wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบพื้นฐานการวิจัยทางการศึกษาพิเศษ

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือความหมายของคำว่า “การวิจัย”

a)

การเก็บข้อมูลทั่วไป

b)

การทดลองสิ่งใหม่โดยไม่มีเป้าหมาย

c)

กระบวนการค้นหาคำตอบของปัญหาอย่างเป็นระบบ

d)

การเขียนรายงานเพื่อเสนอผลงาน

2.

จุดมุ่งหมายของการวิจัยทางการศึกษาพิเศษคือข้อใด

a)

เพื่อพัฒนาแผนการสอนทั่วไป

b)

เพื่อสร้างกฎหมายใหม่ด้านการศึกษา

c)

เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ

d)

เพื่อทดสอบครูผู้สอน

3.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสำคัญของงานวิจัยที่ดี

a)

มีวัตถุประสงค์ชัดเจน

b)

มีความลำเอียงของผู้วิจัย

c)

ใช้วิธีการอย่างเป็นระบบ

d)

สามารถตรวจสอบและนำไปใช้ต่อได้

4.

ตัวแปรต้นในงานวิจัยคืออะไร

a)

ตัวแปรที่ไม่สามารถควบคุมได้

b)

ตัวแปรที่นักวิจัยต้องการวัดผล

c)

ตัวแปรที่เป็นผลลัพธ์ของการทดลอง

d)

ตัวแปรที่นักวิจัยควบคุมหรือจัดการ

5.

การวิจัยเชิงคุณภาพมุ่งเน้นศึกษาเรื่องใด

a)

ตัวเลขและสถิติ

b)

ความรู้สึก เจตคติ และพฤติกรรม

c)

สมการคณิตศาสตร์

d)

การคาดเดาแบบสุ่ม

6.

ข้อใดคือประเภทของการวิจัยที่เหมาะสมกับการศึกษาพฤติกรรมเด็กที่มีความต้องการพิเศษในห้องเรียน

a)

การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์

b)

การวิจัยเชิงสำรวจ

c)

การวิจัยเชิงทดลอง

d)

การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน (Action Research)

7.

เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยคือข้อใด

a)

โทรศัพท์มือถือ

b)

แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต

c)

หนังสือเรียน

d)

วิดีโอคลิป

8.

ข้อใดเป็นวิธีการวัดประสิทธิภาพของการใช้นวัตกรรมทางการศึกษา

a)

Action Research

b)

E1/E2

c)

Single Case Study

d)

Pretest–Posttest

9.

ข้อใดใช้ศึกษากลุ่มตัวอย่างขนาดเล็กได้ข้อมูลเชิงลึกแต่ไม่สามารถขยายผลกลุ่มอื่นได้

a)

Single Case Study

b)

Action Research

c)

E1/E2

d)

Pretest/Posttest

10.

วิธีวิจัยข้อใดไม่แสดงถึงกระบวนการเรียนรู้

a)

Action Research

b)

Single Case Study

c)

Case Study

d)

Pretest/Posttest