wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Innovation & AI M.1 (Resit)

Total questions: 30

Worksheet time: 15hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

นวัตกรรม (Innovation) คืออะไร?

a)

ความรู้
(Knowledge)

b)

ความคิดสร้างสรรค์
(Creativity)

c)

คุณค่า
(Value)

d)

ถูกทุกข้อ

2.

เด็กหญิง ณัฐทพัสส์ ใช้บัตรนักเรียน จ่ายค่าอาหารที่โรงอาหารภายในโรงเรียนนารีวิทยา
นักเรียนคิดว่า "บัตรนักเรียน" เป็นนวัตกรรมประเภทไหน?

a)

ผลิตภัณฑ์
(Product)

b)

กระบวนการ
(Process)

c)

บริการ
(Service)

d)

แผนธุรกิจ
(Business Model)

3.

เด็กหญิง ธัญรดา สร้างนวัตกรรม พัดลมที่สามารถทำงานได้อัตโนมัติ มาใช้งานภายในโรงเรียน
นักเรียนคิดว่า "พัดลมที่สามารถทำงานได้อัตโนมัติ" จัดเป็นนวัตกรรมประเภทไหน?

a)

ผลิตภัณฑ์
(Product)

b)

กระบวนการ
(Process)

c)

บริการ
(Service)

d)

แผนธุรกิจ
(Business Model)

4.

เด็กหญิง กัญญาณี เห็นว่า เด็กหญิง อินทุพิมพ์ มาเรียนสาย จึงเข้าไปสอบถามถึงปัญหาที่เด็กหญิง อินทุพิมพ์ มาเรียนสายว่าเกิดจากอะไร?
นักเรียนคิดว่ากระบวนการนี้จัดอยู่ในกระบวนการใดในหลัก Design Thinking?

a)

Empathize

(เข้าใจปัญหา)

b)

Define

(กำหนดปัญหาให้ชัดเจน)

c)

Ideate

(ระดมความคิด)

d)

Prototype

(สร้างต้นแบบที่เลือก)

e)

Test

(ทดสอบ)

5.

ครูโดม ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม "เพื่อช่วยกันออกแบบมินิโปรเจกต์" ถังขยะเปิด-ปิด อัตโนมัติ
นักเรียนคิดว่ากระบวนการนี้จัดอยู่ในหลัก Design Thinking กระบวนการใด?

a)

Empathize

(เข้าใจปัญหา)

b)

Define

(กำหนดปัญหาให้ชัดเจน)

c)

Ideate

(ระดมความคิด)

d)

Prototype

(สร้างต้นแบบที่เลือก)

e)

Test

(ทดสอบ)

6.

ข้อใดแสดงถึงประโยชน์ของกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking)

a)

มีตัวเลือกที่ดีที่สุด เหมาะสมที่สุด

b)

มีแผนสำรองในการแก้ปัญหา

c)

ฝึกความคิดสร้างสรรค์

d)

ถูกทุกข้อ

7.

เด็กหญิง อชิรญา ออกแบบนวัตกรรม "ไดร์เป่าและหนีบผม" ที่สามารถเป่าผมและหนีบผมได้ในเครื่องเดียว
นักเรียนคิดว่า เด็กหญิง อชิรญา ใช้เครื่องมือ SIT Tool ขั้นตอนไหนในการออกแบบ

a)

Subtraction

(การลบออก/ลดทอน)

b)

Multiplication

(การเพิ่มจํานวน/ทําซ้ําให้ดีขึ้น)

c)

Division

(การแยกส่วน)

d)

Task Unification

(การรวมหน้าที่, เพิ่มเติม Function)

e)

Attribution Dependency Change

(การเชื่อมโยงส่วนประกอบ)

8.

นักเรียนคิดว่าจากโทรสัพท์ปุ่มกดในสมัยก่อน จนถึงปัจจุบันที่เป็นสมาร์ทโฟน ระบบทัชสกรีน จัดอยู่ในขั้นตอนใดของเครื่องมือ SIT Tool

a)

Subtraction

(การลบออก/ลดทอน)

b)

Multiplication

(การเพิ่มจํานวน/ ทําซ้ําให้ดีขึ้น)

c)

Division

(การแยกส่วน)

d)

Task Unification

(การรวมหน้าที่, เพิ่มเติม Function)

e)

Attribution Dependency Change

(การเชื่อมโยงส่วนประกอบ)

9.

สิ่งใดบ้างที่ปัญญาประดิษฐ์ สามารถทำงานได้เหมือนกับมนุษย์ และสามารถเลียนแบบการทำกิจกรรมของมนุษย์ได้

a)

การเรียนรู้

b)

การวางแผน

c)

การแก้ไขปัญหา

d)

ถูกทุกข้อ

10.

นักเรียนคิดว่าในอนาคต AI หรือปัญญาประดิษฐ์จะเข้ามาแทนที่มนุษย์หรือไม่ เพราะเหตุใด

4 lines
11.

อะไรคือข้อแตกต่างระหว่าง Arduino UNO R3 และ ESP32 ที่ชัดเจนที่สุด

a)

ขนาด

b)

สี

c)

WiFi

d)

ขา Pin

12.

เด็กหญิง ญาดา ต้องการ "อัพโหลดโค้ด" ลงบอร์ด Arduino UNO R3 ต้องเชื่อต่อส่วนไหนของบอร์ด

a)

USB Port

b)

Power Jack

c)

MCU

d)

I/O Port

13.

ภาษาที่ใช้ในการเขียนโค้ด สำหรับโปรแกรม Arduino IDE คือ?

a)

Java

b)

Python

c)

C/C++

d)

ถูกทุกข้อ

14.

รูปไหนแสดงถึง "สัญญาณอนาล็อก (Analog Signal)

a)

b)

15.

สัญญาณอนล็อก (Analog Signal) คืออะไร?

a)

สัญญาณที่มีค่าเฉพาะในรูปแบบของตัวเลข 0 และ 1

b)

สัญญาณที่แสดงผลออกมาเป็น LOW และ HIGH

c)

สัญญาณที่ใช้ เปิด-ปิด ไฟ LED

d)

สัญญาณที่มีค่าเป็นตัวเลขที่มีความต่อเนื่อง

16.

"เครื่องวัดส่วนสูงอัตโนมัติ" ใช้สัญญาณอะไร ในการอ่านค่า

a)

สัญญาณอนาล็อก (Analog Signal)

b)

สัญญาณดิจิทัล (Digital Signal)

17.

คำสั่งไหน ใช้สำหรับอ่านขา pin บนบอร์ด Arduino มีสองโหมดคือ INPUT หรือ OUTPUT

a)

pinMode();

b)

digitalWrite();

c)

analogRead();

d)

delay();

18.

"ถ้าต้องหยุดการทำงานเป็นระยะเวลา 5 วินาที" หน่วงการทำงานของบอร์ด Arduino ให้ช้าลง ต้องแทนตัวเลขเท่าใหร่ ในคำสั่ง delay();

a)

5

b)

500

c)

5000

d)

50000

19.

ขาของ LED ขาไหนรับไฟ บวก, + หรือ Anode

a)

ขาสั้น

b)

ขายาว

20.

ตัวต้านทาน (Resistor) ใช้สำหรับต่อเข้าขาไหนของ LED

a)

ขา +

b)

ขา -

c)

ได้ทั้งสองขา

21.

ตัวแปรใดที่ใช้สำหรับ ประกาศจำนวนจริงที่เป็นทศนิยม

a)

int

b)

long

c)

float

d)

char

22.

ถ้าต้องการหาผลคูณ ระหว่าง 2 คูณ 4 ในภาษา C/C++ ต้องเขียนว่าอย่างไร

a)

2x4

b)

2*4

c)

2คูณ4

d)

2multiply4

23.

!= ในภาษา C/C++ อ่านว่าอะไร

a)

เท่ากับ

b)

ไม่เท่ากับ

c)

ไม่ถูกต้อง

d)

ไม่สามารถหาค่าได้

24.

คำสั่ง if จะแสดงเมื่อเงื่อนไข?

a)

เป็นจริง

b)

ไม่เป็นจริง

25.

จากรูปภาพ จะแสดงผลออกมาเป็นอะไร?

a)

True

b)

False

c)

True
False

d)


ถูกทุกข้อ

26.

จากรูป จะแสดงผลออกมาเป็นอะไร?

a)


True

b)

Yes

c)

Okay

d)


False

27.

คำสั่ง else if จะแสดงสำหรับกรณีไหน

a)

เงื่อนไขเป็นจริง

b)

เงื่อนไขไม่เป็นจริง

c)

เงื่อนไขที่สองเป็นจริง

d)

เงื่อนไขที่สองไม่เป็นจริง

28.

"มอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง" เรียกว่า

a)

DC Motor

b)

AC Motor

29.

ถ้าต้องการ "เขียนโค้ดและต่อวงจร" ต้องเข้าโหมดไหนใน Tinkercad

a)

3D

b)

Circuit

c)

Codeblock

d)

ถูกทุกข้อ

30.

ให้นักเรียนอธิบายหลักการทำงานของ "มินิโปรเจกต์" ของกลุ่มตัวเอง ว่าทำงานอย่างไรบ้าง

4 lines