wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Fi'il Madhi dan Tashrif-nya (persiapan PTS Bahasa Arab)

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

. . . . تَغْيِيْرُ الْفِعْلِ الْمَاضِيْ حَسْبَ الْفَاعِلِ يُسَمَّى بِـ

(Perubahan fi'il madhi berdasarkan subyeknya disebut dengan....)

a)

تَعْرِيْفٌ

b)

تَنْقِيْلٌ

c)

تَصْرِيْفٌ

d)

تَغْيِيْرٌ

2.

تَرْجِمْ هَذِهِ الجُمْلَةَ بِالقَوَاعِدِ الصَّحِيْحَةِ (terjemahkan kalimat berikut sesuai dengan kaidah yang benar)!


“Saya telah melihat bulan di malam hari”

a)

نَظَرْنَا الْقَمَرَ لَيْلًا

b)

نَظَرْتُ الْقَمَرَ لَيْلًا

c)

نَظَرَتْ الْقَمَرَ لَيْلًا

d)

نَظَرْتِ الْقَمَرَ لَيْلًا

3.

. . . . الفِعْلُ بِمَعْنَى

a)

kata benda

b)

kata kerja

c)

kata tunjuk

d)

kata ganti

4.

أَنْتِ) . . . . . إِلَى الْمَدْرَسَةِ صَبَاحًا)

a)

ذَهَبَ

b)

ذَهَبَتْ

c)

ذَهَبْتَ

d)

ذَهَبْتِ

5.

أَنَا) . . . . . الْكِتَابَ فِي الْمَكْتَبَةِ)

a)

قَرَأَتْ

b)

قَرَأْنَا

c)

قَرَأْتُ

d)

قَرَأَ

6.

تَرْجِمْ هَذِهِ الجُمْلَةَ بِالقَوَاعِدِ الصَّحِيْحَةِ (terjemahkan kalimat berikut sesuai dengan kaidah yang benar)!


"Kami telah mendengar penjelasan bu guru"

a)

سَمِعْتُ شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ

b)

سَمِعَ شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ

c)

سَمِعْنَا شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ

d)

سَمِعَتْ شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ

7.

. . . . سَمِعْتَ الْقِصَّةَ مِنَ الطَّالِبِ بِمَعْنَى

a)

Kamu (pr) telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa

b)

Kamu (lk) telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa

c)

Saya telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa

d)

Dia (pr) telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa

8.

رَتِّبْ هَذِهِ الْجُمْلَةَ الْفِعْلِيَّةَ (urutkan kata berikut dalam bentuk jumlah fi'iliyyah)!


مِنَ - خَرَجَ - الْفَصْلِ - طَالِبٌ

a)

مِنَ الْفَصْلِ طَالِبٌ خَرَجَ

b)

خَرَجَ الْفَصْلِ مِنَ طَالِبٌ

c)

خَرَجَ طَالِبٌ مِنَ الْفَصْلِ

d)

طَالِبٌ خَرَجَ مِنَ الْفَصْلِ

9.

. . . . يَنْقَسِمُ الْفِعْلُ إِلَى ثَلَاثَةٍ، وَهِيَ

(Fi'il terbagi dalam 3 bentuk yaitu....)

a)

الضَّمِيْرُ، الإِشَارَةُ، الظَّرْفُ

b)

الفِعْلُ، الفَاعِلُ، المَفْعُوْلُ

c)

المَاضِي، الْمُضَارِعُ، الْأَمْرُ

d)

المَجْهُوْلُ، المَعْلُوْمُ، المَنْقُوْلُ

10.

أنْتَ) . . . . . الْقُرْآنَ فِي الْمَسْجِدِ)

a)

قَرَأْتَ

b)

قَرَأْتِ

c)

قَرَأْتُ

d)

قَرَأْنَا

11.

جَلَسَ . . . . . عَلَى الكُرْسِيِّ فِي الْفَصْلِ

a)

بُوْدِيْ

b)

أَيُوْ

c)

أَنَا

d)

أُسْتَاذَةٌ

12.

. . . . الفِعْلُ الْمَاضِيْ يَدُلُّ عَلَى حّدَثٍ فِي زَمَانٍ

(Fi'il Madhi menunjukkan sebuah aktivitas/peristiwa yang terjadi di masa....)

a)

حَاضِرٍ (masa kini)

b)

مُسْتَقْبَلٍ (akan datang)

c)

مَاضٍ (masa lalu/lampau)

d)

حَاضِرٍ وَمُسْتَقْبَلٍ (masa kini dan akan datang)

13.

. . . . . هَذِهِ الْأَفْعَالُ الْمَاضِيَّةُ، إِلَّا

(Berikut ini kata-kata yang berbentuk Fi'il Madhi, kecuali....)

a)

يَرْجِعُ

b)

ذَهَبَ

c)

كَتَبَتْ

d)

قَرَاْتُ

14.

مَرْيَمُ الْعَرَبِيَّةَ فِي الْمَدْرَسَةِ . . . .

a)

دَرَسَ

b)

دَرَسَتْ

c)

دَرَسْتُ

d)

دَرَسْتَ

15.

نَحْنُ) . . . . . الْمَسْجِدَ لِصَلَاةِ الْجَمَاعَةِ)

a)

دَخَلْتُ

b)

دَخَلْنَا

c)

دَخَلْنَ

d)

دَخَلَ