WorksheetsPOST TEST IHT
Total questions: 15
Worksheet time: 3mins
Pendekatan pembelajaran mendalam berfokus pada pemahaman konsep yang mendalam, bukan sekadar hafalan, serta pengembangan keterampilan berpikir tinggi dan kemampuan refleksi. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam kerangka kerja pembelajaran mendalam yaitu ....
Praktik Pedagogis
Lingkungan pembelajaran
Budaya Belajar
Pemanfaatan Digital
Kemitraan Pembelajaran
Guru ingin mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran mendalam. Pilihan berikut yang paling sesuai adalah ...
Menggunakan PowerPoint untuk menggantikan buku teks
Memberikan kuis online setiap hari
Meminta siswa membuat vlog refleksi atas proyek belajar mereka
Mengarahkan siswa menyalin materi dari situs pembelajaran
Menggunakan aplikasi latihan soal untuk evaluasi harian
Salah satu murid menyatakan bahwa Ia lebih menikmati pembelajaran ketika Ia bisa menemukan sendiri jawabannya lewat percobaan atau diskusi. Pendekatan pembelajaran apa yang paling sesuai dengan karakteristik ini?
Teacher-centered learning
Discovery Learning
Project Based Learning
Blended Learning
Latihan soal intensif
Pendekatan penilaian yang berfokus pada penggunaan hasil penilaian sebagai umpan balik untuk meningkatkan proses pembelajaran merupakan asesmen ....
Of Learning
As Learning
For Learning
To Learning
Diagnostik kognitif
"Siswa diminta mengidentifikasi isu ketidakadilan sosial di masyarakat lokal, menganalisis akar penyebabnya, membandingkan kebijakan pemerintah yang relevan, dan menciptakan solusi berbasis nilai-nilai Pancasila yang dapat dipresentasikan dalam bentuk kampanye digital"
Manakah penilaian paling akurat terhadap kualitas tugas tersebut?
Tugas ini berfokus pada kemampuan menyampaikan informasi secara komunikatif
Tugas ini mengasah kemampuan siswa dalam memahami norma sosial dan budaya
Tugas ini menilai kemampuan siswa dalam menghafal nilai-nilai Pancasila dan menerapkannya
Tugas ini mendorong proses belajar yang melibatkan analisis mendalam dan penciptaan solusi orisinal berbasis nilai
Tugas ini menekankan pentingnya penggunaan media digital sebagai alat presentasi dan promosi
Murid diminta menyusun strategi pemecahan masalah dari studi kasus tentang polusi air dengan menjelaskan alasan mengapa strategi itu paling efektif. Aktivitas ini termasuk pada level ...
Mengingat (C1)
Memahami (C2)
Menerapan (C3)
Menganalisis (C4)
Mengevaluasi (C5)
Seorang guru tidak hanya mengajarkan rumus matematika, tetapi juga menghubungkannya dengan situasi nyata seperti pengelolaan anggaran atau menghitung bunga tabungan.
Contoh konkret di atas menerapkan prinsip pembejaran mendalam...
Mindfull Learning
Meaningfull Learning
Joyfull Learning
Deep Learning
Salah satu tantangan dalam pembelajaran mendalam adalah mendorong lulusan untuk berpikir kritis dan reflektif dalam menghadapi masalah yang belum ada solusinya. Dimensi profil lulusan yang mendukung kemampuan ini sebaiknya mencakup....
Kemampuan untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah berdasarkan solusi standar yang telah teruji
Kemampuan untuk menyusun strategi inovatif dengan mempertimbangkan faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi keputusan
Kemampuan untuk memecahkan masalah dalam waktu yang terbatas menggunakan metode yang sudah ada sebelumnya
Kemampuan untuk menyaring informasi yang tersedia dan memilih solusi berdasarkan pengalaman pribadi yang telah ada
Pendidikan yang mengutamakan growth mindset dapat mendorong siswa untuk mengembangkan sikap positif terhadap pembelajaran. Namun, dalam konteks ini, seorang siswa yang memiliki fixed mindset kemungkinan besar akan mengalami kesulitan dalam:
Menghargai proses belajar yang membutuhkan usaha dan kegigihan
Mencari tantangan dan menjadikannya peluang untuk berkembang
Menilai kemajuan diri mereka berdasarkan usaha dan waktu yang mereka habiskan dalam belajar
Menghadapi kritik dan umpan balik yang konstruktif, yang dianggap sebagai serangan terhadap kemampuan mereka
Setelah menyelesaikan proyek literasi lingkungan, murid diminta menulis refleksi tentang proses belajarnya. Pernyataan reflektif manakah yang menunjukkan pemahaman mendalam dan sikap reflektif yang paling bermakna?
"Saya senang karena proyek ini membuat saya lebih aktif di kelas"
"Saya menyadari bahwa kebiasaan saya membuang sampah sembarangan berdampak besar, dan saya mulai mengubahnya"
"Saya ingin mendapatkan nilai yang bagus, jadi saya berusaha menyelesaikan tepat waktu"
"Saya mengikuti kegiatan karena semua teman saya juga ikut"
"Saya jadi tahu bahwa sampah organik bisa dibuat kompos"
Dalam pembelajaran berbasis projek, guru lebih menekankan proses berpikir dan keterlibatan aktif daripada hasil akhir. Apa tujuan utama dari pendekatan ini?
Menghindari tekanan penilaian pada murid
Menjadikan murid lebih kreatif dalam menyelesaikan soal ujian
Membiasakan murid mengikuti proses belajar yang lebih santai
Menumbuhkan kemampuan reflektif serta aplikatif
Menghemat waktu guru dalam proses evaluasi
Menentukan Capaian pembelajaran, menentukan topik pembelajaran, mengintegrasikan lintas disiplin ilmu yang relevan dengan topik, menentukan tujuan pembelajaran, merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran mendalam yaitu ,,,
Asesmen Pembelajaran
Identifikasi Kesiapan
Desai Pembelajaran
Pengalaman Belajar
Lingkungan Belajar
Memotivasi diri sendiri untuk terus belajar bagaimana cara belajar, menerapkan strategi berpikir, memiliki kemampuan metakognisi, dan meregulasi emosi dalam pembelajaran.
Uraian di atas merupakan karakteristik dari ....
Pembelajaran Mendalam
Memahami
Mengaplikasikan
Merefleksikan
Menggembirakan
Terciptanya suasana belajar yang positif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi. Murid merasa dihargai atas keterlibatan dan kontribusinya pada proses pembelajaran. Murid terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan.
Pernyataan di atas merupakan prinsip pembelajaran mendalam, yaitu ...
Berkesadaran
Bermakna
Menggembirakan
Merefleksikan
Memahami
Tahapan pengalaman belajar dalam pembelajaran mendalam, yaitu ...
Mengaplikasikan, memahami, merefleksi
Merefleksi, memahami, mengaplikasikan
Memahami, merefleksi, mengaplikasi
Memahami, mengaplikasi, merefleksi
Merefleksi, mengaplikasi, memahami
