Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Keragaman, Interaksi, dan Perubahan Sosial

Total questions: 70

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Seorang siswa tidak hadir sekolah karena membantu keluarganya menikahkan kakaknya. Ia mendapat izin dari sekolah karena kegiatan tersebut dianggap penting oleh masyarakat. Hal ini menunjukkan peran lembaga sosial dalam ....

a)

Memberikan pendidikan formal

b)

Menjaga keamanan lingkungan

c)

Mengatur norma sosial

d)

Mengatur kegiatan adat dan budaya

2.

Mengapa lembaga agama penting dalam kehidupan masyarakat?

a)

Mengajarkan teknik pertanian yang maju

b)

Menanamkan nilai moral dan etika

c)

Menentukan jenis pekerjaan yang cocok

d)

Mengatur kegiatan perdagangan

3.

Pak Amir selalu mengajarkan anaknya untuk jujur, bekerja keras, dan menghormati orang lain. Peran ini menunjukkan bahwa keluarga merupakan lembaga sosial yang berfungsi sebagai ....

a)

Pengatur hukum

b)

Pelaksana sanksi sosial

c)

Pewaris nilai dan norma

d)

Sumber kekuasaan

4.

Lembaga sosial bisa saling bekerja sama. Contohnya, lembaga pendidikan bekerja sama dengan lembaga keagamaan untuk menyelenggarakan kegiatan keagamaan di sekolah. Kerja sama ini menunjukkan bahwa lembaga sosial berfungsi untuk ...

a)

Menyatukan semua sistem sosial

b)

Memperkuat dominasi sekolah

c)

Menciptakan persaingan antar lembaga

d)

Menghindari campur tangan orang tua

5.

Lembaga sosial sering menyesuaikan diri terhadap perkembangan zaman. Misalnya, sekolah sekarang tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan tetapi juga keterampilan digital. Hal ini menunjukkan bahwa lembaga sosial bersifat ...

a)

Statis dan tidak berubah

b)

Kaku dan tertutup

c)

Fleksibel dan adaptif

d)

Hanya fokus pada masa lalu

6.

Mengapa penting bagi masyarakat untuk memiliki lembaga sosial seperti keluarga, sekolah, dan agama?

a)

Supaya masyarakat dapat bersaing satu sama lain

b)

Agar masyarakat memiliki tempat bermain

c)

Untuk menjaga ketertiban dan kestabilan sosial

d)

Untuk meningkatkan jumlah penduduk

7.

Di sebuah desa, warga sepakat untuk mendirikan koperasi yang membantu perekonomian keluarga. Ini menunjukkan bahwa lembaga ekonomi dibentuk berdasarkan ...

a)

Keputusan kepala desa

b)

Kebutuhan dan kesadaran bersama

c)

Perintah dari lembaga pendidikan

d)

Campur tangan lembaga politik

8.

Apa yang bisa terjadi jika tidak ada lembaga sosial dalam kehidupan masyarakat?

a)

Kehidupan menjadi lebih mudah

b)

Aturan akan tetap berjalan normal

c)

Masyarakat bisa hidup tanpa konflik

d)

Terjadi kekacauan dan kehilangan arah nilai

9.

Salah satu ciri lembaga sosial adalah memiliki simbol-simbol tertentu. Contohnya, lembaga agama memiliki tempat ibadah dan kitab suci. Fungsi simbol ini adalah ...

a)

Menunjukkan kekuatan lembaga

b)

Menyampaikan nilai dan identitas lembaga

c)

Membuat masyarakat takut

d)

Menghindari peran lembaga lain

10.

Lembaga pendidikan bukan hanya tempat belajar ilmu pengetahuan, tetapi juga membentuk sikap dan karakter siswa. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa lembaga pendidikan memiliki fungsi ...

a)

Ekonomi dan hukum

b)

Sosialisasi dan pengendalian sosial

c)

Politik dan kekuasaan

d)

Militer dan pertahanan

11.

Andi melihat temannya mencontek saat ujian. Ia merasa bingung apakah harus melaporkannya atau tidak. Jika kamu jadi Andi, apa yang sebaiknya dilakukan sesuai nilai dan norma di sekolah?

a)

Membiarkan saja karena bukan urusan sendiri

b)

Membantu temannya agar tidak ketahuan

c)

Menasehati temannya agar tidak mengulanginya

d)

Melaporkan ke guru tanpa memberi penjelasan

12.

Norma dalam masyarakat dibuat agar ...

a)

Semua orang bisa hidup bebas tanpa batas

b)

Kehidupan masyarakat tertib dan harmonis

c)

Orang kaya bisa mengatur orang miskin

d)

Masyarakat bisa saling bersaing satu sama lain

13.

Suatu hari, warga desa bekerja bakti membersihkan lingkungan. Tindakan tersebut menunjukkan penerapan nilai ...

a)

Kebebasan individu

b)

Persaingan ekonomi

c)

Gotong royong dan kebersamaan

d)

Kekuatan fisik dan otoritas

14.

Apa akibat yang mungkin terjadi jika masyarakat tidak mematuhi norma yang berlaku?

a)

Masyarakat menjadi lebih kreatif

b)

Tidak ada perubahan sosial

c)

Masyarakat menjadi tidak tertib dan kacau

d)

Semua orang akan menjadi pemimpin

15.

Nilai kejujuran perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari karena ...

a)

Membuat seseorang disukai banyak orang

b)

Memudahkan untuk mendapat pujian

c)

Menumbuhkan kepercayaan dalam hubungan sosial

d)

Meningkatkan penghasilan keluarga

16.

Seorang siswa diminta menjadi ketua kelas. Ia menolak karena merasa tidak percaya diri. Bagaimana seharusnya sikap teman-temannya sesuai dengan nilai sosial?

a)

Menertawakannya karena penakut

b)

Memaksa agar mau menerima

c)

Menghargai keputusannya dan memberi semangat

d)

Membujuknya dengan hadiah

17.

Norma kesopanan biasanya mengatur ...

a)

Cara masyarakat memilih pemimpin

b)

Sikap dan perilaku dalam pergaulan

c)

Hubungan antarnegara

d)

Aturan sistem pemerintahan

18.

Berikut ini yang merupakan contoh pelanggaran norma hukum adalah ...

a)

Tidak meminta izin saat meminjam barang

b)

Tidak mengucap salam kepada guru

c)

Membuang sampah sembarangan

d)

Mencuri barang milik orang lain

19.

Seorang anak membiasakan diri mengantre saat membeli jajanan di kantin. Tindakan tersebut menunjukkan bahwa ia ...

a)

Ingin cepat pulang sekolah

b)

Takut dimarahi guru

c)

Menghormati hak orang lain

d)

Tidak ingin jajan lagi

20.

Mengapa nilai dan norma perlu diajarkan sejak dini kepada anak-anak?

a)

Agar anak-anak bisa bersaing di sekolah

b)

Supaya anak-anak mudah disuruh

c)

Untuk membentuk karakter dan kepribadian yang baik

d)

Supaya anak-anak cepat bekerja

21.

Di sekolah, Dani melihat ada sampah berserakan di halaman. Padahal bukan dia yang membuangnya. Jika kamu berada di posisi Dani, sikap paling tepat adalah ...

a)

Membiarkannya karena bukan tanggung jawabnya

b)

Menunggu petugas kebersihan membersihkan

c)

Melaporkan ke guru piket agar segera dibersihkan

d)

Memungut dan membuangnya ke tempat sampah

22.

Ketika sekolah mengadakan kerja bakti membersihkan kelas, sebagian siswa hanya menonton. Tindakan mereka menunjukkan bahwa ...

a)

Semua siswa punya tanggung jawab yang berbeda

b)

Mereka tidak memahami pentingnya tanggung jawab sosial

c)

Mereka sudah bekerja keras sebelum kegiatan dimulai

d)

Mereka menganggap itu tugas guru

23.

Pak Rudi sebagai warga desa selalu ikut rapat RT dan kerja bakti. Sikap tersebut menunjukkan bahwa Pak Rudi ...

a)

Ingin menjadi ketua RT

b)

Menghindari denda dari RT

c)

Melaksanakan peran dan tanggung jawab sosialnya sebagai warga

d)

Ingin terlihat rajin di hadapan tetangga

24.

Jika tidak ada warga yang mau menjalankan tanggung jawab sosialnya, maka yang kemungkinan besar terjadi adalah ...

a)

Kehidupan masyarakat tetap aman

b)

Tugas-tugas sosial bisa digantikan pemerintah

c)

Terjadi kekacauan dan ketidakteraturan di masyarakat

d)

Semua orang akan saling menolong secara otomatis

25.

Seorang anak yang ikut menjaga ketertiban saat upacara bendera di sekolah berarti telah menjalankan ...

a)

Tugas guru

b)

Tanggung jawab sosial di lingkungan sekolah

c)

Tugas orang tua di rumah

d)

Kegiatan luar sekolah

26.

Saat temannya jatuh di lapangan, Edo langsung menolong dan memanggil guru. Tindakan Edo menunjukkan bahwa ...

a)

Ia berusaha menjadi pahlawan

b)

Ia menghindari tanggung jawab

c)

Ia peduli dan bertanggung jawab terhadap sesama

d)

Ia takut dimarahi guru

27.

Tanggung jawab sosial tidak hanya dimiliki orang dewasa. Anak-anak juga bisa berperan, seperti ...

a)

Membuat keputusan politik

b)

Mengelola keuangan desa

c)

Menjaga lingkungan dan mematuhi aturan di rumah dan sekolah

d)

Memberi hukuman kepada pelanggar aturan

28.

Dalam kegiatan ronda malam, warga bergiliran sesuai jadwal. Namun, Pak Anto sering absen tanpa alasan. Jika kamu warga desa itu, apa yang sebaiknya dilakukan?

a)

Membiarkannya agar tidak terjadi konflik

b)

Mengadukannya langsung ke polisi

c)

Menegurnya secara baik dan mengingatkan tanggung jawab sosialnya

d)

Menghapus namanya dari daftar warga

29.

Mengapa setiap orang perlu menjalankan tanggung jawab sosialnya dengan baik?

a)

Supaya cepat naik pangkat

b)

Agar dipuji oleh masyarakat

c)

Untuk menjaga keharmonisan dan kesejahteraan bersama

d)

Agar bebas dari hukuman

30.

Ayu ditunjuk menjadi ketua panitia lomba Hari Kemerdekaan. Ia bingung karena belum pernah memimpin. Apa sebaiknya yang dilakukan Ayu?

a)

Menolak karena takut gagal

b)

Menyerahkan tugas kepada orang lain

c)

Menerima tanggung jawab dan berusaha bekerja sama dengan teman

d)

Meminta guru menunjuk orang lain

31.

Tina selalu menyapa dan membantu teman-temannya saat di sekolah. Tindakan Tina mencerminkan bahwa interaksi sosial yang baik harus diawali dengan ...

a)

Permintaan hadiah

b)

Niat mendapatkan perhatian

c)

Sikap ramah dan saling menghargai

d)

Keinginan menjadi pemimpin

32.

Ketika bermain, Riko dan Fajar berbeda pendapat, hingga mereka bertengkar. Cara terbaik agar interaksi sosial tetap berjalan baik adalah ...

a)

Meninggalkan Fajar dan mencari teman lain

b)

Minta maaf dan saling memahami perbedaan

c)

Menyuruh Fajar mengikuti semua keinginan Riko

d)

Tidak mau bermain bersama lagi

33.

Apa akibat yang mungkin terjadi jika seseorang tidak mampu berinteraksi dengan baik di lingkungan sekolah?

a)

Ia akan menjadi idola teman-teman

b)

Ia akan dijadikan ketua kelas

c)

Ia bisa merasa terasing dan dijauhi

d)

Ia menjadi lebih banyak teman

34.

Mengapa kita perlu mendengarkan pendapat orang lain saat berdiskusi di kelas?

a)

Untuk menghargai proses interaksi sosial yang sehat

b)

Agar mendapat nilai bagus

c)

Supaya cepat selesai

d)

Agar tidak disuruh guru

35.

Pak Danu sering membantu tetangganya tanpa pamrih. Tindakan ini menunjukkan bahwa interaksi sosial bisa menciptakan ...

a)

Persaingan antarwarga

b)

Keretakan hubungan

c)

Persahabatan dan rasa saling percaya

d)

Ketakutan dalam masyarakat

36.

Ketika Rina pindah sekolah, ia merasa kesulitan beradaptasi. Apa yang sebaiknya dilakukan teman-temannya untuk mendukung interaksi sosial yang baik?

a)

Menghindarinya karena belum dikenal

b)

Menyuruhnya menyesuaikan diri sendiri

c)

Mengajak bermain dan berbicara dengan ramah

d)

Menyuruhnya mencari teman lain

37.

Dalam interaksi sosial, setiap orang memiliki peran yang berbeda. Contohnya dalam keluarga, ayah bekerja, ibu mengatur rumah, dan anak belajar. Hal ini menunjukkan adanya ...

a)

Konflik peran

b)

Keragaman karakter

c)

Pembagian peran sosial

d)

Persaingan dalam keluarga

38.

Saat terjadi bencana alam, banyak warga dan relawan datang membantu. Bentuk interaksi sosial yang terjadi dalam situasi tersebut disebut ...

a)

Persaingan sosial

b)

Kerja sama sosial

c)

Konflik kepentingan

d)

Perebutan kekuasaan

39.

Interaksi sosial yang sehat dapat tercipta jika semua orang ...

a)

Berlaku sombong agar dihormati

b)

Saling mendukung dan menghargai perbedaan

c)

Memaksakan pendapat masing-masing

d)

Hanya bergaul dengan kelompok tertentu

40.

Suatu hari, Aldi tidak mengajak Dito bermain karena Dito berasal dari daerah yang berbeda. Jika kamu jadi teman mereka, apa sikap terbaik yang bisa kamu lakukan?

a)

Membiarkan karena itu hak Aldi

b)

Ikut tidak mengajak Dito agar kompak

c)

Mengajak Aldi berdiskusi agar lebih menghargai perbedaan

d)

Menjauhi Aldi karena sikapnya salah

41.

Ketika dua siswa saling bekerja sama membuat proyek kelas dan saling berbagi tugas, mereka sedang melakukan proses sosial berupa ...

a)

Persaingan

b)

Kerja sama

c)

Pertentangan

d)

Akomodasi

42.

Dalam suatu kelompok, terjadi perbedaan pendapat yang menyebabkan ketegangan. Namun, ketua kelompok berhasil menenangkan dan menyatukan semua anggota. Proses sosial yang terjadi setelah konflik tersebut disebut ...

a)

Asimilasi

b)

Akomodasi

c)

Kompetisi

d)

Diskriminasi

43.

Contoh proses sosial asosiatif yang bisa terjadi di lingkungan sekolah adalah ...

a)

Berdebat sampai marah karena beda jawaban

b)

Saling mengejek saat bermain

c)

Bergotong royong membersihkan kelas

d)

Menuduh teman mencuri pensil

44.

Suatu kelompok masyarakat terdiri dari beragam suku dan budaya. Mereka berusaha hidup rukun dengan saling memahami dan menghormati. Jika hal ini berlangsung lama, akan terjadi proses sosial berupa ...

a)

Konflik budaya

b)

Asimilasi

c)

Persaingan budaya

d)

Diskriminasi

45.

Mengapa proses sosial kerja sama penting dalam kehidupan masyarakat?

a)

Agar bisa mengalahkan kelompok lain

b)

Supaya cepat menjadi pemimpin

c)

Untuk mencapai tujuan bersama secara damai

d)

Agar mendapatkan imbalan pribadi

46.

Jika dua kelompok siswa bersaing dalam lomba kebersihan kelas, tetapi tetap menjaga sikap sportivitas, proses sosial yang terjadi adalah ...

a)

Konflik terbuka

b)

Kerja sama paksa

c)

Persaingan sehat

d)

Diskriminasi kelompok

47.

Proses sosial yang dapat memperkuat hubungan sosial antarmanusia adalah ...

a)

Persaingan

b)

Konflik

c)

Kerja sama

d)

Dominasi

48.

Siswa kelas 6 membantu kelas 1 dalam kegiatan orientasi siswa baru dengan ramah dan sabar. Proses sosial ini disebut juga ...

a)

Koersi

b)

Toleransi

c)

Akomodasi

d)

Asosiatif

49.

Suatu ketika, dua teman berselisih karena berebut tempat duduk. Guru lalu memanggil mereka dan menengahi agar berdamai. Proses sosial yang dilakukan guru disebut ...

a)

Konflik sosial

b)

Akomodasi

c)

Asimilasi

d)

Segregasi

50.

Di sebuah desa, ada dua kelompok pemuda yang tidak akur. Namun, mereka dipersatukan dalam kegiatan festival budaya desa. Dari kejadian ini dapat disimpulkan bahwa proses sosial bisa digunakan untuk ...

a)

Membuat kelompok baru

b)

Menambah perbedaan

c)

Menghindari kerja sama

d)

Menyelesaikan konflik dan memperkuat persatuan

51.

Di sekolah, murid-murid berasal dari berbagai suku, agama, dan adat istiadat. Jika terjadi perbedaan kebiasaan, sikap yang sebaiknya dilakukan adalah ...

a)

Memaksakan kebiasaan sendiri kepada teman lain

b)

Menghindari teman yang berbeda budaya

c)

Menghargai perbedaan dan saling belajar budaya

d)

Membentuk kelompok yang hanya sebudaya

52.

Setiap daerah di Indonesia memiliki pakaian adat, lagu daerah, dan tarian yang berbeda-beda. Kondisi ini mencerminkan bahwa Indonesia memiliki ...

a)

Bahasa daerah yang seragam

b)

Budaya asing yang sama

c)

Keragaman sosial budaya

d)

Hanya satu budaya nasional

53.

Keragaman budaya di Indonesia dapat menjadi kekuatan bangsa jika ...

a)

Diseragamkan agar tidak membingungkan

b)

Dijadikan alasan untuk bersaing

c)

Dihindari agar tidak terjadi konflik

d)

Diterima dan dihargai dengan semangat persatuan

54.

Mengapa kita tidak boleh mengejek teman yang berbicara dengan logat daerahnya?

a)

Karena ia tidak pandai berbicara

b)

Supaya tidak dimarahi guru

c)

Karena logatnya sulit dimengerti

d)

Karena logat daerah bagian dari identitas budaya

55.

Ketika ada teman baru dari daerah lain yang belum terbiasa dengan kebiasaan di sekolah, sikap kita sebaiknya adalah ...

a)

Mengajari dengan sabar dan menerima perbedaan

b)

Menjauhinya agar tidak mengganggu

c)

Menertawakannya agar cepat menyesuaikan diri

d)

Membiarkannya belajar sendiri

56.

Apa manfaat mengenal keragaman budaya daerah lain?

a)

Supaya bisa menilai mana yang lebih unggul

b)

Untuk mengetahui kekurangan budaya sendiri

c)

Agar bisa membandingkan dan memilih yang paling keren

d)

Untuk memperkaya wawasan dan memperkuat persaudaraan

57.

Saat mengikuti kegiatan pentas seni budaya antar kelas, setiap kelompok menampilkan budaya dari daerah yang berbeda. Kegiatan ini mencerminkan ...

a)

Persaingan budaya antar daerah

b)

Dominasi budaya tertentu

c)

Penolakan terhadap budaya asing

d)

Penghargaan terhadap keberagaman budaya

58.

Perbedaan kebiasaan makan, cara berpakaian, dan cara menyapa antara satu daerah dengan daerah lain merupakan contoh dari ...

a)

Keragaman budaya

b)

Perbedaan kelas sosial

c)

Perbedaan geografis

d)

Perbedaan ekonomi

59.

Keragaman budaya tidak boleh dijadikan alasan untuk berselisih. Sebaliknya, keragaman budaya dapat memperkaya ...

a)

Persaingan antar suku

b)

Kemiskinan masyarakat

c)

Persaingan antar suku

d)

Kekayaan budaya nasional

60.

Sikap terbaik terhadap keragaman budaya Indonesia adalah ...

a)

Mengangkat budaya sendiri sebagai yang terbaik

b)

Memilih budaya yang paling terkenal

c)

Menghormati dan melestarikan semua budaya

d)

Meninggalkan budaya daerah dan ikut budaya luar

61.

Setelah mengenal internet, banyak anak lebih suka bermain gawai daripada bermain di luar rumah. Perubahan ini disebabkan oleh ...

a)

Perkembangan ekonomi

b)

Masuknya budaya tradisional

c)

Dampak dari globalisasi teknologi

d)

Penurunan kegiatan sosial

62.

Globalisasi membawa banyak kemudahan, salah satunya adalah belanja daring. Namun, jika tidak disikapi dengan bijak, hal itu dapat menyebabkan ...

a)

Gaya hidup boros dan konsumtif

b)

Masyarakat menjadi lebih hemat

c)


Anak-anak suka membaca buku

d)

Kehidupan desa menjadi lebih tenang

63.

Banyak remaja sekarang lebih mengenal budaya luar seperti K-pop dan anime daripada kesenian daerahnya sendiri. Sikap yang sebaiknya dilakukan adalah ...

a)

Menyeimbangkan antara budaya luar dan mencintai budaya sendiri

b)

Menolak semua budaya luar

c)

Meninggalkan budaya sendiri karena sudah kuno

d)

Menganggap budaya luar lebih keren dan modern

64.

Salah satu ciri masyarakat yang mengalami perubahan sosial karena globalisasi adalah ...

a)

Mengikuti perkembangan teknologi dengan tetap menjaga nilai budaya

b)

Tetap mempertahankan tradisi tanpa perubahan

c)

Tertutup terhadap hal-hal baru

d)

Tidak mau menggunakan produk luar negeri

65.

Apa dampak positif globalisasi dalam bidang pendidikan?

a)

Siswa bisa belajar dari berbagai sumber digital dan teknologi

b)

Anak-anak menjadi malas membaca

c)

Guru tidak dibutuhkan lagi

d)

Buku pelajaran menjadi tidak berguna

66.

Perubahan sosial di masyarakat bisa disebabkan oleh hal berikut, kecuali ...

a)

Penemuan baru

b)

Masuknya budaya luar

c)

Bencana alam

d)

Ketertinggalan informasi

67.

Ibu Budi mulai memasarkan kue buatannya lewat media sosial dan menerima pesanan dari luar kota. Fenomena ini menunjukkan dampak globalisasi dalam bidang ...

a)

Sosial

b)

Pendidikan

c)

Ekonomi

d)

Hukum

68.

Apa yang bisa dilakukan siswa agar tidak terpengaruh buruk oleh globalisasi?

a)

Menolak segala bentuk kemajuan teknologi

b)

Menghindari semua budaya luar

c)

Mengikuti semua tren dunia agar tidak ketinggalan

d)

Menggunakan teknologi untuk belajar dan tetap mencintai budaya sendiri

69.

Di sekolah, siswa dapat berdiskusi daring dengan teman dari luar negeri. Ini merupakan contoh globalisasi di bidang ...

a)

Ekonomi

b)

Sosial

c)

Budaya

d)

Pendidikan

70.

Perubahan sosial yang terjadi akibat pengaruh globalisasi sebaiknya disikapi dengan ...

a)

Bersikap terbuka sambil menjaga jati diri bangsa

b)

Melarang penggunaan teknologi asing

c)

Menutup diri dari dunia luar

d)

Meniru semua budaya luar