wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การแข่งขันรอบคัดเลือก เวทีคนเก่ง รอบคัดเลือก กลุ่มสาระการเ

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

ระบบนิเวศในบึงแห่งหนึ่ง มีจำนวนปลานักล่าลดลงมาก จะเกิดผลกระทบอย่างไร

a)

สาหร่ายในบึงลดลง

b)

จุลินทรีย์ในน้ำตายหมด

c)

จำนวนปลาขนาดเล็กเพิ่มขึ้น

d)

พืชน้ำเหี่ยวเฉา

2.

ถ้านำพืชไปปลูกในที่ไม่มีแสงแดดเลย พืชจะเป็นอย่างไร

a)

สร้างอาหารได้ตามปกติ

b)

เจริญเติบโตได้ช้า

c)

โตเร็วเพราะอากาศเย็น

d)

เหี่ยวเฉาและตาย

3.

การผสมเกสรของพืชมีความสำคัญอย่างไร

a)

ทำให้ลำต้นแข็งแรง

b)

ทำให้ดอกสีสด

c)

ช่วยให้พืชขยายพันธุ์ได้

d)

ทำให้พืชใช้พลังงานมากขึ้น

4.

เมื่อเด็กคนหนึ่งได้รับยีนจากพ่อและแม่ โดยยีนผมหยักศกเป็นยีนเด่น และยีนผมตรงเป็นยีนด้อย เด็กจะมีลักษณะอย่างไร

a)

ผมตรง

b)

ผมหยักศก

c)

ไม่มีผม

d)

ผมหยิกเล็กน้อย

5.

ตัวอย่างของสารละลายคือข้อใด

a)

น้ำมันลอยบนผิวน้ำ

b)

น้ำส้มคั้นมีเนื้อ

c)

น้ำเกลือ

d)

น้ำกับทราย

6.

แรงลัพธ์ของแรงที่พุ่งเข้าหากันแต่ขนาดเท่ากัน จะทำให้วัตถุ...?

a)

เคลื่อนที่เร็วขึ้น

b)

หยุดนิ่ง

c)

หมุนรอบตัวเอง

d)

ยืดออก

7.

ข้อใดแสดงถึงการถ่ายโอนพลังงานในห่วงโซ่อาหาร

a)

พืชดูดน้ำจากดิน

b)

หนอนกินใบไม้

c)

แสงส่องลงพื้น

d)

คนเดินบนดิน

8.

การได้ยินเสียงเพื่อนตะโกนมาจากอีกห้อง เป็นเพราะ...?

a)

แสงสะท้อน

b)

แรงกระทำ

c)

คลื่นเสียงเดินทางผ่านอากาศ

d)

พลังงานเคมีเปลี่ยนเป็นพลังงานกล

9.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นการเปลี่ยนสถานะของสสารจากของแข็งเป็นของเหลว

a)

น้ำกลายเป็นน้ำแข็ง

b)

น้ำแข็งละลายกลายเป็นน้ำ

c)

น้ำเดือดกลายเป็นไอน้ำ

d)

ไอน้ำควบแน่นเป็นน้ำ

10.

การฝนตกหนักติดต่อกันหลายวัน อาจทำให้เกิด...?

a)

พายุหมุนเขตร้อน

b)

การเปลี่ยนแปลงลมฟ้า

c)

น้ำท่วม

d)

โลกหมุนช้าลง

11.

ถ้าไม่มีผู้ย่อยสลายในระบบนิเวศ จะเกิดผลอย่างไร

a)

พืชไม่สามารถสังเคราะห์แสงได้

b)

ซากสิ่งมีชีวิตจะสะสมมากขึ้น

c)

น้ำระเหยออกจากระบบ

d)

สัตว์นักล่าหายไปทั้งหมด

12.

การที่ปลาแลกเปลี่ยนก๊าซออกซิเจนในน้ำผ่านเหงือก เป็นตัวอย่างของ...?

a)

การคายความร้อน

b)

การแลกเปลี่ยนแก๊ส

c)

การย่อยอาหาร

d)

การสร้างพลังงาน

13.

หากพ่อแม่มีลักษณะตาตี่ทั้งคู่ ลูกอาจมีลักษณะใดได้บ้าง

a)

ตากลม

b)

ตาตี่

c)

หูใหญ่

d)

ฟันห่าง

14.

เมื่อเติมน้ำมะนาวลงในน้ำโซดา จะเกิดเสียงฟู่ฟ่าขึ้น เพราะ...?

a)

น้ำเปลี่ยนเป็นไอ

b)

มีฟองอากาศจากปฏิกิริยาเคมี

c)

น้ำเย็นจัด

d)

เกิดแรงเสียดทาน

15.

ข้อใดแสดงถึงผลของแรงอย่างชัดเจน

a)

น้ำกลายเป็นน้ำแข็ง

b)

หยดน้ำระเหย

c)

รถหยุดเมื่อลงเบรก

d)

ไฟฟ้าไหลในวงจร

16.

การเปิด-ปิดประตูอัตโนมัติที่ห้างสรรพสินค้า เกี่ยวข้องกับแนวคิดใด

a)

พันธุกรรม

b)

คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

c)

การตรวจจับด้วยเซนเซอร์

d)

การกรองน้ำ

17.

พลังงานจากแสงอาทิตย์เปลี่ยนเป็นพลังงานไฟฟ้าในอุปกรณ์ใด

a)

ไดนาโม

b)

แผงโซลาร์เซลล์

c)

มอเตอร์

d)

เตาแม่เหล็ก

18.

ลักษณะของดาวเคราะห์ที่ต่างจากดาวฤกษ์คือ...?

a)

มีแสงสว่างในตัว

b)

เคลื่อนที่รอบตัวเอง

c)

สะท้อนแสงจากดวงอาทิตย์

d)

มีแหล่งพลังงานในตัว

19.

การกัดเซาะของน้ำฝนทำให้ดินถล่ม เป็นกระบวนการ...?

a)

ธรณีพิบัติภัย

b)

การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม

c)

การย่อยอาหาร

d)

การตกผลึก

20.

ข้อใดแสดงถึงแนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา

a)

ใช้สูตรคูณในการคูณเร็ว

b)

แยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาเล็ก

c)

ล้างรถด้วยผ้าเปียก

d)

วาดรูประบายสี

21.

หากในบ่อน้ำมีซากพืชซากสัตว์จำนวนมาก จะเกิดผลอย่างไรกับสิ่งมีชีวิตในน้ำ

a)

ปริมาณออกซิเจนเพิ่มขึ้น

b)

สัตว์น้ำเจริญเติบโตได้ดี

c)

น้ำใสมากขึ้น

d)

ปริมาณออกซิเจนในน้ำลดลง

22.

สิ่งใดต่อไปนี้จัดเป็นผู้ผลิตในระบบนิเวศ

a)

แมลง

b)

เห็ด

c)

พืชใบเขียว

d)

สัตว์กินพืช

23.

การเปลี่ยนแปลงจำนวนประชากรของผู้ล่าในห่วงโซ่อาหารจะส่งผลอย่างไร

a)

ผู้ผลิตลดลง

b)

ผู้ล่ามากขึ้น

c)

เหย้าเพิ่มจำนวนมากขึ้น

d)

ระบบนิเวศมีความหลากหลายเพิ่ม

24.

ส่วนใดของพืชทำหน้าที่ดูดน้ำและแร่ธาตุจากดิน

a)

ใบ

b)

ดอก

c)

ลำต้น

d)

ราก

25.

การหายใจของคนเกี่ยวข้องกับระบบใด

a)

ระบบย่อยอาหาร

b)

ระบบขับถ่าย

c)

ระบบหายใจ

d)

ระบบสืบพันธุ์

26.

สารชนิดใดต่อไปนี้ละลายน้ำได้ดีที่สุด

a)

ทราย

b)

น้ำมัน

c)

เกลือ

d)

ดิน

27.

ปรากฏการณ์น้ำแข็งละลายเป็นการเปลี่ยนสถานะของสสารจากอะไรเป็นอะไร

a)

ของเหลว → ของแข็ง

b)

ของแข็ง → ของเหลว

c)

ของเหลว → ก๊าซ

d)

ก๊าซ → ของเหลว

28.

พลังงานแสงจากดวงอาทิตย์เปลี่ยนเป็นพลังงานอะไรในพืช

a)

พลังงานไฟฟ้า

b)

พลังงานความร้อน

c)

พลังงานเคมี

d)

พลังงานกล

29.

การใช้พลังงานลมผลิตกระแสไฟฟ้า มีข้อดีอย่างไร

a)

ใช้พื้นที่น้อย

b)

ก่อให้เกิดมลพิษ

c)

ใช้ได้นานและไม่หมดไป

d)

มีเสียงดังมาก

30.

สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งออกลูกมาแล้วมีลักษณะคล้ายพ่อแม่ สิ่งนี้แสดงถึง

a)

พันธุกรรม

b)

การเติบโต

c)

การสืบพันธุ์

d)

การปรับตัว

31.

เหตุใดปลาถึงสามารถอยู่ในน้ำได้โดยไม่ต้องขึ้นมาหายใจที่ผิวน้ำ

a)

เพราะมีเหงือกที่ใช้หายใจในน้ำ

b)

เพราะลำตัวลื่นไหล

c)

เพราะมีหางช่วยว่ายน้ำ

d)

เพราะกินพืชในน้ำเป็นอาหาร

32.

การปลูกต้นไม้ในบริเวณบ้านช่วยลดภาวะโลกร้อนได้อย่างไร

a)

ปล่อยคาร์บอนไดออกไซด์มากขึ้น

b)

ช่วยกรองฝุ่นละออง

c)

ดูดซับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์

d)

ทำให้ร่มรื่นเท่านั้น

33.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นการใช้พลังงานไฟฟ้าอย่างประหยัดที่สุด

a)

เปิดไฟนอนทั้งคืน

b)

ปิดพัดลมเมื่อไม่ได้ใช้

c)

เปิดแอร์ขณะเปิดหน้าต่าง

d)

ใช้เครื่องซักผ้าซ้ำหลายครั้งในวันเดียว

34.

การใช้เทคโนโลยีช่วยให้ชีวิตประจำวันสะดวกขึ้นในด้านใดต่อไปนี้

a)

ทำให้หุ่นยนต์คิดเองได้

b)

ใช้ตู้เย็นเก็บยาและอาหารได้

c)

ใช้แสงเลเซอร์ในการเล่นเกม

d)

ใช้หลอดไฟตกแต่งบ้าน

35.

การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ให้เดินหลบสิ่งกีดขวาง แสดงให้เห็นว่าเด็กใช้ทักษะใด

a)

การสังเกต

b)

การวิเคราะห์

c)

ความคิดเชิงคำนวณ

d)

ความคิดสร้างสรรค์

36.

หากมนุษย์ไม่สามารถผลิตน้ำย่อยเพปซินในกระเพาะอาหารได้ จะเกิดผลกระทบอย่างไร

a)

ไม่สามารถย่อยแป้งได้

b)

ไม่สามารถย่อยไขมันได้

c)

ไม่สามารถย่อยโปรตีนได้

d)

ไม่สามารถดูดซึมวิตามินได้

37.

เด็กคนหนึ่งทดลองใช้แม่เหล็กดูดวัตถุ 4 ชิ้น ได้แก่ ลวดเหล็ก, คลิปหนีบกระดาษ, เหรียญ, และฝาขวดน้ำอัดลม พบว่าเหรียญไม่ถูกดูด เด็กควรสรุปว่าอย่างไรดีที่สุด

a)

แม่เหล็กเสีย

b)

เหรียญทำจากโลหะที่ไม่ใช่เหล็ก

c)

เหรียญไม่มีคุณสมบัติของโลหะ

d)

ฝาขวดเป็นแม่เหล็ก

38.

หากแสงแดดไม่สามารถส่องถึงพื้นผิวโลกเลยเป็นเวลานาน จะเกิดผลกระทบข้อใดตามมาเป็นอันดับแรก

a)

การสะท้อนแสงของดวงจันทร์หายไป

b)

พืชไม่สามารถสังเคราะห์แสงได้

c)

แรงโน้มถ่วงของโลกหายไป

d)

ดาวฤกษ์ไม่สามารถส่องแสงได้

39.

ทำไมแผ่นเปลือกโลกจึงเคลื่อนที่ได้อยู่ตลอดเวลา

a)

เพราะโลกหมุนรอบตัวเอง

b)

เพราะเปลือกโลกบางมาก

c)

เพราะกระแสพาความร้อนในชั้นแมนเทิล

d)

เพราะน้ำทะเลกัดเซาะ

40.

หากแสงสีแดงตกกระทบบนกระดาษสีเขียวบริสุทธิ์ จะเกิดอะไรขึ้น

a)

กระดาษจะดูดกลืนแสงทั้งหมด

b)

กระดาษจะสะท้อนแสงสีเขียว

c)

กระดาษจะเปลี่ยนเป็นสีแดง

d)

กระดาษจะเปล่งแสง

41.

สาเหตุหลักที่ทำให้เกิดพายุหมุนเขตร้อนคืออะไร

a)

ความแตกต่างของแรงลมระหว่างพื้นดินกับมหาสมุทร

b)

ความร้อนสะสมในมหาสมุทร

c)

การเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก

d)

การระเหยของน้ำจากแม่น้ำ

42.

การที่ใบไม้เปลี่ยนสีในฤดูใบไม้ร่วง เกิดจากสาเหตุใด

a)

การเพิ่มขึ้นของคลอโรฟิลล์

b)

การสลายตัวของคลอโรฟิลล์

c)

การสร้างแสงสะท้อนบนใบไม้

d)

การดูดน้ำมากขึ้น

43.

ระบบร่างกายใดมีหน้าที่หลักในการลำเลียงสารอาหารและออกซิเจนไปทั่วร่างกาย

a)

ระบบหายใจ

b)

ระบบหมุนเวียนโลหิต

c)

ระบบขับถ่าย

d)

ระบบประสาท

44.

วัตถุใดต่อไปนี้สามารถเป็นแม่เหล็กได้

a)

เหล็กกล้า

b)

ทองแดง

c)

อะลูมิเนียม

d)

พลาสติก

45.

พลังงานใดที่มีมากที่สุดในระบบสุริยะ

a)

พลังงานจากลมสุริยะ

b)

พลังงานจากแรงโน้มถ่วง

c)

พลังงานแสงจากดวงอาทิตย์

d)

พลังงานความร้อนจากแกนโลก

46.

อะไรคือหน้าที่หลักของรากพืช

a)

สังเคราะห์แสง

b)

ดูดน้ำและแร่ธาตุจากดิน

c)

ป้องกันแมลง

d)

ผลิตเมล็ด

47.

กระบวนการใดที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพันธุกรรมในสิ่งมีชีวิต

a)

การเจริญเติบโต

b)

การกลายพันธุ์

c)

การหายใจ

d)

การสังเคราะห์แสง

48.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของปฏิกิริยาเคมี

a)

น้ำแข็งละลาย

b)

เหล็กเกิดสนิม

c)

น้ำระเหย

d)

น้ำเดือด

49.

การที่ดวงจันทร์มีแสงสว่างเพราะ

a)

ดวงจันทร์ผลิตแสงเอง

b)

ดวงจันทร์สะท้อนแสงจากดวงอาทิตย์

c)

ดาวเคราะห์ใกล้เคียงให้แสง

d)

แสงเกิดจากความร้อนของดวงจันทร์

50.

การเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลกส่งผลให้เกิด

a)

พายุ

b)

น้ำท่วม

c)

แผ่นดินไหว

d)

ฝนตกหนัก

51.

การนำความร้อนผ่านการสัมผัสตรงเรียกว่าอะไร

a)

การแผ่รังสี

b)

การนำความร้อน

c)

การพาความร้อน

d)

การระเหย

52.

ในห่วงโซ่อาหาร ตัวใดอยู่ในระดับผู้บริโภคขั้นต้น

a)

พืช

b)

แมลงกินพืช

c)

เสือ

d)

จุลินทรีย์

53.

การสร้างพลังงานไฟฟ้าจากน้ำในเขื่อนเป็นตัวอย่างของ

a)

พลังงานเคมี

b)

พลังงานกล

c)

พลังงานแสง

d)

พลังงานนิวเคลียร์

54.

ข้อใดเป็นลักษณะของดาวฤกษ์

a)

มีแสงสว่างในตัวเอง

b)

ไม่มีแสงสว่าง

c)

สะท้อนแสงจากดาวอื่น

d)

มีแสงเป็นบางช่วงเวลา

55.

อะไรคือสาเหตุหลักที่ทำให้เกิดสึนามิ

a)

พายุฝน

b)

แผ่นดินไหวใต้ทะเล

c)

การกัดเซาะชายฝั่ง

d)

คลื่นลม

56.

การเขียนคำสั่งให้หุ่นยนต์ทำงานตามลำดับขั้นตอนคือการใช้

a)

ความคิดสร้างสรรค์

b)

การคิดเชิงคำนวณ

c)

การสื่อสาร

d)

การจำลอง

57.

ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบหลักของระบบหายใจมนุษย์

a)

ปอด

b)

หลอดลม

c)

หลอดเลือดดำ

d)

จมูก

58.

สิ่งใดช่วยให้พืชรับน้ำและสารละลายจากดินได้ดีขึ้น

a)

ปลายรากมีขนราก

b)

ใบมีเส้นกลางใบ

c)

ลำต้นแข็งแรง

d)

ดอกมีสีสดใส

59.

การที่สัตว์ในระบบนิเวศปรับตัวให้มีสีเหมือนสิ่งแวดล้อม เรียกว่า

a)

ก. การแปรปรวน

b)

ข. การปรับตัวเพื่อความอยู่รอด

c)

ค. การสืบพันธุ์

d)

ง. การกลายพันธุ์

60.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของพลังงานในชีวิตประจำวันที่แปลงจากพลังงานเคมี

a)

ไฟฟ้าจากโซลาร์เซลล์

b)

แสงไฟจากหลอดไฟ

c)

พลังงานที่ได้จากการกินอาหาร

d)

ลมที่พัด

61.

ในระบบนิเวศ ถ้าประชากรผู้ล่าลดจำนวนลงอย่างรวดเร็ว จะส่งผลต่อความสมดุลของระบบอย่างไร และมีแนวทางใดที่ช่วยฟื้นฟูระบบนิเวศนั้นได้

a)

ก. ประชากรเหย้าเพิ่มขึ้นอย่างมาก ระบบสูญเสียสมดุล ต้องปล่อยผู้ล่ากลับสู่ธรรมชาติ

b)

ข. ประชากรเหย้าลดลง ทำให้ระบบสมดุลดีขึ้น ควรเพิ่มผู้ล่าต่อไป

c)

ค. ระบบนิเวศไม่เปลี่ยนแปลง ควรปล่อยไว้ตามธรรมชาติ

d)


ง. ระบบนิเวศเปลี่ยนเป็นทะเลทราย ต้องปลูกพืชทุกชนิดเพื่อฟื้นฟู

62.

อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์พืชในกระบวนการสังเคราะห์แสง และผลกระทบถ้าเซลล์ขาดคลอโรพลาสต์

a)

ก. คลอโรพลาสต์ช่วยย่อยอาหาร ถ้าไม่มีพืชตายทันที

b)

ข. คลอโรพลาสต์เป็นที่เกิดการสังเคราะห์แสง หากขาดจะไม่สามารถผลิตอาหารได้

c)

ค. คลอโรพลาสต์ช่วยสลายสารพิษ หากไม่มีพืชสร้างพิษสะสม

d)

ง. คลอโรพลาสต์เป็นแหล่งพลังงานในเซลล์ หากไม่มีพืชจะใช้พลังงานจากดินแทน

63.

การกลายพันธุ์ของสารพันธุกรรมสามารถเกิดขึ้นได้อย่างไร และมีผลอย่างไรต่อวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต

a)

ก. เกิดจากความผิดพลาดใน DNA มีผลทำให้สิ่งมีชีวิตเปลี่ยนแปลงและวิวัฒนาการได้

b)

ข. เกิดจากการบาดเจ็บทางกายภาพ มีผลให้สิ่งมีชีวิตเจ็บป่วยแต่ไม่วิวัฒนาการ

c)

ค. เกิดจากการย่อยอาหารผิดปกติ มีผลต่อการเจริญเติบโต

d)

ง. เกิดจากสภาพอากาศเปลี่ยนแปลง มีผลทำให้สิ่งมีชีวิตหมดสิ้น

64.

อธิบายความสัมพันธ์ของแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคกับสมบัติของสสารในสถานะของแข็ง ของเหลว และแก๊ส

a)

ก. แรงยึดเหนี่ยวสูงในของแข็ง ทำให้อณูอยู่ติดกันแน่น และต่ำในแก๊สทำให้อณูเคลื่อนที่อิสระ

b)

ข. แรงยึดเหนี่ยวเท่ากันในทุกสถานะ

c)

ค. แรงยึดเหนี่ยวต่ำที่สุดในของแข็ง

d)

ง. แรงยึดเหนี่ยวสูงที่สุดในแก๊ส

65.

ในระบบสุริยะ ถ้าโลกเคลื่อนที่เร็วขึ้นรอบตัวเองมากกว่าปกติ จะส่งผลอย่างไรต่อธรรมชาติและสิ่งมีชีวิต

a)

ก. วันบนโลกจะสั้นลง ส่งผลต่อวงจรนาฬิกาชีวภาพและพฤติกรรมสัตว์

b)

ข. โลกจะร้อนขึ้นทันที

c)

ค. โลกจะห่างจากดวงอาทิตย์

d)

ง. ไม่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต

Similar Resources on Wayground

แบบทดสอบวิทย์ช่วงสงคราม

66 questions

แบบทดสอบวิทย์ช่วงสงคราม

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ดาราศาสตร์

69 questions

ดาราศาสตร์

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Kru Tee พาติวข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ ป.6

70 questions

Kru Tee พาติวข้อสอบโอเน็ตวิทยาศาสตร์ ป.6

quiz

Worksheet

•

6th Grade