WorksheetsHH PA3 4-1
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
다음 중 후회를 나타내는 문장으로 알맞은 것은?
학교에 늦게 갔어요.
학교에 가고 싶었어요.
학교에 일찍 갔어야 했는데...
학교에 가기로 했어요.
괄호 안에 들어갈 말로 알맞은 것은?
그 때 식사를 ( ) 안 했더니 배가 너무 아파요.
했어야 했는데
해 볼 텐데
했더니
하고 있어요
다음 문장에서 아쉬움을 표현하는 문장은?
라면이 맛있었어요.
라면에 달걀을 넣었으면 더 맛있었을 텐데.
라면을 사러 가요.
라면을 끓였어요.
‘-았/었을 텐데’ 문법의 의미로 맞는 것은?
상대에게 부탁할 때 쓴다.
과거의 사실을 정확히 말할 때 쓴다.
과거와 달랐더라면 결과가 달랐을 거라는 아쉬움을 나타낸다.
미래의 가능성을 말할 때 쓴다.
다음 상황에 알맞은 문장을 고르세요.
지하철이 빨랐어요.
지하철을 탔어요.
조금 더 일찍 일어났어야 했는데.
아침밥을 먹었어요.
( )에 알맞은 문장을 고르세요. 지하철을 놓쳤어요. 아침에 (조금 더 일찍 일어났으면...)
지하철이 빨랐어요.
지하철을 탔어요.
조금 더 일찍 일어났어야 했는데.
아침밥을 먹었어요.
(읽기) 재민 씨는 어떤 후회를 하고 있습니까?
운동을 시작하지 않은 것
운동 중에 다친 것
야구를 너무 늦게 시작한 것
야구를 너무 쉽게 포기한 것
일이 잘못된 후에 후회해도 소용없다는 뜻이 아닌 것은?
엎질러진 물이다
소 잃고 외양간 고친다
앓느니 죽지
이미 버스는 떠났어.
다음 중 '-았/었어야 했는데' 문법이 들어갈 수 있는 문장을 고르세요.
운동을 안 해서 몸이 아파요. 운동을 좀 ( ).
요즘 운동을 열심히 해요. 그래서 ( )
내일 ( )시작해요
시간이 많이 남아 있어요. 다음주에 할 거예요. 그래 일을 ( )
