Font size
Worksheetsالتدريبات في الوحدة الثانية
Total questions: 12
Worksheet time: 24mins
أيّ شيء تتحدّث ندى وعائشة ؟
هما تتحدّثان الدّراسة بعد التّخرّج
هما تتحدّثان أملهما في المستقبل
هما تتحدّثان المهنة الجيّدة
هما تتحدّثان تسجيل الدّراسة في المدرسة
ماذا تريد ندى في دراستها ؟
تريد أن تكون معلّمة
تريد أن تزيد معلوماتها
تريد أن تسجل في الجامعة المعيّنة
تريد أن تواصل دراستها في الجامعة
هل سجّلت عائشة في الجامعة المعيّنة ؟
نعم، سجّلت عائشة في الجامعة السيّد على رحمة الله الإسلاميّة الحكوميّة تولونج أجونج
نعم، سجّلت عائشة في الجامعة القريبة من بيتها
لا، لم تسجّل عائشة في الجامعة المعيّنة
لا، هي تريد أن تسجّل في الجامعة البعيدة من قريتها
كم كلّيّة مستهدفة من الجامعة الإسلاميّة الحكوميّة في تولونج أجونج؟
كلّيّتان
ثلاث كلّيّات
أربع كلّيّات
خمس كلّيّات
ماذا تنصح عائشة ندى لزيادة المعلومات ؟
تنصحها عائشة للتّواصل
تنصحها عائشة للتّسجيل في الجامعة الإسلاميّة الحكوميّة تولونج أجونج
تنصحها عائشة لتقرير اختيار الجامعة
تنصحها عائشة لزيارة الموقع الإلكتروني
لماذا تريد حسنى أن تواصل الدّراسة إلى جامعة فريدة ؟
ماذا تشعر فريدة في دراستها ؟
كيف مرافق الجامعة عندى فريدة ؟
لماذا تسأل حسنى عن مرافق الجامعة ؟
ماذا تقرّر حسنى بعد سماع معلومات فريدة عن الجامعة ؟
ما الفكرة الرئيسيّة من النّص الحواري (1)؟
ما الفكرة الرئيسيّة من النّص الحواري (2)؟
