wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kepemimpinan Nehemia dan Karya Allah

Total questions: 87

Worksheet time: 2hrs 36mins

Name
Class
Date
1.

Siapa tokoh utama dalam Nehemia 2:1-20?

a)

Ezra

b)

Nehemia

c)

Yeremia

d)

Daniel

2.

Apa pekerjaan Nehemia sebelum ia kembali ke Yerusalem?

a)

Imam

b)

Raja

c)

Juru minuman raja

d)

Pedagang

3.

Siapa raja yang Nehemia layani?

a)

Raja Nebukadnezar

b)

Raja Koresy

c)

Raja Artahsasta

d)

Raja Darius

4.

Apa yang Nehemia minta kepada raja?

a)

Izin untuk kembali ke Yerusalem

b)

Harta karun

c)

Kekuasaan atas wilayah lain

d)

Tentara untuk berperang

5.

Mengapa Nehemia ingin kembali ke Yerusalem?

4 lines
6.

Apa yang Nehemia minta kepada raja?

a)

Izin untuk kembali ke Yerusalem

b)

Harta karun

c)

Kekuasaan atas wilayah lain

d)

Tentara untuk berperang

7.

Mengapa Nehemia ingin kembali ke Yerusalem?

a)

Untuk berdagang

b)

Untuk mengunjungi keluarga

c)

Untuk membangun kembali tembok Yerusalem

d)

Untuk belajar

8.

Bagaimana reaksi raja terhadap permintaan Nehemia?

a)

Raja marah

b)

Raja memberi izin dan mendukungnya

c)

Raja menolak

d)

Raja ragu-ragu

9.

Siapa yang membantu Nehemia dalam pembangunan tembok Yerusalem?

a)

Para imam

b)

Para tukang bangunan

c)

Penduduk Yerusalem

d)

Semua benar

10.

Apa yang dilakukan Nehemia setelah mendapat izin raja?

a)

Beristirahat

b)

Segera pergi ke Yerusalem

c)

Mengadakan pesta

d)

Menulis surat kepada teman-temannya

11.

Bagaimana Nehemia menginspirasi orang-orang di Yerusalem?

a)

Dengan kekuatan fisiknya

b)

Dengan doa dan kepemimpinan

c)

Dengan harta karun

d)

Dengan ancaman

12.

Apa tantangan yang dihadapi Nehemia dalam pembangunan tembok?

a)

Kekurangan bahan bangunan

b)

Perlawanan dari musuh

c)

Cuaca buruk

d)

Kurangnya tenaga kerja

13.

Bagaimana Nehemia menghadapi tantangan tersebut?

a)

Menyerah

b)

Berdoa dan bekerja dengan tekun

c)

Melarikan diri

d)

Meminta bantuan tentara

14.

Siapa yang menentang pembangunan tembok Yerusalem?

a)

Sanbalat

b)

Ezra

c)

Elia

d)

Zedekia

15.

Apa yang dilakukan Nehemia untuk menjaga keamanan pekerja?

a)

Mempekerjakan tentara bayaran

b)

Membagi pekerja menjadi penjaga dan pekerja

c)

Membuat tembok sementara

d)

Mengadakan perjanjian damai

16.

Apa peran penting doa dalam kisah Nehemia?

a)

Mengubah cuaca

b)

Memberi kekuatan dan bimbingan

c)

Mendatangkan harta karun

d)

Membuat musuh takut

17.

Bagaimana Nehemia menunjukkan kepemimpinannya?

a)

Dengan membayar semua pekerja

b)

Dengan memberikan contoh dalam bekerja

c)

Dengan bersembunyi dari musuh

d)

Dengan mengadakan pesta setiap hari

18.

Apa hasil akhir dari usaha Nehemia dan rakyat Yerusalem?

a)

Kegagalan Pembangunan

b)

Tembok Yerusalem selesai dibangun

c)

Kerusuhan besar

d)

Raja menguasai Yerusalem

19.

Apa yang dilakukan Nehemia setelah tembok selesai dibangun?

a)

Kembali ke Persia

b)

Merayakan dengan seluruh rakyat

c)

Membuat patung dirinya

d)

Beristirahat panjang

20.

Bagaimana karya Allah terlihat dalam kisah Nehemia?

a)

Melalui mukjizat langsung

b)

Melalui bimbingan dan kekuatan kepada Nehemia

c)

Dengan mendatangkan malaikat

d)

Dengan menghukum musuh

21.

Apa yang dilakukan Nehemia untuk mensyukuri karya Allah?

a)

Mengadakan upacara syukur

b)

Membuat persembahan besar

c)

Menyuruh orang lain berterima kasih

d)

Menulis kitab suci

22.

Apa pelajaran utama dari kisah Nehemia?

a)

Pentingnya kekayaan

b)

Kekuatan iman dan kerja keras

c)

Menjadi terkenal

d)

Mengumpulkan harta

23.

Mengapa penting untuk mensyukuri karya Allah di tengah masyarakat?

a)

Karena itu membuat kita lebih kaya

b)

Karena itu menunjukkan ketaatan dan iman kita

c)

Karena itu membuat kita terkenal

d)

Karena itu mudah dilakukan

24.

Bagaimana kita bisa mensyukuri karya Allah di tengah keluarga?

a)

Dengan mengadakan pesta besar

b)

Dengan merenungkan dan berterima kasih dalam doa

c)

Dengan membangun rumah besar

d)

Dengan membeli hadiah mahal

25.

Apa yang Nehemia lakukan ketika mendengar kabar buruk tentang Yerusalem?

a)

Ia tidak peduli

b)

Ia berdoa dan berpuasa

c)

Ia pergi berperang

d)

Ia mengabaikannya

26.

Bagaimana reaksi rakyat terhadap ajakan Nehemia untuk membangun tembok?

a)

Mereka menolak

b)

Mereka antusias dan bekerja bersama

c)

Mereka mengeluh

d)

Mereka melarikan diri

27.

Mengapa Nehemia meminta surat dari raja?

a)

Untuk mendapatkan izin dan perlindungan dalam perjalanannya

b)

Untuk menunjukkan kekuasaannya

c)

Untuk membeli tanah

d)

Untuk mengadakan pesta

28.

Bagaimana cara Allah berkarya melalui Nehemia?

4 lines
29.

Bagaimana cara Allah berkarya melalui Nehemia?

a)

Dengan mukjizat langsung

b)

Dengan memberikan hikmat dan keberanian

c)

Dengan mengirim malaikat

d)

Dengan menurunkan hujan emas

30.

Apa yang dilakukan Nehemia sebelum berbicara kepada raja?

a)

Berlatih pidato

b)

Berdoa kepada Allah

c)

Menulis surat Panjang

d)

Mengadakan rapat

31.

Apa pesan penting yang dapat kita ambil dari Nehemia?

a)

Pentingnya harta benda

b)

Kekuatan iman dan kepemimpinan yang baik

c)

Menjadi terkenal di masyarakat

d)

Mengumpulkan kekayaan sebanyak-banyaknya

32.

Bagaimana kita bisa berkontribusi dalam karya Allah di masyarakat?

a)

Dengan bekerja keras dan berdoa

b)

Dengan mengabaikan masalah

c)

Dengan meminta orang lain melakukannya

d)

Dengan mengumpulkan uang

33.

Apa yang dapat kita lakukan untuk merayakan karya Allah di tengah keluarga?

a)

Mengadakan pesta besar

b)

Berdoa bersama dan merenungkan kebaikan Allah

c)

Membeli hadiah mahal

d)

Pergi berlibur

34.

Jelaskan bagaimana Allah berkarya di tengah-tengah masyarakat melalui kisah Nehemia 2:1-20!

4 lines
35.

Ceritakan peran Nehemia dalam pembangunan kembali tembok Yerusalem dan bagaimana ia menginspirasi rakyat!

4 lines
36.

Bagaimana Nehemia menghadapi tantangan yang muncul selama pembangunan tembok? Jelaskan dengan contoh konkret dari cerita!

4 lines
37.

Bagaimana cara kita bisa mensyukuri karya Allah di tengah masyarakat dan keluarga kita? Berikan contoh nyata!

4 lines
38.

Buatlah sebuah karya kreatif yang menggambarkan rasa syukurmu atas karya Allah di tengah keluarga!

4 lines
39.

Mengidentifikasi tindakan kasih sesuai dengan bacaan Alkitab.

a)

Tindakan A

b)

Tindakan B

c)

Tindakan C

40.

Menyimpulkan makna sesama manusia dalam konteks Alkitab.

a)

Makna A

b)

Makna B

c)

Makna C

41.

Menjodohkan tindakan konkret dengan contoh dari bacaan Alkitab.

a)

Contoh A

b)

Contoh B

c)

Contoh C

42.

Menjodohkan pengalaman dengan kategori interaksi.

a)

Pengalaman A

b)

Pengalaman B

c)

Pengalaman C

43.

Menjodohkan tantangan dengan solusinya.

a)

Tantangan A

b)

Tantangan B

c)

Tantangan C

44.

Menilai pernyataan mengenai prinsip kasih dan syukur.

a)

Benar

b)

Salah

45.

Mengidentifikasi tindakan yang sesuai dengan ajaran Alkitab.

a)

Tindakan A

b)

Tindakan B

46.

Menjelaskan makna sesama manusia.

4 lines
47.

Menceritakan pengalaman pribadi dan dampaknya.

4 lines
48.

Mengidentifikasi tantangan dalam interaksi dan solusinya.

4 lines
49.

Menyusun rencana karya kreatif untuk sesama.

4 lines
50.

Menguraikan cara bersyukur atas kehadiran orang-orang di sekitar.

4 lines
51.

Siapa yang dimaksud dengan sesama dalam konteks Matius 25:31-46?

a)

Semua orang yang membutuhkan pertolongan

b)

Keluarga dekat saja

c)

Teman-teman saja

d)

Orang-orang kaya

52.

Tindakan mana yang mencerminkan kasih kepada sesama menurut Matius 25:31-46?

a)

Memberi makan kepada yang lapar

b)

Mengabaikan orang yang sakit

c)

Menolak memberi minum kepada yang haus

d)

Mengurung orang yang kesepian

53.

Ceritakan pengalaman Anda dalam membantu sesama.

a)

Saya pernah membantu teman yang kesulitan belajar

b)

Saya tidak pernah membantu orang lain

c)

Saya selalu meminta bantuan orang lain

d)

Saya mengabaikan orang yang membutuhkan

54.

Bagaimana cara Anda mensyukuri keberadaan sesama?

a)

Dengan selalu mengucapkan terima kasih

b)

Dengan mengabaikan mereka

c)

Dengan membenci mereka

d)

Dengan menghindari mereka

55.

Tantangan apa yang sering Anda hadapi dalam berinteraksi dengan sesama?

a)

Ketidakcocokan sifat

b)

Saling menghargai

c)

Kesamaan minat

d)

Keinginan untuk saling membantu

56.

Mengapa peran sesama penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Karena kita saling membutuhkan

b)

Karena kita harus sendiri

c)

Karena kita tidak membutuhkan orang lain

d)

Karena kita harus menghindari mereka

57.

Ceritakan pengalaman Anda bekerja sama dengan sesama.

a)

Saya bekerja sama dengan teman untuk menyelesaikan tugas

b)

Saya selalu bekerja sendiri

c)

Saya menghindari kerja sama

d)

Saya menolak bekerja sama

58.

Sebutkan cara-cara Anda bersyukur atas kehadiran sesama.

a)

Dengan berdoa dan berterima kasih

b)

Dengan mengabaikan mereka

c)

Dengan mencemooh mereka

d)

Dengan menjauh dari mereka

59.

Bagaimana solusi untuk mengatasi tantangan dalam berinteraksi dengan sesama?

a)

Dengan komunikasi yang baik

b)

Dengan menghindari percakapan

c)

Dengan bersikap acuh tak acuh

d)

Dengan menolak bekerja sama

60.

Susunlah rencana karya kreatif untuk sesama.

a)

Membuat kartu ucapan terima kasih

b)

Mengabaikan mereka

c)

Mencemooh mereka

d)

Menjauh dari mereka

61.

Menjodohkan pengalaman dengan kategori interaksi

4 lines
62.

Menjodohkan cara bersyukur dengan situasi spesifik

4 lines
63.

Menjodohkan tantangan dengan solusinya

4 lines
64.

Menjodohkan peran sesama dengan dampak dalam kehidupan

4 lines
65.

Jodohkan tindakan dengan contoh nyata dari Matius 25:31-46.

a)

Menyambut orang asing -> Menampung pengungsi di rumah

b)

Memberi minum kepada yang haus -> Menyediakan air minum di acara sosial

c)

Memberi makan kepada yang lapar -> Membagikan makanan kepada gelandangan

d)

Memberi pakaian kepada yang telanjang -> Menyumbangkan baju bekas layak pakai

e)

Mengunjungi orang sakit -> Mengunjungi teman yang dirawat di rumah sakit

66.

Jodohkan pengalaman dengan kategori interaksi.

a)

Membantu teman belajar -> Pendidikan

b)

Mengunjungi tetangga yang sakit -> Kesehatan

c)

Berpartisipasi dalam kerja bakti -> Sosial

d)

Menyumbangkan baju bekas -> Kemanusiaan

e)

Menyediakan air minum di acara sosial -> Kesejahteraan

67.

Jodohkan cara bersyukur dengan situasi spesifik.

a)

Berdoa sebelum makan -> Mensyukuri makanan yang ada

b)

Mengucapkan terima kasih kepada guru -> Mensyukuri pendidikan yang diterima

c)

Menyampaikan rasa terima kasih kepada teman -> Mensyukuri persahabatan

d)

Menulis surat terima kasih kepada orang tua -> Mensyukuri dukungan keluarga

e)

Mengucapkan syukur setiap pagi -> Mensyukuri hari yang baru

68.

Jodohkan tantangan dengan solusinya.

a)

Ketidakcocokan sifat -> Meningkatkan toleransi dan pemahaman

b)

Perbedaan pendapat -> Menggunakan komunikasi yang baik

c)

Konflik dengan teman -> Mediasi dan penyelesaian masalah

d)

Kesulitan berkomunikasi -> Mengambil kursus atau pelatihan komunikasi

e)

Kesalahpahaman -> Meningkatkan keterbukaan dan klarifikasi

69.

Jodohkan peran sesama dengan dampak dalam kehidupan.

a)

Teman -> Membantu dalam belajar dan bermain

b)

Guru -> Memberikan pendidikan dan bimbingan

c)

Tetangga -> Memberikan bantuan saat darurat

d)

Keluarga -> Mendukung secara emosional dan finansial

e)

Rekan kerja -> Meningkatkan produktivitas dan kerja tim

70.

Jodohkan pengalaman dengan manfaatnya.

a)

Membantu teman belajar -> Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan

b)

Mengunjungi tetangga yang sakit -> Menguatkan ikatan sosial

c)

Berpartisipasi dalam kerja bakti -> Meningkatkan kebersihan lingkungan

d)

Menyumbangkan baju bekas -> Membantu orang yang membutuhkan

e)

Menyediakan air minum di acara sosial -> Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

71.

Jodohkan perasaan syukur dengan tindakan konkret.

a)

Rasa syukur atas dukungan keluarga -> Menulis surat terima kasih

b)

Rasa syukur atas pendidikan -> Mengucapkan terima kasih kepada guru

c)

Rasa syukur atas persahabatan -> Memberi

72.

Jodohkan masalah dengan strategi penyelesaiannya.

a)

Ketidakcocokan sifat -> Mengadakan diskusi terbuka untuk saling memahami

b)

Perbedaan pendapat -> Menggunakan teknik negosiasi

c)

Konflik dengan teman -> Menggunakan mediasi pihak ketiga

d)

Kesulitan berkomunikasi -> Mengambil kursus komunikasi

e)

Kesalahpahaman -> Menggunakan klarifikasi dan konfirmasi

73.

Jodohkan ide karya kreatif dengan alat atau bahan yang digunakan.

a)

Membuat kartu ucapan terima kasih -> Kertas, spidol, stiker

b)

Membuat gambar -> Kertas gambar, pensil warna, cat air

c)

Membuat kerajinan tangan -> Bahan daur ulang, lem, gunting

d)

Membuat puisi -> Kertas, pena

e)

Membuat video ucapan -> Kamera, komputer, software editing

74.

Jodohkan jenis karya kreatif dengan tujuannya.

a)

Kartu ucapan terima kasih -> Menunjukkan apresiasi

b)

Gambar -> Menyampaikan pesan visual

c)

Kerajinan tangan -> Memberikan hadiah yang unik dan personal

d)

Puisi -> Menyampaikan perasaan dengan kata-kata

e)

Video ucapan -> Menyampaikan pesan melalui media audiovisual

75.

Sesama dalam konteks Alkitab adalah semua orang yang membutuhkan pertolongan.

a)

Benar

b)

Salah

76.

Interaksi dengan sesama sangat penting dalam kehidupan sehari-hari.

a)

Benar

b)

Salah

77.

Bersyukur atas kehadiran orang-orang di sekitar adalah tindakan yang harus dilakukan.

a)

Benar

b)

Salah

78.

Tantangan dalam berinteraksi dengan sesama bisa diatasi dengan komunikasi yang baik.

a)

Benar

b)

Salah

79.

Karya kreatif untuk sesama bisa menunjukkan rasa kasih dan perhatian.

a)

Benar

b)

Salah

80.

Jelaskan siapa yang dimaksud dengan sesama dalam Matius 25:31-46!

4 lines
81.

Ceritakan pengalaman pribadi dalam membantu sesama!

4 lines
82.

Jelaskan cara bersyukur atas kehadiran orang-orang di sekitar!

4 lines
83.

Identifikasi tantangan dan solusi dalam berinteraksi dengan sesama!

4 lines
84.

Susun rencana karya kreatif untuk diberikan kepada sesama.

4 lines
85.

Apa yang digunakan Daud untuk melawan Goliat?

a)

Pedang

b)

Busur dan panah

c)

Ketapel dan batu

d)

Tombak

86.

Apa alasan Daud merasa yakin bisa melawan Goliat?

a)

Kekuatan fisiknya

b)

Pengalaman bertarungnya

c)

Keyakinan akan pertolongan Allah

d)

Senjata yang lengkap

87.

Apa yang menjadi kelebihan Daud dibandingkan dengan Goliat?

a)

Kekuatan fisik

b)

Keberani

Similar Resources on Wayground

Latihan soal PAI kelas 4

85 questions

Latihan soal PAI kelas 4

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Quiz Asmaul Husna dan Nilai-nilai Islam

82 questions

Quiz Asmaul Husna dan Nilai-nilai Islam

quiz

Worksheet

•

4th Grade

LCC PAI KELAS 4-5

85 questions

LCC PAI KELAS 4-5

quiz

Worksheet

•

4th Grade

ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS 6

90 questions

ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS 6

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Latihan1_PAIBP_Kelas IV_18012023

86 questions

Latihan1_PAIBP_Kelas IV_18012023

quiz

Worksheet

•

4th Grade

LOMBA MAULID NABI 1445 H

84 questions

LOMBA MAULID NABI 1445 H

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Jawi upkk

84 questions

Jawi upkk

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

latihan 16

90 questions

latihan 16

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade