WorksheetsQuiz Sejarah Ki Hajar Dewantara
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Siapa nama asli Ki Hajar Dewantara sebelum beliau mengganti namanya?
Suwardi Suryaningrat
Raden Mas Tirto Adhi Soerjo
Haji Agus Salim
Douwes Dekker
Alasan utama Ki Hajar diasingkan oleh pemerintah Belanda adalah...
Ia mendirikan sekolah rahasia
Ia menolak bayar pajak
Ia menulis kritik tajam terhadap kebijakan Belanda
Ia ikut pemberontakan bersenjata
Taman Siswa berdiri tahun berapa?
1908
1922
1945
1912
Semboyan Ki Hajar "Tut Wuri Handayani" artinya...
Di depan harus memerintah
Di tengah memberi semangat
Di belakang memberi dorongan
Di samping menjaga
Salah satu prinsip utama pendidikan ala Taman Siswa adalah...
Nilai harus tinggi
Murid tidak boleh bertanya
Pendidikan harus memerdekakan
Guru wajib dihormati tanpa tanya
Apa manfaat utama belajar sejarah menurut banyak ahli?
Biar bisa cerita masa lalu
Supaya hafal tanggal penting
Untuk memahami asal-usul dan mengambil pelajaran untuk masa depan
Supaya bisa jawab soal ujian
Kenapa sejarah nggak bisa dipisahkan dari identitas suatu bangsa?
Karena sejarah cuma milik pahlawan
Karena sejarah menentukan mata uang
Karena sejarah membentuk cara pikir dan nilai yang dipegang masyarakat
Karena sejarah bisa dijual
Apa yang dimaksud dengan “sejarah versi rakyat”?
Cerita buatan rakyat
Sejarah yang ditulis dari sudut pandang rakyat kecil
Sejarah tradisional
Cerita zaman dulu yang belum jelas
Mengapa generasi muda kadang merasa sejarah itu ‘jauh dari kehidupan’?
Karena tidak semua guru menarik
Karena tidak diajarkan dengan cara yang relevan dengan kehidupan mereka
Karena sejarah tidak penting
Karena sejarah hanya soal perang
Kalau kita lupa sejarah, maka...
Kita bisa jadi lebih santai
Kita susah dapet nilai
Kita berisiko mengulangi kesalahan yang sama di masa depan
Kita jadi lebih modern
Dalam metode FIDS, huruf “F” berarti apa?
Follow
Feel
Fight
Focus
Apa langkah kedua dari metode FIDS?
Focus
Feel
Imagine
Find
Tujuan utama dari metode Design for Change adalah...
Mengganti desain produk
Menumbuhkan rasa punya dan kemampuan menyelesaikan masalah pada anak muda
Membuat logo yang kreatif
Melatih debat
Dalam tahap “Do” peserta diajak untuk...
Menyusun anggaran
Melihat kembali masalah
Mewujudkan ide solusi dalam aksi nyata
Menilai hasil
Kenapa FIDS cocok dipakai di kalangan pelajar dan remaja?
Karena butuh nilai tinggi
Karena mudah dipelajari dan mendorong aksi langsung
Karena tugasnya sedikit
Karena nggak butuh kerja tim
