Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน้าที่ 2/1

Total questions: 63

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวถึง “สถาบันทางสังคม” ได้ถูกต้องที่สุด

a)

กลุ่มคนที่อาศัยอยู่ในบ้านเดียวกัน

b)

ระบบของความสัมพันธ์ทางสังคมที่มีแบบแผน

c)

องค์กรที่มีหน้าที่ทางศาสนาเท่านั้น

d)

กลุ่มอาชีพที่มีรายได้เฉลี่ยสูง

2.

ข้อใดคือลักษณะสำคัญของสถาบันทางสังคม

a)

มีระบบราชการ

b)

มีจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ

c)

มีแบบแผนพฤติกรรมที่ชัดเจน

d)

เน้นการแข่งขันในสังคม

3.

สถาบันใดต่อไปนี้มีบทบาทหลักในการปลูกฝังศีลธรรม

a)

สถาบันการเมือง

b)

สถาบันเศรษฐกิจ

c)

สถาบันครอบครัว

d)

สถาบันศาสนา

4.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของสถาบันทางสังคม

a)

แบบแผนพฤติกรรม

b)

บทบาทของสมาชิก

c)

อาคารสถานที่

d)

ค่านิยมร่วม

5.

สถาบันทางสังคมมีความสำคัญต่อสังคมในด้านใดมากที่สุด

a)

ความมั่นคงด้านรายได้

b)

การรักษาระเบียบและค่านิยม

c)

การควบคุมการใช้ทรัพยากร

d)

การเพิ่มผลผลิตของชาติ

6.

ถ้านักเรียนมีปัญหาเรื่องวินัยในโรงเรียน ควรได้รับการดูแลจากสถาบันใดเป็นอันดับแรก

a)

ครอบครัว

b)

โรงเรียน

c)

ศาสนา

d)

ชุมชน

7.

สถาบันใดช่วยให้เยาวชนเรียนรู้บทบาทหน้าที่ของตนในอนาคต

a)

สถาบันครอบครัว

b)

สถาบันเศรษฐกิจ

c)

สถาบันศาสนา

d)

สถาบันการศึกษา

8.

การแสดงความเคารพต่อพระสงฆ์ถือเป็นบทบาทที่เกี่ยวข้องกับสถาบันใด

a)

ศาสนา

b)

การเมือง

c)

ครอบครัว

d)

การศึกษา

9.

สถาบันการศึกษากับสถาบันศาสนามีความเหมือนกันในด้านใด

a)

มีบทบาทในการควบคุมเศรษฐกิจ

b)

มีหน้าที่ในการอบรมสั่งสอน

c)

ส่งเสริมวัฒนธรรมบันเทิง

d)

ควบคุมการใช้อำนาจรัฐ

10.

การทำกิจกรรมจิตอาสาในโรงเรียน สะท้อนบทบาทของสถาบันทางสังคมในด้านใด

a)

ศาสนา

b)

การเมือง

c)

การศึกษา

d)

เศรษฐกิจ

11.

หากครอบครัวละเลยการดูแลบุตร อาจส่งผลกระทบต่อสถาบันใดมากที่สุด

a)

ศาสนา

b)

การเมือง

c)

การศึกษา

d)

สื่อมวลชน

12.

ความร่วมมือระหว่างครอบครัวกับโรงเรียน เช่น การประชุมผู้ปกครอง แสดงให้เห็นถึง

a)

บทบาทที่ซ้ำซ้อนของสถาบัน

b)

การใช้ทรัพยากรร่วมกัน

c)

ความเชื่อมโยงของสถาบันทางสังคม

d)

การควบคุมความประพฤติ

13.

ถ้าเศรษฐกิจของประเทศตกต่ำ สถาบันใดจะได้รับผลกระทบเป็นอันดับต้น ๆ

a)

การเมือง

b)

ศาสนา

c)

ครอบครัว

d)

การศึกษา

14.

สื่อมวลชนมีบทบาทเชื่อมโยงระหว่างสถาบันใดกับประชาชนมากที่สุด

a)

ศาสนา

b)

การเมือง

c)

การศึกษา

d)

ครอบครัว

15.

การที่นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทำบุญตักบาตรกับโรงเรียนสะท้อนความสัมพันธ์ระหว่าง

a)

ศาสนา – ครอบครัว

b)

การศึกษา – ศาสนา

c)

ครอบครัว – การเมือง

d)

สื่อ – ศาสนา

16.

การเลือกตั้งผู้นำท้องถิ่นเป็นความสัมพันธ์ของ

a)

ครอบครัวกับสถาบันเศรษฐกิจ

b)

การเมืองกับการศึกษา

c)

การเมืองกับประชาชน

d)

ศาสนากับการเมือง

17.

ครอบครัวมีส่วนช่วยให้สถาบันการศึกษาเข้มแข็งได้อย่างไร

a)

สนับสนุนค่าธรรมเนียม

b)

อบรมวินัยพื้นฐานแก่บุตร

c)

ส่งเสริมกิจกรรมกีฬา

d)

ร่วมบริจาคทรัพย์สิน

18.

นักเรียนที่เข้าใจบทบาทของสถาบันต่าง ๆ จะเกิดผลดีอย่างไร

a)

ประหยัดค่าใช้จ่าย

b)

ทำหน้าที่ของตนได้เหมาะสม

c)

ช่วยเหลือด้านการเงิน

d)

มีความเป็นผู้นำสูง

19.

ครอบครัว การศึกษา และศาสนามีความสัมพันธ์ร่วมกันในด้านใดมากที่สุด

a)

การอบรมคุณธรรม

b)

การควบคุมรายได้

c)

การรักษากฎหมาย

d)

การส่งเสริมเศรษฐกิจ

20.

การจัดกิจกรรมอบรมผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมเด็ก แสดงความสัมพันธ์ของ

a)

การเมืองกับการศึกษา

b)

ศาสนากับครอบครัว

c)

ครอบครัวกับการศึกษา

d)

ครอบครัวกับสื่อมวลชน

21.

ถ้านักเรียนไม่เคารพกฎของโรงเรียน ถือว่าละเลยบทบาทใด

a)

สมาชิกในครอบครัว

b)

ผู้มีหน้าที่ในสถาบันการศึกษา

c)

พลเมืองดีในสังคม

d)

ผู้ยึดมั่นในวัฒนธรรม

22.

การที่โรงเรียนปลูกฝังให้นักเรียนแยกขยะอย่างถูกต้อง เป็นบทบาทด้านใด

a)

สิ่งแวดล้อม

b)

การเมือง

c)

ศาสนา

d)

ครอบครัว

23.

การร่วมกิจกรรมเวียนเทียนในวันสำคัญทางศาสนาแสดงถึงบทบาทของ

a)

โรงเรียน

b)

ชุมชน

c)

วัด

d)

ศาสนา

24.

การปฏิบัติตนตามหน้าที่ของนักเรียนช่วยส่งเสริม

a)

บรรยากาศในครอบครัว

b)

คุณภาพของการเรียนรู้

c)

ความหลากหลายทางความคิด

d)

ความมั่นคงของประเทศ

25.

ถ้าสมาชิกในครอบครัวไม่ทำหน้าที่ของตนจะส่งผลอย่างไร

a)

ระบบเศรษฐกิจจะพัฒนา

b)

เกิดความวุ่นวายภายในบ้าน

c)

สมาชิกมีความเข้าใจดีขึ้น

d)

ความสัมพันธ์ภายนอกเข้มแข็ง

26.

การสอนลูกให้รู้จักประหยัดและใช้เงินอย่างรู้คุณค่าคือบทบาทของ

a)

สถาบันการเมือง

b)

สถาบันเศรษฐกิจ

c)

สถาบันครอบครัว

d)

สถาบันศาสนา

27.

การสอนลูกให้รู้จักประหยัดและใช้เงินอย่างรู้คุณค่าคือบทบาทของ

a)

สถาบันการเมือง

b)

สถาบันเศรษฐกิจ

c)

สถาบันครอบครัว

d)

สถาบันศาสนา

28.

สถาบันใดมีหน้าที่ให้ความรู้ความเข้าใจเรื่องกฎหมายแก่เยาวชน

a)

สถาบันการศึกษา

b)

สถาบันการเมือง

c)

สถาบันครอบครัว

d)

สถาบันสื่อ

29.

นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำหน้าที่พลเมืองดีโดย

a)

ประท้วงทุกครั้งที่มีความขัดแย้ง

b)

ชักชวนผู้อื่นให้งดออกเสียงเลือกตั้ง

c)

ปฏิบัติตนตามระเบียบของโรงเรียน

d)

ละเลยสิทธิหน้าที่ของตน

30.

เมื่อพบเห็นการรังแกเพื่อนในโรงเรียน นักเรียนควร

a)

อยู่เฉยเพราะไม่ใช่เรื่องของตน

b)

ถ่ายคลิปและเผยแพร่

c)

ช่วยเหลือและแจ้งครู

d)

สนับสนุนให้แกล้งแรงขึ้น

31.

บทบาทสำคัญที่สุดของนักเรียนในฐานะสมาชิกของสถาบันทางสังคมคือข้อใด

a)

ทำกิจกรรมเฉพาะที่ได้รับมอบหมาย

b)

เคารพกฎระเบียบและมีจิตสาธารณะ

c)

ช่วยเหลือเพื่อนเฉพาะกลุ่ม

d)

เลือกทำเฉพาะสิ่งที่ตนถนัด

32.

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของ “กฎหมาย” ได้ถูกต้องที่สุด

a)

ข้อเสนอแนะแก่ประชาชน

b)

ข้อบังคับที่มีผลเฉพาะหน่วยงานรัฐ

c)

ข้อบังคับที่รัฐใช้ควบคุมพฤติกรรมของคนในสังคม

d)

ข้อแนะนำที่ไม่มีผลบังคับทางกฎหมาย

33.

กฎหมายแตกต่างจากขนบธรรมเนียมประเพณีในด้านใดมากที่สุด

a)

การยอมรับจากสังคม

b)

การมีบทลงโทษชัดเจน

c)

การเกิดจากความเชื่อ

d)

การสืบทอดตามวัฒนธรรม

34.

ถ้าไม่มีการมีกฎหมายในสังคมจะเกิดผลกระทบใด

a)

ประชาชนมีอิสระเต็มที่

b)

มีความเท่าเทียมมากขึ้น

c)

สังคมไร้ระเบียบและวุ่นวาย

d)

ความสัมพันธ์ระหว่างคนแน่นแฟ้นขึ้น

35.

ข้อใดแสดงให้เห็นถึงบทบาทของกฎหมายในชีวิตประจำวันของนักเรียน

a)

การเลือกซื้อของตามตลาด

b)

การทำตามกฎระเบียบโรงเรียน

c)

การดูโทรทัศน์รายการข่าว

d)

การใช้สื่อสังคมออนไลน์

36.

นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรให้สอดคล้องกับกฎหมาย

a)

หลีกเลี่ยงการแจ้งข้อมูลที่เป็นความจริง

b)

ทำเฉพาะสิ่งที่ตนพอใจ

c)

เคารพสิทธิของผู้อื่นตามที่กฎหมายกำหนด

d)

หลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมกับชุมชน

37.

ข้อใดคือหน้าที่สำคัญของประชาชนต่อกฎหมาย

a)

อ่านกฎหมายอย่างเดียว

b)

ตีความกฎหมายตามความเข้าใจส่วนตัว

c)

ปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด

d)

ทักท้วงกฎหมายทุกฉบับ

38.

“กฎหมาย” ช่วยรักษาความสงบในสังคมได้อย่างไร

a)

ให้ประชาชนเลือกทำตามความเชื่อของตน

b)

ควบคุมพฤติกรรมของบุคคลไม่ให้ละเมิดผู้อื่น

c)

ส่งเสริมการใช้ความรุนแรง

d)

จำกัดสิทธิของประชาชนทั้งหมด

39.

กระบวนการตรากฎหมายเริ่มต้นด้วยขั้นตอนใด

a)

การลงนามของนายกรัฐมนตรี

b)

การประกาศในราชกิจจานุเบกษา

c)

การเสนอร่างพระราชบัญญัติ

d)

การพิจารณาของวุฒิสภา

40.

สภาผู้แทนราษฎรมีบทบาทในกระบวนการตรากฎหมายอย่างไร

a)

ตรวจสอบภาษี

b)

อนุมัติงบประมาณ

c)

พิจารณาและให้ความเห็นชอบร่างกฎหมาย

d)

ออกกฎหมายลับเฉพา

41.

สภาผู้แทนราษฎรมีบทบาทในกระบวนการตรากฎหมายอย่างไร

a)

ตรวจสอบภาษี

b)

อนุมัติงบประมาณ

c)

พิจารณาและให้ความเห็นชอบร่างกฎหมาย

d)

ออกกฎหมายลับเฉพาะ

42.

ผู้มีสิทธิเสนอร่างกฎหมายมีใครบ้าง

a)

ประชาชนทั่วไปทุกคน

b)

ส.ส., คณะรัฐมนตรี และองค์กรอิสระตามรัฐธรรมนูญ

c)

ศาลรัฐธรรมนูญ

d)

นายกรัฐมนตรีเท่านั้น

43.

ขั้นตอนใดถือเป็นการให้กฎหมายมีผลบังคับใช้

a)

ประชุมร่วมรัฐสภา

b)

พิจารณาร่างในวุฒิสภา

c)

นายกรัฐมนตรีลงนาม

d)

ประกาศในราชกิจจานุเบกษา

44.

ถ้าประชาชนไม่พอใจร่างกฎหมายสามารถแสดงออกได้โดยวิธีใด

a)

ใช้กำลังบีบบังคับ

b)

จัดการชุมนุมโดยผิดกฎหมาย

c)

รวบรวมรายชื่อเสนอร่างกฎหมายใหม่

d)

เผาสิ่งของเพื่อแสดงสัญลักษณ์

45.

การที่นักเรียนศึกษาเรื่องกระบวนการตรากฎหมายมีประโยชน์อย่างไร

a)

เพื่อละเมิดกฎหมายอย่างมีเหตุผล

b)

เพื่อมีความเข้าใจในการใช้ความรุนแรง

c)

เพื่อสามารถมีส่วนร่วมในประชาธิปไตย

d)

เพื่อหลีกเลี่ยงหน้าที่พลเมือง

46.

ทำไมจึงต้องมีการพิจารณากฎหมายหลายวาระ

a)

เพื่อให้ประชาชนเบื่อ

b)

เพื่อให้รัฐมีอำนาจมากขึ้น

c)

เพื่อความรอบคอบและเหมาะสม

d)

เพื่อให้กระบวนการล่าช้า

47.

การออกกฎหมายโดยขาดการพิจารณาที่รอบคอบอาจส่งผลอย่างไร

a)

ทำให้ประชาชนเคารพมากขึ้น

b)

กฎหมายขาดประสิทธิภาพในการบังคับใช้

c)

ลดภาระของรัฐ

d)

ส่งเสริมเสรีภาพประชาชน

48.

กฎหมายใดเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของนักเรียนโดยตรง

a)

กฎหมายภาษีอากร

b)

กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา

c)

กฎหมายจราจรทางบก

d)

กฎหมายแรงงาน

49.

ถ้านักเรียนอายุไม่ถึง 15 ปีแต่ทำงานรับค่าจ้าง นายจ้างจะทำผิดกฎหมายใด

a)

กฎหมายแพ่ง

b)

กฎหมายแรงงาน

c)

กฎหมายครอบครัว

d)

กฎหมายอาญา

50.

หากเด็กกระทำผิดโดยเจตนา กฎหมายจะดำเนินการอย่างไร

a)

ปล่อยให้พ้นผิดทุกกรณี

b)

ดำเนินการตามระบบคุ้มครองเด็ก

c)

ดำเนินคดีแบบเดียวกับผู้ใหญ่

d)

พิจารณาให้พ้นผิดโดยอัตโนมัติ

51.

ถ้าพ่อแม่ทะเลาะและเลิกกัน บุตรจะอยู่ในความดูแลของใคร

a)

อยู่กับญาติทันที

b)

ต้องขึ้นศาลเพื่อพิจารณาผลประโยชน์ของเด็ก

c)

ให้เด็กเลือกเองทันที

d)

อยู่กับผู้มีรายได้สูงกว่า

52.

เด็กอายุต่ำกว่า 18 ปีหากมีปัญหาทางกฎหมาย ควรได้รับการปฏิบัติแบบใด

a)

ลงโทษเท่าผู้ใหญ่

b)

ให้ความช่วยเหลือและพิจารณาเป็นพิเศษ

c)

พักโทษโดยอัตโนมัติ

d)

ให้เรียนรู้บทลงโทษจากภาพยนตร์

53.

การที่นักเรียนเคารพสิทธิของผู้อื่นในห้องเรียน แสดงถึงอะไร

a)

การใช้เสรีภาพเต็มที่

b)

การปฏิบัติตามกฎหมายจราจร

c)

การยึดถือหลักนิติธรรม

d)

การรักษาผลประโยชน์ของตนเอง

54.

การโพสต์ข้อมูลส่วนตัวของผู้อื่นโดยไม่ขออนุญาตอาจละเมิด

a)

พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล

b)

พ.ร.บ.ว่าด้วยการเงิน

c)

กฎหมายแพ่งเรื่องสัญญา

d)

พ.ร.บ.จัดตั้งองค์กรปกค

55.

การโพสต์ข้อมูลส่วนตัวของผู้อื่นโดยไม่ขออนุญาตอาจละเมิด

a)

พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล

b)

พ.ร.บ.ว่าด้วยการเงิน

c)

กฎหมายแพ่งเรื่องสัญญา

d)

พ.ร.บ.จัดตั้งองค์กรปกครอง

56.

กฎหมายใดที่ควบคุมดูแลเกี่ยวกับการใช้เสียงในที่สาธารณะ

a)

กฎหมายสิ่งแวดล้อม

b)

กฎหมายการแพทย์

c)

กฎหมายแรงงาน

d)

กฎหมายควบคุมมลพิษทางเสียง

57.

ถ้าประชาชนรุกล้ำพื้นที่ป่าสงวนแห่งชาติ ถือว่าผิดกฎหมายใด

a)

กฎหมายสิ่งแวดล้อม

b)

กฎหมายที่ดิน

c)

กฎหมายการป่าไม้

d)

กฎหมายชุมชน

58.

การแจ้งเกิด แจ้งตาย แจ้งย้ายถิ่น เป็นหน้าที่ตามกฎหมายใด

a)

กฎหมายปกครอง

b)

กฎหมายทะเบียนราษฎร

c)

กฎหมายครอบครัว

d)

กฎหมายราชการส่วนท้องถิ่น

59.

ข้อใดแสดงถึงการปฏิบัติตามกฎหมายของชุมชน

a)

ร่วมกันจัดตลาดโดยไม่ขออนุญาต

b)

ใช้เสียงดังในงานเทศกาล

c)

แจ้งจัดกิจกรรมสาธารณะล่วงหน้ากับหน่วยงานรัฐ

d)

ก่อสร้างร้านค้าโดยไม่ทำแบบแปลน

60.

การมีส่วนร่วมของประชาชนในการเสนอแนะกฎหมายท้องถิ่นทำได้ผ่าน

a)

สมาชิกสภาท้องถิ่น

b)

นายกรัฐมนตรี

c)

ศาลรัฐธรรมนูญ

d)

กระทรวงมหาดไทย

61.

เหตุผลที่ควรรู้กฎหมายระดับท้องถิ่น เพราะเหตุใด

a)

ใช้ในการประกอบธุรกิจเท่านั้น

b)

มีผลกระทบต่อชีวิตประจำวันโดยตรง

c)

เพื่อบอกต่อคนอื่น

d)

ใช้ในเวลาเลือกตั้งเท่านั้น

62.

การที่ประชาชนใช้สิทธิเลือกตั้ง ถือเป็นการ

a)

ใช้เสรีภาพ

b)

ทำตามความเชื่อ

c)

ปฏิบัติตามกฎหมาย

d)

สนับสนุนพรรคการเมือง

63.

ถ้ารู้เห็นการทุจริตของเจ้าหน้าที่รัฐ ประชาชนควร

a)

เงียบไว้เพื่อความปลอดภัย

b)

ร้องเรียนต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

c)

เผยแพร่ทางโซเชียลทันที

d)

ปล่อยให้เหตุการณ์ผ่านไป

Similar Resources on Wayground

กฎหมายภาษีอากร กรมสรรพากร

63 questions

กฎหมายภาษีอากร กรมสรรพากร

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

สังคมศึกษา

60 questions

สังคมศึกษา

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade