WorksheetsProva Paulista 2 Bimestre História Deuzita
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Observe a imagem abaixo, leia o texto e responda. Em frase que se tornou famosa, Aristides Lobo, o propagandista da República, manifestou seu desapontamento com a maneira pela qual foi proclamado o novo regime. Segundo ele, o povo, que pelo ideário republicano deveria ter sido protagonista dos acontecimentos, assistira a tudo bestializado, sem compreender o que se passava, julgando ver talvez uma parada militar. Sobre o golpe que pôs fim à Monarquia no Brasil, assinale a alternativa correta.
Foi arquitetado por militares, que puseram fim ao Segundo Reinado.
Foi motivado por escravizados e imigrantes, contrários ao Estado Monárquico brasileiro.
Foi realizado com a participação da população, contra uma Monarquia Constitucional.
Foi perpetrado por brasileiros aliados aos interesses portugueses, que pretendiam que o Brasil voltasse à condição de colônia de Portugal.
Ao estabelecer o voto universal masculino e admitir o voto aberto através da Constituição de 1891, a Primeira República entregou aos coronéis o comando político dos municípios. Dessa maneira, muitos eleitores ficaram sujeitos às pressões e práticas de compra e manipulação de votos exercidas por esses chefes políticos locais, que criavam seus “currais eleitorais” para favorecer seus candidatos nas eleições. A prática de manipulação do eleitorado, utilizada durante a República Oligárquica, ficou conhecida como:
Voto secreto.
Voto censitário.
Voto alternativo.
Voto de cabresto.
A Semana de Arte Moderna ocorrida em 1922 se tornou um importante marco na história brasileira. Sua principal motivação foi:
Pesquisar uma nova forma de expressão artística compatível com a modernidade.
Celebrar as tradições artísticas europeias no Brasil.
Promover apenas a literatura clássica brasileira.
Reforçar o ensino tradicional nas escolas.
A Semana de Arte Moderna de 1922 teve como principal objetivo:
Elogiar as elites brasileiras e suas políticas culturais.
Divulgar a cultura europeia na América Latina, sobretudo no Brasil.
Buscar uma renovação artística e literária no Brasil, produzindo uma arte tipicamente nacional.
Valorizar as manifestações artísticas acadêmicas produzidas pela sociedade brasileira, como o Neoclassicismo.
Leia o texto e responda ao que se pede. As autoridades republicanas foram alertadas sobre a existência do povoado de Canudos, no sertão da Bahia, neste ano de 1893, pois até então ele nem sequer constava nos mapas oficiais. Os dirigentes no Rio de Janeiro receberam a queixa das autoridades baianas, relativas a um núcleo de “fanáticos religiosos” comandados por um indivíduo Antônio Vicente Mendes Maciel, que pregando doutrinas subversivas fazia grande mal à religião e ao Estado. [...]
teve pouca repercussão, visto que ocorreu em uma região muito distante do centro econômico do Brasil.
representou um risco para as autoridades governamentais e elites agrárias, pois questionava o poder local.
foi um conflito que se limitou às regiões Norte e Nordeste do Brasil, marcado pela presença de latifúndios e grandes indústrias.
foi marcada por uma intensa repressão por parte do imperador D. Pedro II, que se esforçava para construir um país civilizado.
Leia o texto abaixo. São conflitantes as informações sobre o número de construções demolidas para dar passagem à nova avenida, variando entre setecentas e três mil. Ao atuar sobre velhas freguesias e distritos centrais, esse conjunto de intervenções urbanísticas resultou na destruição de quarteirões inteiros de hospedagens, cortiços, casas de cômodos e estalagens, além de armazéns e trapiches de áreas junto ao mar, forçando boa parte da população que ali vivia e trabalhava a se deslocar. O espaço urbano da cidade do Rio de Janeiro foi reformulado no início do século XX com vistas à modernização. No decorrer dessas reformas urbanistas, eclodiu uma revolta popular. Assinale a alternativa correta.
motivada pela imposição da vacinação obrigatória, que foi executada de forma violenta por agentes de saúde, com o auxílio da polícia.
caracterizada pela presença de monarquistas, que pretendiam derrubar o governo republicano e trazer de volta ao Brasil D. Pedro II.
financiada pela Inglaterra, que pretendia construir casas populares a baixo custo para ajudar as classes mais pobres.
apelidada de Bota Abaixo, que procurava deter as construções e obras urbanas da prefeitura.
Sobre a Lei Áurea, assinale a alternativa correta.
Foi motivada por pressões externas por parte de Portugal, que exigia o fim do tráfico e a libertação dos escravizados.
Foi imposta pelos Estados Unidos, que usaram sua força política para obrigar a sociedade brasileira a acabar com o trabalho escravo.
Foi influenciada por campanhas abolicionistas promovidas por jornalistas, profissionais liberais, intelectuais e advogados.
Foi utilizada como pretexto para a Proclamação da República, pois levou os militares a pressionarem o governo a pôr fim à escravidão.
Leia o trecho abaixo, extraído da Constituição Federal Brasileira. Aos remanescentes das comunidades dos quilombos que estejam ocupando suas terras é reconhecida a propriedade definitiva, devendo o Estado emitir-lhes os títulos respectivos. A respeito dos quilombos, assinale a alternativa correta.
Embora seja garantida por lei a preservação dos quilombos, eles não têm importância histórica para o Brasil.
Os quilombos foram criados após o processo de Independência do Brasil por portugueses insatisfeitos com a política metropolitana.
Parte importante da memória brasileira, os quilombos representam a resistência das comunidades negras que foram escravizadas.
Após a abolição da escravidão os quilombos foram englobados às cidades e hoje ocupam as regiões centrais dos grandes centros urbanos.
Observe a imagem abaixo e leia o texto. Alguns jogadores, como é o caso do jogador Carlos Alberto, do Fluminense, utilizava pó de arroz. Outros jogadores ainda alisavam o cabelo, em uma tentativa de esconder suas características físicas e se adaptar a padrões preconceituosos para participarem do esporte. O debate sobre o racismo, da participação do negro no esporte e da tomada de posição de alguns esportistas negros por direitos é complexo, polêmico e marcado por reducionismos que precisam ser constantemente avaliados a partir de uma leitura crítica da realidade. Sobre a questão do racismo no futebol.
A) A presença de negros no meio futebolístico derruba a hipótese de que há racismo no futebol.
B) A prática de racismo no futebol foi abolida após a criação da ONU, que passou a criminalizar essa prática.
C) A ideia de que existe racismo no futebol é absurda, visto que é uma prática proibida pelos clubes esportivos.
D) A presença de jogadores negros em clubes de futebol indica que algumas dessas instituições valorizam e lutam pela igualdade racial.
O racismo estrutural
É produto de uma patologia social e de um desarranjo institucional.
Decorre unicamente de indivíduos e grupos estruturalmente racistas.
Faz parte de uma herança histórica ligada diretamente à escravidão.
Cria possibilidades de acesso a oportunidades para os afrodescendentes.
Observe a imagem e leia o texto. Marechal Rondon, primeiro diretor do SPI, junto a um grupo de indígenas. Há pouco mais de um século, o Estado brasileiro criava o Serviço de Proteção aos Índios e Localização de Trabalhadores Nacionais (SPILTN). A Fundação Nacional dos Povos Indígenas - Funai, hoje vinculada ao recém-criado Ministério dos Povos Indígenas, têm suas origens relacionadas com a criação do extinto SPILTN, mais tarde denominado apenas como Serviço de Proteção aos Índios (SPI). No que se refere à implementação de políticas indigenistas, a criação do Serviço de Proteção aos Índios
respeitou as religiões e crenças indígenas, não tentando promover nenhuma ação de pacificação.
se tornou um marco das políticas públicas brasileiras, visando unicamente realizar a demarcação de terras indígenas.
buscou preservar a política indigenista do Período Imperial, mantendo os indígenas caracterizados como povos da floresta.
teve como objetivo executar as políticas indigenistas baseadas na proteção aos povos indígenas e na expansão territorial do Brasil.
Sobre a importância da Semana de Arte Moderna de 1922, assinale a alternativa correta.
Serviu para reforçar o academicismo e as regras rígidas das belas-artes.
Teve como objetivo principal promover apenas a música clássica europeia no Brasil.
Foi um evento que buscou romper com padrões artísticos tradicionais e valorizar a cultura nacional.
Limitou-se à participação de artistas estrangeiros convidados.
O movimento modernista brasileiro, iniciado na década de 1920, defendia:
O retorno ao estilo barroco como forma de expressão predominante.
A valorização das raízes culturais brasileiras e a busca por uma identidade própria na arte.
A manutenção dos padrões artísticos europeus sem adaptações locais.
A exclusão de manifestações populares da produção artística nacional.
Qual das alternativas abaixo expressa corretamente uma das consequências da Semana de Arte Moderna para a cultura brasileira?
Desestimulou a experimentação e a inovação nas artes.
Restringiu a produção artística apenas ao eixo Rio-São Paulo.
Determinou o fim das manifestações culturais regionais no Brasil.
Impulsionou a criação de novas linguagens artísticas e influenciou gerações futuras de artistas.
Qual foi o impacto da Semana de Arte Moderna de 1922 no desenvolvimento da literatura brasileira?
Restringiu a participação de escritores brasileiros em eventos internacionais.
Eliminou a produção de poesia no Brasil.
Consolidou o uso exclusivo de estilos literários europeus.
Incentivou a busca por uma linguagem literária inovadora e nacional.
Entre os artistas que participaram da Semana de Arte Moderna de 1922, destaca-se:
Dom Pedro II, que apresentou obras de arte acadêmica.
Machado de Assis, que foi o principal organizador do evento.
Heitor Villa-Lobos, conhecido por suas composições inovadoras.
Pedro Álvares Cabral, responsável pela abertura do evento.
O que caracterizou a produção artística após a Semana de Arte Moderna de 1922?
O retorno ao academicismo e à imitação de modelos estrangeiros.
A exclusão de artistas brasileiros dos principais movimentos artísticos.
A proibição de manifestações culturais regionais.
A valorização da cultura popular e a experimentação de novas formas de expressão.
Qual foi uma das principais consequências sociais da Semana de Arte Moderna de 1922 para o Brasil?
A adoção exclusiva de estilos artísticos europeus.
A proibição de manifestações artísticas populares.
A valorização das expressões culturais nacionais e regionais.
O fortalecimento do academicismo nas artes brasileiras.
Sobre o movimento modernista brasileiro iniciado na década de 1920, assinale a alternativa correta.
Defendia a ruptura com padrões tradicionais e a busca por uma identidade artística nacional.
Propunha a manutenção dos valores artísticos do século XIX.
Rejeitava qualquer influência da cultura popular brasileira.
Limitava-se à produção literária, sem influenciar outras artes.
Após a realização da Semana de Arte Moderna de 1922, qual característica passou a ser marcante na produção artística brasileira?
A predominância de temas europeus nas obras nacionais.
A valorização da experimentação e da inovação nas linguagens artísticas.
A exclusão de artistas brasileiros dos principais eventos culturais.
A volta ao Neoclassicismo como principal referência estética.
Qual foi o papel dos coronéis no sistema político da Primeira República brasileira?
Garantir eleições livres e justas em todo o país.
Controlar o voto dos eleitores por meio de práticas de coerção e manipulação.
Promover a participação popular nas decisões políticas.
Defender a implementação do voto secreto nas eleições municipais.
Sobre as políticas indigenistas no Brasil, assinale a alternativa correta.
O Serviço de Proteção aos Índios (SPI) foi criado para promover a integração forçada dos indígenas à sociedade urbana.
O SPI foi responsável pela extinção das comunidades indígenas no Brasil.
A criação do SPI representou um avanço na proteção dos direitos dos povos indígenas e na tentativa de garantir suas terras.
O SPI tinha como objetivo principal a conversão religiosa dos indígenas ao catolicismo.
Após a Semana de Arte Moderna de 1922, qual foi uma das principais mudanças na arte brasileira?
O fortalecimento do academicismo e das regras tradicionais.
A adoção exclusiva de estilos artísticos estrangeiros.
A valorização de elementos nacionais e a busca por uma identidade própria nas artes.
A exclusão de temas brasileiros das produções artísticas.
Quais foram os principais objetivos do movimento modernista brasileiro iniciado na década de 1920?
Reforçar a influência europeia e manter as tradições acadêmicas.
Buscar uma identidade nacional e valorizar elementos culturais brasileiros.
Limitar a produção artística apenas à literatura clássica.
Promover exclusivamente a arte religiosa no Brasil.
Sobre as consequências da Semana de Arte Moderna de 1922, assinale a alternativa correta.
Impediu a renovação das linguagens artísticas no Brasil.
Fortaleceu o academicismo e as regras tradicionais nas artes.
Contribuiu para a valorização da cultura popular e regional nas artes.
Restringiu a participação de artistas brasileiros em eventos culturais.
Após a Semana de Arte Moderna, qual foi uma característica marcante das produções artísticas brasileiras?
Busca por inovação e experimentação nas formas de expressão artística.
Rejeição de temas nacionais nas obras de arte.
Retorno ao Neoclassicismo como referência principal.
Adoção exclusiva de estilos estrangeiros.
Qual dos artistas abaixo também teve papel de destaque durante a Semana de Arte Moderna de 1922?
Portinari, reconhecido por suas esculturas clássicas.
Joaquim Nabuco, famoso por suas composições musicais.
Anita Malfatti, conhecida por suas pinturas inovadoras.
José Bonifácio, organizador de exposições acadêmicas.
Após a Semana de Arte Moderna de 1922, qual foi uma das principais características do movimento modernista brasileiro?
A adoção de estilos exclusivamente europeus.
A exclusão de temas nacionais das obras de arte.
A valorização da cultura popular e regional nas produções artísticas.
O retorno ao Neoclassicismo como referência principal.
Sobre o impacto da Semana de Arte Moderna de 1922, assinale a alternativa correta.
Contribuiu para a renovação das linguagens artísticas e para a busca de uma identidade nacional.
Fortaleceu o academicismo e as regras tradicionais nas artes brasileiras.
Restringiu a participação de artistas brasileiros em eventos culturais.
Eliminou a influência de elementos nacionais nas produções artísticas.
