Баланың жеке басын қалыптастыру, оның қызығуы мен қабілетін дамыту отбасы мүшелерінің өмірлік тәжірибесі арқылы жүзеге асатын қызметі:

Оқушы мүмкіндіктерімен танысу, оның талантын ашу, бала мінезіндегі барлық құнды бітістер мен даму жолына кедергі келтіретін қасиеттерді байқау:

Оқытуда білім беру, тәрбиелеу және даму қызметтерінің өзара байланыста болуы:

Оқушылардың логикалық ойлауын, есте сақтауын, тіл мәдениетін, зейінін дамытуға көмектесетін жаттығу түрі:

Педагогикалық іс-әрекетті ұйымдастыру мен оның мазмұнын тиімді құрастыруға ықпал ететін қасиет:

Оқыту әрекеті мен нақты оқу пәнінің мазмұнын оқып-үйренудің бірігуі жүзеге асатын форма:

Педагогика әдіснамасының педагогикалық құбылыстар мен процестерді талдауға қатысты жалпы ғылыми бағыттылықты қарастыру деңгейі:

Заттар мен құбылыстардың жалпылығын айқындау үшін қолданылатын әдіс:

Баланың дамуындағы ерекше орны бар, «өтпелі», «бетбұрыс», «қиын» кезең деп сипатталатын ең тынымсыз, ең қызба жас кезең:

Баяндаудын монологтік формасы

Орта Азия, Казакстан елдерінде ултык мадениет пен тэрбиенін бастауларыныц негізі орын алуын карастырган «Бакытка жетудін жолы» енбегінін

авторы