De acordo com o texto, um vegetal é considerado estragado se estiver machucado.

De acordo com o texto, um vegetal é considerado estragado se estiver amassado. Isso é Verdadeiro ou Falso?

De acordo com o texto, um vegetal é considerado estragado se estiver quebrado. Isso é

De acordo com o texto, um vegetal é considerado estragado se não tiver a cor apropriada.

De acordo com o texto, um vegetal é considerado feio se sua forma estiver fora do padrão. Isso é

De acordo com o texto, um vegetal é considerado feio se tiver pequenas cicatrizes superficiais. Isso é Verdadeiro ou Falso?

Considerando as informações apresentadas nos textos, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas.

Considerando as informações apresentadas e o uso de bicicletas como alternativa para melhorar a qualidade de vida nas cidades, avalie as afirmações a seguir.

Leia o texto abaixo e responda à questão que se segue: Além do contexto econômico, o avanço tecnológico também é responsável pelo aumento de trabalhadores informais. A tendência de contratação de freelancers por meio de plataformas digitais, como aplicativos de entrega e mobilidade urbana, ganhou até um nome: Gig Economy, ou economia dos bicos. Para as gigantes de tecnologia que são donas desses aplicativos, os motoristas são trabalhadores autônomos, sem vínculo empregatício. Além de não estarem sujeitos a qualquer regulamentação ou proteção legal, os profissionais que realizam esse tipo de trabalho não contribuem para a Previdência Social e não têm benefícios como o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS), férias remuneradas ou décimo terceiro salário. Ainda assim, arcam com todos os custos de sua atividade. Em uma reportagem que entrevistou alguns desses trabalhadores, motoristas relataram sofrer com problemas de coluna e estresse no trânsito, além de longas jornadas de trabalho. Por essas razões, a Gig Economy está no centro de uma discussão global sobre a responsabilidade dessas empresas milionárias em relação às condições de trabalho da força de trabalho que contratam. No limbo jurídico, quem sofre são os trabalhadores dessas plataformas, que ficam duplamente desprotegidos — pelas empresas e pelo Estado. Com base nas informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas: I. Trabalhadores autônomos informais que atuam em plataformas digitais sem qualquer vínculo empregatício, desprotegidos por regulamentação ou lei trabalhista, compõem a Gig Economy. POIS II. Trabalhadores da Gig Economy arcam com todos os custos necessários para realizar seu trabalho, são remunerados por produção e enfrentam longas jornadas, o que os deixa mais desgastados e com problemas de saúde. Com relação a essas afirmações, assinale a alternativa correta:

De acordo com o TEXTO I, qual era a média nacional de mortes por suicídio por 100.000 habitantes no Brasil em 2017?

Com base no TEXTO I, qual percentual das mortes por suicídio entre indígenas em 2017 foi de crianças e adolescentes de 10 a 19 anos?

De acordo com o TEXTO II, qual método foi mais frequentemente utilizado para suicídio entre crianças indígenas no Brasil?

Em quais estados brasileiros foi observada a maior concentração de suicídios de crianças indígenas (10 a 14 anos) entre 2010 e 2014?

Considerando as informações apresentadas e o alto índice de suicídio da população indígena, avalie as afirmações a seguir.

A pandemia ocasionada pelo novo Coronavírus gerou impactos negativos na economia e nos negócios, intensificando problemas sociais no mundo todo. Nos Estados Unidos, um estudo realizado com a parceria de duas importantes universidades verificou que a expectativa de vida dos norte-americanos caiu 1,1 ano em 2020. A nova expectativa é de 77,4 anos. De acordo com o estudo, esta foi a maior queda anual da expectativa de vida já registrada nos últimos 40 anos. O declínio é ainda maior se considerada a expectativa de vida para negros que moram no país, cuja queda foi de 2,1 anos. Para a população latina, essa queda foi de 3 anos. O declínio na expectativa de vida dos latinos é significativo, uma vez que eles apresentam menor incidência de condições crônicas que são fatores de risco para a Covid-19 em relação às populações de brancos e negros. Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O efeito desproporcional da pandemia da Covid-19 na expectativa de vida da população negra e latino-americana estabelece relação com sua situação de vulnerabilidade social. PORQUE II. Uma hipótese que pode ser levantada quanto à diminuição da expectativa de vida de negros e latino-americanos está relacionada às suas precárias condições de trabalho, levando-os à maior possibilidade de exposição ao contágio pelo novo Coronavírus. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Considerando a abordagem dos textos, avalie as afirmações a seguir.

O que é democracia? Em seu famoso discurso em Gettysburg, Abraham Lincoln disse que "democracia é o governo do povo, pelo povo, para o povo e responsável perante o povo." O crédito por essa definição, na verdade, vai para Daniel Webster, que a formulou 33 anos antes de Lincoln em outro discurso. Nessa ideia de "governo do povo e para o povo" surge uma questão essencial: e quando o povo discorda? E quando o povo tem preferências divergentes? O cientista político Arend Lijphart aponta que há duas respostas principais: a resposta da "democracia majoritária" e a resposta da "democracia consensual". Na democracia majoritária, a resposta é simples e direta: deve-se governar para a maioria do povo. A resposta alternativa, no modelo de democracia consensual, é: deve-se governar para o maior número possível de pessoas.

A virtude da democracia consensual é buscar um consenso mais amplo sobre o que é do interesse de todos; o desafio da democracia consensual pressupõe uma liderança política mais madura, tanto no governo quanto na oposição. Democratas genuínos abominam a ideia de totalitarismo e combatem as ilusões daqueles que desejam poder ilimitado.

Com base nos argumentos apresentados no texto, avalie as seguintes afirmações:

I. O bem comum, quando estabelecido por um governo democrático, nem sempre está associado às opiniões da maioria do povo.
II. A democracia consensual caracteriza-se pelo consenso a ser alcançado entre governo e oposição nas decisões governamentais.
III. Circunstâncias políticas de polarização, marcadas por alta competitividade e combatividade entre posições divergentes, caracterizam um modelo de democracia majoritária.
IV. A democracia consensual pressupõe que a situação política no poder não considera as necessidades das minorias em suas decisões, no sentido de governar para todo o povo.

Expandir as fontes, como recuperar testemunhos indígenas como fez León-Portilla, é importante para entender a conquista espanhola da América porque:

Preservar o patrimônio cultural brasileiro é importante para:

Selecione a opção que lista duas políticas públicas que poderiam contribuir para a preservação do patrimônio cultural brasileiro.

A relação entre justiça de transição no Brasil e memória coletiva é melhor descrita como:

Acerca das transformações da sociedade egípcia, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

Leia o texto abaixo e responda à pergunta: O Jardim Botânico, depois de acrescentado com a Escola de Agricultura Prática, subirá a maior grau de utilidade, quando, além de distribuir as plantas exóticas, se der ao melhoramento das indígenas. Se a uva, a pera, a maçã, e outras frutas bem pouco saborosas no estado primitivo, fazem hoje as delícias da Europa; quanto não temos nós a esperar das muitas espécies, e variedades produzidas espontaneamente em nossas matas e campos, e que ainda no estado selvagem competem com aquelas e consignar maior soma para o destino atual do mesmo Jardim. BRASIL. Repartição dos Negócios do Império. [Relatório da Repartição dos Negócios do Império de 1832, apresentado à Assembleia Legislativa na sessão ordinária de 1833]. Rio de Janeiro: Typographia Nacional, 1833, p. 22. Considerando os argumentos apresentados no texto, avalie as afirmações a seguir. I. Apesar da falta de apoio do imperador D. Pedro II, os jardins botânicos realizaram projetos nas áreas pedagógica, museográfica, tecnocientífica e histórica, propiciando a interdisciplinaridade. II. No final do século XIX, diferentemente da Europa, os museus e arquivos públicos brasileiros associaram-se à agricultura com a finalidade de ampliar a exportação. III. No século XIX, entidades científicas, a exemplo do Jardim Botânico do Rio de Janeiro, foram responsáveis pela ampliação de técnicas para melhoria da agricultura nacional. É correto o que se afirma em

Leia o texto abaixo e responda à questão que se segue: A História Geral da África, publicada pela UNESCO, é uma obra coletiva cujos objetivos são compreender melhor as sociedades e culturas africanas e demonstrar a importância das contribuições da África para a história do mundo. Ela nasceu da demanda feita à UNESCO pelas nações recém-independentes, que viam a importância de contar com uma história da África que oferecesse uma visão abrangente e completa do continente, para além das leituras e compreensões convencionais. Em 1964, a UNESCO assumiu o compromisso da preparação e publicação dessa obra. Uma das suas características mais relevantes é permitir a compreensão da evolução histórica dos povos africanos em sua relação com os outros povos. Contudo, até os dias de hoje, o uso da História Geral da África tem se limitado sobretudo a um grupo restrito de historiadores e especialistas, sendo menos utilizada por professores e estudantes. No caso brasileiro, um dos motivos dessa limitação era a ausência de uma tradução do conjunto dos volumes que compõem a obra em língua portuguesa. Considerando a obra referida e os princípios nela contidos, que orientam os estudos contemporâneos sobre a História da África, avalie as afirmações a seguir: I. Um dos princípios contidos na obra é oferecer uma visão da história da África que atribua aos africanos o papel de sujeitos e não apenas de objetos de dominação, conversão ou escravização. II. Preencher importantes lacunas factuais relacionadas ao processo histórico das sociedades africanas está entre os preceitos que essa obra coletiva privilegia. III. Por meio de uma lógica historiográfica compensatória, o ponto de vista africano orienta os trabalhos reunidos no livro. IV. As obras contidas no livro propõem apresentar a história dos povos africanos como um todo, favorecendo a compreensão da diversidade na África. Apenas as afirmações a seguir estão corretas: A) I e II. B) I e IV. C) II e III. D) I, III e IV. E) II, III e IV.

Os manifestantes, ao derrubarem a estátua, ergueram um novo "texto" urbano, seu texto, a partir de sua escrita, de sua gramática e de sua linguagem. Em outras palavras, elaboraram uma nova narrativa sobre a nação e as relações humanas. As respostas iconoclastas ao que sucedeu com George Floyd é a expansão rápida, intercontinental e simultânea de um valor específico, o rechaço ao racismo. Sem mais ou menos. São monumentos nas ruas e praças que mantêm homenagens a traficantes enriquecidos, intelectuais supremacistas, monarcas avarentos e políticos agradecidos aos financiamentos recebidos, provenientes do comércio de pessoas. A partir do texto e das discussões sobre a materialização da memória no espaço público, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os atos de derrubada de estátuas representam rejeição aos valores das elites dominantes que foram cultuados ao longo do tempo pela narrativa histórica oficial. PORQUE II. As iniciativas de ressignificação demonstram valores distintos daqueles que motivaram as homenagens materializadas no erguimento de estátuas, pois se opõe à perpetuação da memória dos vencedores. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

O documento não é inócuo. É, antes de mais nada, o resultado de uma montagem, consciente ou inconsciente, da história, da época e da sociedade que o produziram, mas também das épocas sucessivas durante as quais continuou a viver, talvez esquecido, durante as quais continuou a ser manipulado, ainda que pelo silêncio. Considerando a visão do autor sobre acervos documentais e a memória, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os documentos representam uma memória verossímil, dado que refletem a realidade do passado sem juízos de valor. PORQUE II. O documento é fruto das relações de poder que envolvem a memória, pois resulta de escolhas decorrentes de forças que operam no processo histórico. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Foi preciso uma onda de protestos antirracistas nos Estados Unidos para despertar parte da sociedade branca que fecha os olhos diante da violência policial, que se acostumou a banalizar o genocídio de jovens negros nas favelas ou a ser complacente com a ausência de representatividade negra em posições de destaque no Brasil. Muita gente aderiu à versão brasileira de Black Lives Matter (Vidas Negras Importam), espalhando nas redes sociais hashtags como a #blackouttuesday, mas, além das campanhas de ocasião, o engajamento permanente pela causa antirracista ainda segue restrito às vozes do movimento negro. A partir da reflexão apresentada no texto, avalie as afirmações a seguir. I. As teorias raciais se constituíram em fundamentos que justificavam as diferenças sociais e raciais, disseminando a noção de superioridade de algumas raças e povos sobre outros. II. A História do racismo no Brasil se vincula às teorias raciais, que foram disseminadas entre intelectuais e permaneceram restritas ao ambiente da medicina e do direito entre o final do século XIX e o início do século XX. III. A luta antirracial, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, como a do movimento Vidas Negras Importam, relaciona-se com a diáspora africana e as tensões raciais que permanecem vigentes na sociedade contemporânea. É correto o que se afirma em

A partir do Renascimento artístico italiano, mais precisamente no século XV, tudo que lembrava Roma precisava ser imitado e começava a fazer parte das salas dos mecenas. Ao mesmo tempo em que os pintores mesclavam ideologia e mensagem política em seus quadros, as esculturas, os mosaicos, as moedas – objetos arqueológicos de uma maneira geral – também estavam presentes. Essa revolução do olhar, acompanhada pela Expansão Marítima, levou as realezas europeias dos séculos XVI e XVII a adquirirem suas próprias coleções. O modelo da Vila Albani, em Roma, era um espaço onde os intelectuais europeus se encontravam para discutir suas ideias e descobertas. A vila pertencia ao cardeal Albani, sobrinho do Papa Clemente XI (1649-1721), grande protetor das artes que ordenou as primeiras escavações arqueológicas nas catacumbas romanas. A construção da vila levou aproximadamente 20 anos. Nela, havia uma rica coleção greco-romana, hoje pertencente ao Museu do Louvre. Considerando o texto apresentado e as reflexões do autor sobre a revolução do olhar e a emergência dos museus na Idade Moderna, assinale a opção correta.

Considerando os trechos da canção Nanaê, Nanã Naiana e a complexidade do contexto da escravidão no Brasil, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas.

É terrível o que está acontecendo, mas a sociedade precisa entender que não somos o sal da terra. Temos que abandonar o antropocentrismo; há muita vida além da gente, não fazemos falta na biodiversidade. Pelo contrário. Desde pequenos, aprendemos que há listas de espécies em extinção. Enquanto essas listas aumentam, os humanos proliferam, destruindo florestas, rios e animais. Somos piores que a Covid-19. Esse pacote chamado de humanidade vai sendo descolado de maneira absoluta desse organismo que é a Terra, vivendo em uma abstração civilizatória que suprime a diversidade, nega a pluralidade das formas de vida, de existência e de hábitos. Sobre a cultura e a história indígenas, assinale a opção correta.

A produção de escritos que combinavam glifos fonéticos, logográficos e ideográficos com pinturas foi realizada por mais de dois mil anos na Mesoamérica e é considerada uma das características definidoras dessa macrorregião. A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. I. O Códice Boturini tanto registra um conjunto de extensas migrações praticadas pelos mexicas quanto evidencia como esses povos conheceram um processo de urbanização. II. Assim como outros códices mexicas, a Tira de la Peregrinación registra não apenas aspectos do passado desses povos como também características de sua sociedade. III. Os mexicas narraram, por formas pictográficas de escrita, seu passado como regentes de um império, relegando ao esquecimento a migração para o planalto mexicano. É correto o que se afirma em

Considerando a imagem apresentada, avalie as seguintes afirmações e a relação proposta entre elas. I. A imagem expressa a correlação estabelecida entre o rei e o bispo, mostrando que havia uma superioridade do poder temporal e a necessidade do poder espiritual. PORQUE II. O decreto de Graciano referia-se às competências do sacerdócio e da realeza e à necessidade de ambos os poderes se auxiliarem na condução da sociedade cristã. Em relação a essas afirmações, assinale a alternativa correta:

Leia o texto abaixo: 'Em se tratando da ditadura militar, há uma clara exclusão de vários grupos sociais dos debates mais elaborados. Isso fica bastante evidente quando observamos a superficialidade com que os temas do passado recente brasileiro são tratados publicamente. Portanto, é importante considerar as funções social e política da atividade de divulgação científica. Os profissionais que adentram essa seara acabam tomando para si o papel de melhorar a qualidade dos debates sobre os temas históricos na esfera pública. O conhecimento produzido por meio do trabalho acadêmico-científico se torna um antídoto para prevenir ações políticas mal-intencionadas, que usam memórias distorcidas e, muitas vezes, falseadas, para construir um passado idílico que acaba tendo um forte apelo no senso comum.' GOMES, P. C. História da ditadura: como tratar de regimes ditatoriais com o grande público. In: CARVALHO, B. L. P.; TEIXEIRA, A. P. T (org.). História pública e divulgação de história. São Paulo: Letra e Voz, 2019. p. 93-97 (adaptado). Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as afirmações a seguir: I. O trabalho de historiadores e professores de história na qualificação do debate na esfera pública, combatendo memórias distorcidas e falseadas, possui uma dimensão profissional, mas também política e social. II. A superficialidade com que, por vezes, o tema da ditadura é tratado na esfera pública está relacionada aos resultados das pesquisas desenvolvidas na academia. III. Abrir debates qualificados sobre a ditadura para mais pessoas exige articular o rigor dos resultados da pesquisa acadêmica com formas didáticas envolventes e inclusivas de divulgação científica da história. Qual das alternativas a seguir está correta?

Com base nas críticas da socióloga brasileira Lélia Gonzáles e em sua análise do historiador Caio Prado Júnior, avalie as afirmações a seguir: I. As questões de Gonzáles partem de uma perspectiva interseccional, pois envolvem categorias como gênero e raça para a análise da sociedade. II. A autora é contra a possibilidade de homens brancos realizarem análises sobre a condição das mulheres escravizadas. III. Gonzáles argumenta que a negação da subjetividade da mulher escravizada está relacionada à ausência de reconhecimento racial pelo próprio autor. IV. O estudo de Gonzáles demonstra que os aspectos de classe foram fundamentais para evitar o esquecimento da experiência das mulheres negras escravizadas. Está correto apenas o que se afirma em

Érico Veríssimo, em As aventuras de Tibicuera, narrou a história de um indiozinho frágil que cresceu e tornou-se um bravo e forte guerreiro, em obra que ganhou o primeiro lugar do concurso realizado pela Comissão Nacional de Literatura Infantil no ano de 1937. Considerando as relações entre a informação apresentada e a política do Estado Novo relativa à construção de uma identidade nacional, assinale a opção correta.

O Contestado pode ser uma espécie de introdução ao estudo do Brasil Republicano, por dizer respeito a um conjunto de instituições políticas e sociais que tiveram atuação de destaque no conflito, que se modificaram e se consolidaram em posições de destaque político e mando, como a Igreja, o Exército e o poder local dos Coronéis. O movimento do Contestado precisa ser entendido como um evento nacional e latino-americano, não como um evento local, circunscrito a uma região. A respeito da disputa do Contestado, avalie as afirmações a seguir. I. O movimento do Contestado resistiu contra o avanço das empresas responsáveis pela colonização das terras e exploração da madeira. II. Os grileiros de terra se aliaram ao movimento do Contestado na luta contra as oligarquias locais em defesa da construção da linha férrea. III. A organização do movimento do Contestado estava firmada em tradições messiânicas, comuns a diversos movimentos sociais do Brasil. IV. A repressão ao movimento do Contestado contou com contingentes do exército, forças públicas estaduais e "jagunços".

Leia o trecho abaixo e responda à questão: A violência da escravidão não transformava os negros em seres incapazes de ação autônoma, nem em passivos receptores de valores senhoriais, nem tampouco em rebeldes valorosos e indomáveis. Acreditar nisso pode ser apenas a opção mais cômoda: simplesmente descartar a barbárie social de um outro tempo traz implícita a sugestão de que somos menos bárbaros hoje em dia, de que fizemos realmente algum progresso dos tempos da escravidão até hoje. A ideia de que progredimos de cem anos para cá é, no mínimo, angelical e sádica: ela supõe ingenuidade e cegueira diante de tanta injustiça social, e parte também da estranha crença de que sofrimentos humanos intensos podem ser de alguma forma pesados ou medidos. CHALHOUB, S. Visões da liberdade. Uma história das últimas décadas de escravidão na Corte. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p. 49 (adaptado). Sobre a perspectiva do autor, que analisa a escravidão no Brasil na segunda metade do século XIX, avalie as afirmações a seguir. I. A perspectiva apresentada no texto procura se afastar dos debates a respeito da escravidão balizados sobretudo pela teoria do escravo-coisa, na qual o cativo é apresentado apenas como mercadoria sob total controle e arbítrio de seu senhor. II. O texto aponta para a negação da ideia de que a condição jurídica de mercadoria do cativo corresponde a sua condição social e que, portanto, os negros seriam incapazes de ação autônoma ou de produção de valores e normas. III. A investigação histórica apresentada está pautada na tese de que os escravizados agiam, em sua busca por liberdade, de acordo com uma racionalidade própria e que suas experiências não eram apenas reflexo da experiência de seus senhores. É correto o que se afirma em

Após a tragédia do incêndio na Catedral de Notre-Dame em Paris em 2019, muito se discutiu sobre o valor histórico desse monumento, bem como as características das construções de outras épocas e o trabalho de restauração desse patrimônio, respeitando e preservando suas características originais. Sobre os materiais, técnicas e estilos de construção de igrejas, assinale a alternativa correta.

Refletir sobre a nação na América Espanhola é aventurar-se em um vasto campo de pesquisa, não apenas pelo número de países envolvidos, mas também pela complexidade do processo de construção nacional em sociedades muito diferentes e heterogêneas. O nascimento das 'nações' hispano-americanas evoca constantemente, para os não especialistas e, a fortiori, para a grande maioria da população desses países, imagens e termos vagos. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. I. Nas últimas décadas, a historiografia tem progressivamente abandonado a interpretação de que movimentos nacionalistas motivaram os processos de independência na América Espanhola. PORQUE II. Antes dos movimentos de independência, as sociedades da América Espanhola eram multiculturais e multiétnicas, e não existiam nacionalidades que se identificassem como comunidades cultural e etnicamente unificadas, reconhecendo-se como tais e buscando autonomia. Em relação a essas afirmações, assinale a opção correta.

Leia o trecho abaixo e responda à questão: Um inquérito que poderia ser apenas mais um entre os mais de 13 milhões de processos acumulados no arquivo judicial de um estado brasileiro e estava esquecido desde a década de 1970 nas prateleiras de um acervo foi localizado por estudantes de História de uma universidade brasileira. O documento trouxe à tona indícios de mais um falso suicídio cometido durante a ditadura militar. A versão do suicídio agora é alvo da Comissão da Verdade. Passou a ser contestada com maior propriedade desde outubro de 2011, quando foi encontrado em meio a milhares de papéis guardados por um tribunal de justiça. Deteriorado pela ação do tempo, o inquérito foi restaurado por uma historiadora, e guardado com cuidado. Dias depois, passou pelo crivo de um professor de história e chegou ao conhecimento da Comissão de Mortos e Desaparecidos Políticos, que ajudou os pesquisadores no contato com familiares da vítima. Com base nas informações apresentadas sobre a atuação profissional dos historiadores, avalie as afirmações a seguir. I. As tomadas de decisão quanto à preservação e publicação de arquivos e, por consequência, a construção de seu valor cultural e histórico, competem aos historiadores. II. Para trabalhar em arquivos, os historiadores devem conhecer a legislação arquivística e ser capacitados para compreender os princípios e práticas da Arquivologia. III. Ao integrar equipes de difusão cultural, os historiadores possibilitam o conhecimento de acervos e de documentos, garantindo o direito de acesso à informação como exercício da cidadania.

A 'invenção' patrimonial se inscreve em um campo político em que memórias são disputadas, conforme os projetos políticos em pauta, em um processo que necessita ser pensado para que a própria noção de patrimônio possa então ser desnaturalizada. A essa discussão, os historiadores têm dado contribuições significativas. Considerando as referidas contribuições à discussão sobre o patrimônio cultural, assinale a opção que apresenta o principal papel do historiador nesse debate interdisciplinar.

Podemos supor que o grande limite da função do historiador seja o limite do documento. [...] Sobre a relação entre historiador e suas fontes, assinale a opção correta.

Leia o trecho abaixo: Classe é uma formação social e cultural (muitas vezes adquirindo expressão institucional), que não pode ser definida de forma abstrata e isolada, mas apenas em termos de sua relação com outras classes; e, em última instância, a definição só pode ser feita ao longo do tempo, ou seja, ação e reação, mudança e conflito. Quando falamos de uma classe, estamos pensando em um corpo de pessoas, definido com grande precisão, compartilhando as mesmas categorias de interesses, experiências sociais, tradição e valores. Com base nas informações do texto, avalie as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. I. O chamado 'marxismo inglês' propõe uma reinterpretação conceitual da formação das classes sociais, ampliando a formulação clássica sobre o tema. PORQUE II. Os autores ligados ao 'marxismo inglês' entendem que as classes sociais se formam a partir de contextos de experiência, quando homens e mulheres vivenciam as mesmas relações de trabalho, sociais e do cotidiano, tomando consciência disso. Em relação a essas afirmações, assinale a alternativa correta: