NEW
Font size
Worksheetsโคลนติดล้อ ตอน ความนิยมเป็นเสมียน
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
“โคลนติดล้อ” ถือเป็นรูปแบบงานเขียนประเภทใด
พงศาวดาร
จดหมายเหตุ
บทความวิจารณ์
บทความแสดงความคิดเห็น
บทความวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
“โคลนติดล้อ” มีความหมายสอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสมัยรัชกาลที่ 6
การรับค่านิยมตะวันตกที่ไม่เหมาะสม
. ค่านิยมและวัฒนธรรมไทยดั้งเดิมที่ไม่เหมาะสม
ปัญหาและอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาประเทศ
ความคิดและการกระทำส่งผลให้ประเทศสามารถเจริญ ก้าวหน้าได้
ข้อใดสะท้อนค่านิยมของการเป็น “เสมียน” ได้เด่นชัดที่สุด
การยกย่องผู้มีฐานะ
นิยมทำงานที่มีเกียรติ
เหยียดหยามอาชีพเกษตรกร
การยกย่องผู้ที่ได้รับการศึกษา
การยกย่องผู้ประกอบอาชีพเสมียนมากกว่าอาชีพชาวนา
“เพราะฉะนั้นท่านจะไม่ช่วยกันในทางนี้บ้างหรือ ?” จากข้อความข้างต้น ต้องการให้ผู้อ่านช่วยในเรื่องใด
ช่วยเห็นความสำคัญของการประกอบอาชีพอิสระ
ช่วยเห็นความสำคัญของการประกอบอาชีพเสมียน
ช่วยเห็นความสำคัญของการประกอบอาชีพทุกอาชีพ
ช่วยเห็นความสำคัญของการประกอบอาชีพเกษตรกร
ช่วยเห็นความสำคัญของการประกอบอาชีพข้าราชการ
“ท่านเชื่อหรือว่าพวกหนุ่ม ๆ ของเราจะทำประโยชน์ให้แก่บ้าน เมือง โดยทางเสมียนมากกว่าทางอื่นๆ ได้อย่างไร ถ้าไม่อุดหนุน จำนวนที่จำเพาะสิ่งของนั้นๆ ขึ้น ?” ข้อความข้างต้นคำว่า “เพาะ” มีความหมายในลักษณะใด และมี ความหมายว่าอย่างไร
ความหมายตรง ปลูก
ความหมายตรง ทำให้งอก
ความหมายแฝง ส่งเสริม
ความหมายแฝง ทำให้เกิด
ความหมายแฝง ทำให้เจริญ
ข้อใดแสดงความหมายอย่างสมบูรณ์ของคำว่า “โคลนติดล้อ”
ล้อที่มีโคลนเกาะติดทำให้รถวิ่งช้าลง
ล้อที่มีโคลนติดหนาทำให้รถวิ่งไม่ได้
ถ้าประชาชนนิยมเป็นเสมียนมาก ประเทศชาติจะพัฒนาได้ช้าลง
โคลนที่ติดล้อ เปรียบดั่งปัญหาที่ต้องใช้เวลาในการแก้ไข พัฒนาอันจะนำพาประเทศให้ยากจน
โคลนที่เกาะติดล้อหนามากทำให้รถวิ่งได้ช้า เปรียบกับ ประชาชนที่มุ่งเป็นเสมียนทำให้ประเทศไม่เจริญ
ข้อใดไม่ได้สะท้อนค่านิยมเกี่ยวกับสังคมไทยในสมัยรัชกาลที่ 6
การเชื่อว่าอาชีพที่ดี คือ การประกอบอาชีพเสมียน
อาชีพเกษตรกรรมเป็นอาชีพที่ไม่นิยมเพราะยากจน
ข้าราชการได้รับการยกย่องจากสังคมในด้านความมั่นคง
ผู้มีการศึกษาใช้ชีวิตอยู่ในเมืองหลวงไม่กลับไปประกอบอาชีพ ที่ภูมิลำเนาเดิมของตน
การใช้ชีวิตโดยเฉพาะการใช้จ่ายอย่างสุรุ่ยสุร่าย เพื่อเป็นเกียรติ และหน้าตาของตนเอง ซึ่งเกินฐานะตามสภาพความเป็นอยู่จริง
“ถ้าเราจะสอนเขาทั้งหลายให้รู้สึกเกียรติยศแห่งการที่จะเป็น ผู้เพาะความสมบูรณ์ให้แก่ประเทศ เช่น ชาวนา ชาวสวน พ่อค้า ช่างต่างๆ จะไม่ดีกว่าหรือ” ข้อความข้างต้นใช้กลวิธีทางวรรณศิลป์แบบใดเด่นชัดที่สุดและกลวิธีดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายอย่างไร
ใช้การเปรียบเทียบ ย้ำให้จดจํา
ใช้ภาษาไพเราะ มีความไพเราะน่าอ่าน
ใช้ประโยคคำถาม กระตุ้นให้คิด
ใช้คำแสดงความรู้สึก ทำให้น่าเชื่อถือ
ใช้คำอัพภาส ทำให้เกิดจินตภาพ
“ถ้าจะเปรียบพืชที่เขาได้ทำให้งอกต้องนับว่าน้อยกว่าผลที่เขาได้ กินเข้าไป” ข้อความข้างต้นใช้กลวิธีทางวรรณศิลป์แบบใดเด่นชัดที่สุด
ใช้การเปรียบเทียบ
ใช้ภาษาไพเราะ
ใช้ประโยคคำถาม
ใช้คำสร้างอารมณ์ ความรู้สึก
ใช้สัมผัสพยัญชนะ
ข้อใดไม่ใช่คุณค่าที่ได้รับจากเรื่องโคลนติดล้อ ตอน ความนิยมเป็นเสมียน
เป็นตัวอย่างบทความที่ดี
เสนอแนวทางแก้ไขปัญหาให้ประกอบอาชีพเสมียนได้ดีขึ้น
สะท้อนสภาพสังคมในสมัยก่อน
เสนอข้อคิดเกี่ยวกับปัญหาบ้านเมืองในเรื่องค่านิยมที่เป็น อุปสรรคทำให้ประเทศเจริญได้
แสดงถึงความคิดและค่านิยมในการดำเนินชีวิตในสมัยนั้น
