Karena KA belum cukup canggih

Karena KA tidak memiliki tubuh fisik

Karena empati hanya bisa diajarkan dengan algoritma

Karena KA tidak memiliki kesadaran dan perasaan

Karena KA tidak diajarkan agama

KA membantu menulis artikel berita

KA menganalisis data cuaca

KA merekomendasikan film

KA yang menolak lamaran kerja karena bias gender

KA digunakan untuk mencari informasi publik

Kegagalan teknis

Pelanggaran keamanan

Bias algoritma

Masalah server

Pemrosesan gambar tidak optimal

Menonaktifkan KA setiap malam

Memakai data historis sebanyak mungkin

Melatih KA hanya dengan data dari satu negara

Menggunakan data yang beragam dan representatif

Memberi KA akses ke internet global

Karena KA terlalu lambat dalam memproses data

Karena manusia memiliki akal, empati, dan nilai moral

Karena KA hanya bisa digunakan saat online

Karena KA belum tersedia di semua sekolah

Karena KA harus selalu diawasi oleh robot

Ketepatan kode

Kemampuan menyimpan data

Kecepatan proses

Empati dan keadilan

Desain antarmuka

Efisiensi teknologi

Kerahasiaan kode sumber

Manipulasi informasi dan merugikan orang lain

Kesalahan sistem KA

Ketidakmampuan KA memahami gambar

KA tidak bisa menandatangani kontrak

KA tidak punya cukup RAM

KA tidak memiliki kesadaran dan kehendak bebas

KA bukan buatan manusia

KA hanya mengandalkan listrik

KA akan menjadi lebih kreatif

Guru tidak perlu mengajar

Kemampuan berpikir kritis siswa menurun

KA bisa disalahgunakan oleh sekolah

KA bisa menggantikan peran wali kelas

Butuh internet yang mahal

Bisa membuat manusia menjadi robot

Bisa menimbulkan kerusakan moral dan sosial jika tidak dikendalikan

Hanya dipakai oleh ilmuwan

Tidak bisa digunakan di daerah terpencil

Manusia lambat, KA cepat

KA tidak bisa membaca

KA bebas nilai, manusia mempertimbangkan moral dan empati

Manusia selalu logis

KA tidak bisa berpikir sistematis

Supaya mereka bisa membuat KA

Agar siswa bisa mengganti guru dengan KA

Untuk mendorong penggunaan KA yang bertanggung jawab dan manusiawi

Supaya KA bisa belajar dari siswa

Karena KA akan mengatur dunia

Keadilan

Empati

Kebebasan

Kecepatan proses

Transparansi

Menunjukkan kehebatan KA

Menolak semua bentuk teknologi

Mendorong kesadaran tentang batasan dan tanggung jawab manusia dalam penggunaan KA

Mengganti guru dengan robot

Menjadi viral di media sosial

Mencoba menirunya

Mengabaikannya karena itu tugas KA

Melaporkannya dan mengedukasi pengguna tentang etika

Menyimpan data sebagai bukti kerja

Menyebarkannya untuk eksperimen

KA menjadi lebih pintar

Dapat melanggar nilai-nilai dan norma masyarakat

KA akan menghapus budaya lokal

KA menjadi lebih netral

KA tidak bisa digunakan secara global

Agar KA bisa dijual lebih mahal

Supaya KA bisa mengikuti perintah manusia

Untuk menghindari dampak negatif pada kehidupan sosial

Karena KA tidak bisa dijalankan tanpa studi

Agar KA bisa digunakan di luar negeri

Bisa mengambil alih pekerjaan rumah

Bisa menyebarkan informasi palsu dan melanggar privasi

Bisa menonaktifkan listrik

Bisa mematikan robot

Bisa mengganti presiden

KA lebih cerdas secara moral daripada manusia

Manusia tidak perlu belajar lagi jika ada KA

Manusia bertanggung jawab penuh atas desain dan penggunaan KA

KA harus diatur oleh robot

KA dan manusia tidak bisa bekerja sama