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WorksheetsQuiz sobre Placas Tectônicas e Relevo
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Henrique e Maíra estão discutindo sobre a crescente escassez de água potável em sua cidade. Qual das alternativas abaixo apresenta os fatores que intensificam este problema?
Demanda crescente de consumo, o uso irracional e a poluição.
Demanda decrescente de consumo e o uso adequado da água.
Demanda decrescente de consumo e a baixa poluição ambiental.
Uso sustentável da água e a baixa poluição ambiental
Durante uma aula de geografia, Heloisa e Isaac observam um mapa hidrográfico e discutem sobre o ponto final do curso de um rio, onde ocorre o deságue da água em outro rio ou oceano. Esse ponto é corretamente chamado de
nascente.
foz.
vale fluvial.
leito
Durante uma aula de geografia, Eduardo observa um mapa que mostra uma área drenada por um rio principal e seus afluentes. O professor explica que essa área é delimitada pelo divisor de águas, porções mais elevadas do relevo que a separam de outras unidades de drenagem.
O enunciado será corretamente completo por qual alternativa?
Rede de drenagem.
Água superficial.
Precipitação.
Bacia hidrográfica.
Durante uma aula, Eliezer, João e Caua estavam discutindo sobre a importância dos oceanos e mares para a vida na Terra. Eles chegaram à conclusão de que os oceanos e mares são essenciais porque:
limitam o crescimento de plantas terrestres.
impedem a movimentação das massas de ar.
produzem grande parte do oxigênio através dos fitoplânctons, fornecem alimentos e regulam o clima ao distribuir calor pelo planeta.
são barreiras naturais que isolam os continentes.
Durante uma aula de ciências, Alexandre e Arielly discutem sobre a movimentação das placas tectônicas. Eles aprendem que a formação de correntes de convecção no manto é uma das explicações para esse fenômeno. O material quente e pastoso, responsável pela movimentação das camadas litosféricas, é o
magma.
Erosão pelo vento
ferro.
núcleo.
Durante uma aula de geografia, Heloisa e Natan discutiam sobre como os agentes internos do relevo transformam a superfície terrestre. Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo correto de sua atuação?
A ação do vento, formando dunas no deserto.
O desgaste das rochas devido à chuva e ao vento.
A formação de montanhas pelo movimento das placas tectônicas.
A criação de cânions devido à ação dos rios ao longo do tempo.
Durante uma aula de geografia, o professor pediu para o 6º ano pesquisar sobre como o vulcanismo pode transformar a paisagem. Qual das opções abaixo descreve corretamente um efeito do vulcanismo na formação do relevo?
A formação de ilhas vulcânicas, como o arquipélago do Havaí.
A criação de vales profundos causados pela erosão das chuvas.
O desgaste de montanhas pelo vento ao longo do tempo.
O surgimento de dunas em regiões desérticas.
Durante uma caminhada em uma trilha, Renne e Ryan observam como as paisagens mudam ao longo do tempo devido à ação de elementos da natureza. Eles discutem sobre qual elemento é o principal responsável pelos agentes externos de transformação do relevo. Qual elemento da natureza é o principal contribuinte para esses agentes externos?
Água.
Solo.
Umidade.
Radiação.
Durante uma caminhada às margens de um rio, Henrique e Heloisa observam como a água esculpe o relevo, desgastando as rochas e o solo, contribuindo para a transformação da paisagem. O trecho acima se refere à
erosão biológica.
erosão pluvial
erosão eólica.
erosão fluvial.
Durante uma aula de geografia, Caua e Arielly estavam discutindo sobre o continente que possui a maior área territorial do mundo e concentra 60% da população da Terra, sendo também o mais populoso. De qual continente eles estavam falando?
África
América
Ásia
Europa
Durante uma aula de geografia, Natan e Arielly estavam discutindo sobre placas tectônicas. Eles queriam saber como as placas podem ser classificadas de acordo com sua localização e composição. Qual alternativa define corretamente os dois tipos principais?
oceânicas e atmosféricas
oceânicas e continentais.
continentais e climáticas.
primárias e secundárias.
Durante uma aula de geografia, Isaac e Otávio estavam discutindo sobre como medir a intensidade dos terremotos. Qual é a escala usada para isso?
Escala Celsius.
Escala Richter.
Escala Fahrenheit.
Escala Kelvin.
Durante uma excursão escolar, Taís, Thiago e Sofia observam um vulcão que está em erupção, emitindo gases, lava e causando tremores. Como podemos classificar esse vulcão?
ativo.
inexistente.
extinto.
inativo.
Durante uma aula de geografia, Eliezer, Caua e Maíra observam um mapa físico do Brasil. O professor pergunta:
O relevo terrestre pode ser definido como:
As variações naturais da superfície terrestre, como montanhas, planaltos, planícies e depressões.
As formações vegetais que cobrem o solo, como florestas e campos.
As camadas internas da Terra, compostas por magma e rochas derretidas.
O conjunto de rios, lagos e oceanos que compõem a hidrografia do planeta.
Durante uma caminhada, Sthefanny e Willian observaram que a água da chuva estava levando terra de um morro para o rio. Esse processo é um exemplo de:
Formação de montanhas
Desgaste e transporte de materiais da superfície terrestre
Movimento das placas tectônicas
Acúmulo de sedimentos
Durante uma aula de geografia, Henrique, Heloisa e Júlia estavam discutindo sobre um continente com grande extensão no sentido norte-sul. Esse continente, também, é o único a ser banhado, ao mesmo tempo, pelos oceanos Pacífico e Atlântico.
Possui um formato alongado, também é cortado pelo Círculo Polar Ártico, pelo Trópico de Câncer, pela Linha do Equador e pelo Trópico de Capricórnio.
O continente a que o texto se refere é o:
Africano
Europeu
Asiático
Americano
Durante uma aula de geografia, Eliezer, Eduardo e Natan estavam observando diferentes paisagens em fotos. Eles notaram que algumas áreas eram bem planas e ficavam próximas ao nível do mar, recebendo muitos sedimentos. Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente uma característica de uma planície?
Relevo que apresentam maior altitude e com encostas íngremes ou bastante inclinadas.
Relevo com baixa altitude, geralmente até 300 metros acima do nível do mar, onde recebem a deposição de sedimentos.
Formas de relevo de superfícies irregulares. Esse tipo de relevo encontra-se entre 300 a 3000 metros acima do nível do mar.
São as formas de relevo de altitudes mais baixas do que a dos terrenos ao seu redor.
Durante uma aula de geografia, Heloisa e Igor estavam discutindo sobre corpos d'água. Heloisa perguntou: "Qual é a principal diferença entre mares e oceanos?"
Os mares são menores e geralmente estão próximos aos continentes
Os oceanos são de água doce
Os mares não têm vida marinha
Os oceanos são rasos
Durante uma aula de ciências, Arielly e Eduardo estão discutindo sobre a importância das bacias hidrográficas para a sociedade. Qual é a importância das bacias hidrográficas para a sociedade?
Não têm importância
Fornecem água para consumo, agricultura e geração de energia
Servem apenas para lazer
São usadas apenas para navegação
Igor, Alexandre e Júlia estão participando de um projeto escolar para preservar os mares e oceanos. O que eles podem fazer para evitar a poluição dessas áreas?
Jogar lixo nas praias
Tratar esgoto e evitar o descarte de resíduos no mar
Pescar em excesso
Desmatar as áreas costeiras
