wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BERPIKIR KOMPUTASIONAL

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?

a)

Kemampuan untuk memecahkan masalah dengan pendekatan yang terstruktur dan sistematis, mirip dengan cara komputer memproses informasi.

b)

Kemampuan untuk memahami bahasa pemrograman

c)

Proses berpikir yang tidak melibatkan penggunaan komputer

d)

Kemampuan untuk memecahkan masalah dengan cara acak dan tidak terstruktur

2.

Bagaimana cara mengidentifikasi pola dalam berpikir komputasional?

a)

Mengamati algoritma, logika, pola perulangan, dan pola pemecahan masalah yang digunakan.

b)

Mengamati pola dalam musik

c)

Menggunakan kalkulator untuk mengidentifikasi pola

d)

Membaca novel fiksi ilmiah

3.

Mengapa berpikir komputasional penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Berpikir komputasional tidak relevan dalam kehidupan sehari-hari

b)

Berpikir komputasional hanya diperlukan dalam bidang teknologi informasi

c)

Berpikir komputasional membantu dalam pemecahan masalah kompleks, pengambilan keputusan yang efisien, dan pengembangan keterampilan pemecahan masalah.

d)

Berpikir komputasional tidak membantu dalam pengembangan keterampilan pemecahan masalah

4.

Berikan contoh penerapan berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Google Maps

b)

Facebook

c)

Instagram

d)

WhatsApp

5.

Kemampuan dalam melihat persamaan dan perbedaan pola, tren dan keteratutran data yang akan digunakan untuk membuat prediksi dan penyajian data disebut ....



a)

Dekomposisi

b)

Abstraksi

c)

Pengenalan Pola

d)

Algoritma

6.

Pendekatan dengan memecah masalah besar dan kompleks menjadi masalah- masalah yang lebih kecil dan sederhana sehingga lebih mudah dikelola dan dipahami kemudian dicari solusinya. Definisi di atas adalah arti dari ....



a)

Dekomposisi

b)

Abstraksi

c)

Pengenalaan Pola

d)

Algoritma

7.

Karena hidup di dunia fisik sekaligus di dunia siber (maya) saat melakukan kegiatan daring

a)

society 1.0

b)

society 2.0

c)

society 3.0

d)

society 4.0

e)

society 5.0

8.

siswa kelas X akan memahami integrasi antar aplikasi, memanfaatkan fitur aplikasi yang lebih advanced (lanjut) dibandingkan fase sebelumnya, dan memanfaatkan itur otomasi yang tersedia

a)

TIK

b)

Sistem Komputer

c)

Sistem Aplikasi

d)

Tekhnologi

e)

Internet

9.

Manakah gambar yang tidak sama ?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

10.

Manakah gambar yang tepat untuk melanjutkan pola ini?

a)
b)
c)
d)
11.

Cermatilah pola gambar di samping!

Kelanjutan dari pola gambar di samping adalah ...

a)
b)
c)
d)
12.

Perhatikan deret bilangan di bawah ini!

2, 3, 4, 6, 8, 12, ..., ...

2 bilangan selanjutnya dari deret bilangan di atas adalah....

a)

10, 14

b)

16, 20

c)

14, 24

d)

16, 24

13.

Berikut ini adalah langkah-langkah untuk membuat kopi instan!

1)    Mulai

2)    Tuang air panas dari termos ke dalam gelas.

3)    Kopi siap dihidangkan.

4)    Tuang kopi instan dalam sachet ke dalam gelas.

5)    Siapkan gelas, sendok, termos, dan kopi instan dalam sachet.

6)    Ambil sendok dan aduk kopi hingga merata.

7) Selesai

Urutan algoritma yang benar untuk menyajikan kopi instan adalah…

a)

1–3–2–5–4–6–7

b)

1–5–4–2–6–3–7

c)

1–3–4–6–5–2–7

d)

1–3-5–6–4–2–7

14.

Perhatikan tabel berikut, jika kita menggunakan metode pengenalan pola maka kita dapat memprediksi atau menebak yang akan terjadi di masa mendatang. Kemungkinan yang terjadi pada grafik berikut ini pada tahun setelah tahun 2012 adalah ...

a)

Pengunjung semakin berkurang

b)

Jumlah pengunjung tetap

c)

Tidak ada pengunjung

d)

Pengunjung semakin banyak

15.

Teddi memiliki kereta api yang berwarna biru, kuning, dan ungu seperti gambar berikut ini.Nomor

0 berwarna biru Nomor

1 berwarna kuning Nomor

2 berwarna ungu Nomor

3 berwarna biru Nomor

4 berwarna kuning Nomor

5 berwarna ungu Nomor

6 berwarna biru Nomor

7 berwarna kuning Nomor

8 ………. dst

Jika Teddi menyukai angka 2024, maka urutan warna kereta api Teddi adalah ...

a)

ungu, biru, ungu, biru

b)

ungu, biru, ungu, kuning

c)

ungu, biru, ungu, ungu

d)

ungu, kuning, hijau, biru

16.

4. Ketika seseorang sudah terbiasa dengan computational thinking dampaknya ….

a)

A. Selalu menerima apa adanya

b)

B. Penggunaan teknologi total

c)

C. Pola berpikir lebih kritis

d)

D. Tidak melakukan apa-apa

17.

2, 3, 5, 8, ...., 17,.....2,\ 3,\ 5,\ 8,\ ....,\ 17,.....  Angka yang tepat untuk mengisi deret angka berikut adalah....

a)

10 dan 18

b)

12 dan 23

c)

11 dan 16

d)

13 dan 24

18.

berikut yang tidak benar tentang berpikir komputasional adalah ....

a)

melatih diri agar bekerja secepat komputer

b)

memecah masalah Kompleks menjadi lebih sederhana

c)

membuang Informasi yang tidak penting

d)

menyusun penyelesaian dengan langkah-langkah yang logis dan sesuai aturan

19.

Berikut ini salah satu contoh dari berpikir komputational adalah ....

a)

merencanakan rute jalan saat akan bertemu dengan teman

b)

berjalan ke arah yang tidak menentu saat akan bertemu dengan teman

c)

meminta bantuan saudara untuk merencanakan bertemu dengan teman

d)

menyuruh teman menjemput kita di rumah kita saat akan bertemu

20.

Kemampuan berpikir untuk menyelesaikan suatu permasalahan secara menyeluruh, logis, dan teratur disebut dengan….

a)

Berpikir Komputasional

b)

Berpikir kritis

c)

Berpikir logis

d)

Efisien