ....

Berikut cara menemukan tokoh dan wataknya dalam teks ....

Perhatikan paragraf berikut:

"Kucing adalah hewan peliharaan yang populer. Bulunya yang lembut dan tingkahnya yang lucu membuat banyak orang menyukainya. Kucing juga dikenal sebagai hewan yang bersih. Mereka sering menjilati tubuhnya untuk membersihkan diri."

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

Hikmah yang dapat dipetik dari dalam sebuah cerita disebut ….

Aris ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Ia harus mengisi formulir berupa data diri anggota. Data yang diisikan sebagai berikut.

Data:

1. Jalan Sukamaju, Tasikmalaya

2. Islam

3. Aris

4. SD

5. Bandung, 21 Mei 2000

Data Diri Anggota Pramuka

1. Nama:………………………………

2. Tempat & tanggal lahir:……………

3. Pendidikan:………………………………

4. Agama:……………

5. Alamat rumah:…………………………

Pengisian data diri anggota pramuka yang tepat sesuai data di atas adalah ….

Kakak sering mengirim uang padaku. Uang tersebut dikirim melalui kantor pos dengan ….

Pada bagian wesel pos pada kolom terbilang harus diisi ….

Kartu Tanda Penduduk

Data : 1) Jalan Gagak N0. 7 Bandung,

2) Islam,

3) SMA,

4) Agus Santoso,

5) Laki-laki,

6) Bandung, 25 Agustus 1983

1. Nama:……………………………………

2. Tempat & tanggal lahir:…………………………………

3. Jenis Kelamin:…………………………………………

4. Pendidikan:…………………………………………

5. Agama:……………………………………

6. Alamat Rumah:…………………………………

Pengisian KTP (Kartu Tanda Penduduk) yang tepat urutannya sesuai data adalah ….

Lembar atau surat yang harus diisi dengan identitas diri, seperti nama, tempat, tanggal lahir, usia, alamat, dan lain-lain dinamakan . . . .

Nama : Asti Nurul Jannah

Tempat tanggal lahir : Sukabumi, 16 Juli 1996

Alamat : ........

Pernyataan yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas adalah . . .

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Mencari suatu keterangan tertentu.

2) Memberi petunjuk dalam melakukan sesuatu.

3) Menyampaikan informasi yang sama kepada beberapa bagian yang berbeda.

4) Sebagai dasar petunjuk untuk bekerja.

Pernyataan di atas yang bukan merupakan fungsi dari formulir adalah ....

Di awah ini adalah pengertian dari formulir

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1 Riwayat pendidikan

2 Jumlah setoran

3 Nama pengirim

4 Riwayat pekerjaan

5 Nomor rekening

Yang merupakan isi dari formulir Daftar Riwayat Hidup adalah

Perhatikan formulir di atas!

Untuk mengisi Identitas diri secara runtut pada nomor 1a, 1b dan 1c adalah

Perhatikan data berikut!

1) Nama

2) Tempat dan tanggal lahir

3) Alamat

4) Jumlah saudara

5) pendidikan

Data pribadi dalam daftar riwayat hidup ditunjukkan dengan nomor ....

Formulir Pendaftaran Lomba Melukis

Nama lengkap: ....

Tempat tanggal lahir: ....

Asal sekolah: ....

Kelas: ....

Nama orang tua:

Ayah: ....

Ibu: ....

a. Merdiana Aggraeni

b. Dua (II)

c. Bogor, 29 September 2007

d. M. Burhan dan Nanik Supriani

e. SD Mayasari

Urutan yang tepat untuk melengkapi formulir di atas adalah ....

Adji adalah seorang siswa SD Haur Amis yang lahir di Ciamis pada 5 Maret 1998. Adji tinggal di Jalan Ahmad Yani 13, Ciamis. Adji membuka tabungan pada tanggal 10 September 2009.

Formulir Pendaftaran Nasabah Bank Sejatera

Nama : ………

Tempat/ tanggal lahir : ………

Alamat : ………

Pekerjaan : ………

Tanggal membuka tabungan : ………

(1) Formulir pendaftaran, (2) Daftar Riwayat Hidup, (3) Kartu Anggota, (4) Wesel Pos, (5) Kartu Pos, (6) Slip Tabungan. Formulir yang kita isi ketika ingin menabung di bank adalah slip nomor ...

Bagian formulir yang berisi tentang informasi dasar seperti nama, alamat, hingga nomor telepon adalah bagian

Bagian formulir yang berisi tentang informasi tempat dan tanggal pengisian dengan nama dan tanda tangan pengisi formulir adalah bagian ... .

1. sebagai alat instruksi

2. mengumpulkan kertas

3. mempermudah pemberkasan

4. sebagai alat evaluasi

5. sebagai alat koleksi

yang merupakan tujuan dari formulir adalah ... .

Berikut ini adalah salah satu cara mengisi formulir yang baik dan benar adalah …

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari. . .

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Latar tempat dari cerita yang berjudul "Aku Anak Indonesia" di atas yaitu . . .

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Pada cerita di atas, tokoh yang bernama Yuri kadang memiliki sifat cemas. Hal tersebut dipertegas melalui tindakannya yaitu. . . .

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu . . .

“Tapi… ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda,” tambah Hana,

menyanggah ucapan Juna itu.

Kata menyanggah memiliki arti . . .

Windi memberikan . . . . kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan

segera pindah sekolah.

Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .

Perhatikan kata berikut!

1. menciut

2. berdentang

3. berdegup

4. menjura

Lonceng . . . . keras saat perayaan Tahun Baru dimulai di alun-alun kota.

Wiliam merupakan siswa baru di SDN 6 Blahbatuh. Dia harus mengisi formulir di atas.

Formulir tersebut merupakan pernyataan resmi berupa . . .

Winaya dan Cahya akan berlatih mengisi formulir dengan bermain peran. Winaya berpura-pura menjadi pemustaka.

Tugas dari Winaya yaitu. . .

Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu

yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim

seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan

komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan

mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa

lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.

Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa

persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal

28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan

digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam

sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di

bawah satu bahasa.

Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai

bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan

diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah

Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan

Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa

Indonesia.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa,

didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai

bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan

diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang

lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan

digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan.

Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti

perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara

sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah

internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi

simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dalam penggunannya. Bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara pada tahun. . .

Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu

yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim

seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan

komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan

mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa

lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.

Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa

persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal

28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan

digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam

sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di

bawah satu bahasa.

Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai

bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan

diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah

Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan

Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa

Indonesia.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa,

didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai

bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan

diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang

lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan

digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan.

Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti

perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara

sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah

internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi

simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.

Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna. . .

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa yaitu. . .

Bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dan tidak memiliki tingkatan bahasa. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Berdasarkan kalimat di atas, bahasa Melayu sebagai cikal bakal bahasa Indonesia memiliki sifat . .. .

Arti penting semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" bagi bangsa Indonesia adalah ...

Salah satu contoh perilaku yang menunjukkan kebanggaan sebagai anak Indonesia adalah ...

Dalam upaya menjaga persatuan, kita harus ...

Lagu kebangsaan Indonesia yang mengiringi upacara bendera adalah ...

Salah satu nilai yang dapat dipelajari dari keberagaman budaya di Indonesia adalah ...

Sejak kapan bahasa indonesia menjadi bahasa nasional ?

Ikrar para pemuda dalam menetapkan bahasa indonesia sebagai bahasa nasional disebut ?

Berikut yang bukan merupakan isi dari sumpah pemuda adalah ?

Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu

yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim

seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan

komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan

mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa

lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.

Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa

persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal

28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan

digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam

sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di

bawah satu bahasa.

Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai

bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan

diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah

Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan

Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa

Indonesia.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa,

didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai

bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan

diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang

lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan

digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan.

Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti

perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara

sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah

internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi

simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.

Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna. . .

Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu

yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim

seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan

komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan

mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa

lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.

Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa

persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal

28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan

digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam

sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di

bawah satu bahasa.

Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai

bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan

diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah

Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan

Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa

Indonesia.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa,

didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai

bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan

diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang

lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan

digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan.

Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti

perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara

sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah

internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi

simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dalam penggunannya. Bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara pada tahun. . .

Yang merupakan salah satu contoh dari surat elektronik adalah ....

Di bawah ini merupakan kelebihan penggunaan email adalah ....

Di bawah ini contoh penulisan alamat surat elektronik (e-mail) yang benar adalah ....

Salah satu media dalam mengirim pesan dengan menggunakan media digital dan jaringan internet disebut ....

Yang bukan merupakan fungsi surat elektronik adalah ....

Perhatikan pernyataan berikut :

1. 1. Gmail

2. 2. Yahoo mail service

3. 3. Whatsapp

4. 4. Windows live hotmail

5. Yang bukan merupakan macam surat elektronik adalah ....

Cara membuat akun email di gmail:

1. 1. buka account google.com

2. 2. pilih sign up untuk mendaftarkan akun baru

3. 3. ........

4. 4. Buat alamat email yang anda inginkan

5. Cara membuat email pada langkah no 3 adalah ....

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat email adalah ....

yang 'bukan' merupakan ciri-ciri dari teks surat pribadi adalah

Penulisan tanggal surat yang benar adalah....

Surat pribadi menggunakan bahasa yang bersifat …

Perhatikan kutipan kalimat berikut!

1) Dengan hormat

2) Dengan ini kami beritahukan

3) Gimana Kabarmu

4) Datanglah ke tempatku

5) Sehubungan dengan kegiatan tersebut

6) Salam rindu

7) Hormat saya

Kutipan kalimat yang tepat dalam surat resmi terdapat pada nomor ….

Salam kangen,

[.........]

Semoga kamu sekeluarga sehat seperti halnya aku dan keluargaku.

Tidak terasa sudah setengah tahun kita berpisah, aku benar-benar kehilangan sahabat baik, sejak kepindahanmu.

Sahabatmu,

Rista

Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut adalah..

Dengan hormat,

Kami mohon izin untuk menggunakan lapangan sebak bola di wilayah Bapak pada

hari : Sabtu

tanggal : 5 November 2018

acara : Pertandingan sepak bola antar sekolah

[ ... ]

Kalimat yang tepat untuk melengkap surat dinas di atas adalah ...

Penulisan alamat tujuan surat berikut yang benar adalah ….

12. Perhatikan unsur-unsur surat berikut!

1. 1. Salam pembuka

2. 2. Tanggal surat

3. 3. Identitas pengirim

4. 4. Kop surat

5. 5. Nomor surat

Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor . . .

11. Rina tidak masuk sekolah karena dia akan menghadiri acara pernikahan kakaknya. Rina membuat surat izin tidak masuk sekolah yang ditujukan kepada guru. Surat yang dibuat Rina termasuk . .

7. Perhatikan kata berikut!

1. 1) menciut

2. 2) berdentang

3. 3) berdegup

4. 4) menjura

Lonceng . . . . keras saat perayaan Tahun Baru dimulai di alun-alun kota.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang ditunjukkan oleh nomor....

6. “Tapi… ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda,” tambah Hana, menyanggah ucapan Juna itu.

Kata menyanggah memiliki arti . . .

5. Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda.
Kata menciut memiliki arti . . .

4. Tio merupakan anak dari ayah yang berasal dari Amerika dan ibu yang berasal dari Jepang. Tio lahir di Jawa Barat.

Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu . . .

3. Pada cerita di atas, tokoh yang bernama Yuri kadang memiliki sifat cemas. Hal tersebut dipertegas melalui tindakannya yaitu. . . .

Rani membeli obat ke …. Tidak lupa ia meminta … sebagai tanda bukti pembayaran. Ia tidak mau membeli obat sembarangan, khawatir … jelek.

Kata-kata baku yang sesuai untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…

Kata baku terdapat dalam kalimat ...

Berikut yang merupakan kata tidak baku adalah ...

Pada hari jumat besok saya akan ijin mengambil ijazah

penulisan yang tepat pada kata yang bercetak miring adalah ...

Diantara kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat baku adalah ...

Barikut ini yang merupakan kata baku adalah ...

Kalimat berikut yang mengandung kata tidak baku adalah ...

Kalimat yang di dalamnya terdapat kata tidak baku adalah ........

Siswa kelas VI SD Bangsa berlatih drama. Seluruh siswa terlibat dalam latihan drama. Adi berperan sebagai sutradara. Teman - teman lainnya berperan sebagai tokoh - tokoh drama.

Makna sutradara pada paragraf tersebut adalah