wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย

Total questions: 26

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

ลักษณะใด ไม่ใช่ คุณสมบัติของการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย

a)

มีคาบการสั่นคงที่

b)

แอมพลิจูดคงที่

c)

ความเร่งแปรผันตรงกับการกระจัด

d)

แรงคืนกลับแปรผันตรงกับกำลังสองของการกระจัด

e)

มีการเคลื่อนที่ผ่านตำแหน่งสมดุลซ้ำ ๆ

2.

ใน SHM ความเร็วมีค่าสูงสุดที่ตำแหน่งใด

a)

จุดสมดุล

b)

จุดสูงสุดของการกระจัดทางขวา

c)

จุดสูงสุดของการกระจัดทางซ้าย

d)

ตำแหน่งที่การกระจัดครึ่งหนึ่งของแอมพลิจูด

3.

ใน SHM ความเร็วมีค่าสูงสุดที่ตำแหน่งใด

a)

จุดสมดุล

b)

จุดสูงสุดของการกระจัดทางขวา

c)

จุดสูงสุดของการกระจัดทางซ้าย

d)

ตำแหน่งที่การกระจัดครึ่งหนึ่งของแอมพลิจูด

e)

ทุกตำแหน่งมีความเร็วเท่ากัน

4.

วัตถุ SHM มีคาบ 2 วินาที ความถี่คือเท่าใด

a)

0.25 Hz

b)

0.5 Hz

c)

1 Hz

d)

2 Hz

e)

4 Hz

5.

ถ้าแอมพลิจูดเพิ่มเป็น 2 เท่า คาบของ SHM จะเปลี่ยนไปอย่างไร

a)

เพิ่ม 2 เท่า

b)

ลดครึ่งหนึ่ง

c)

ไม่เปลี่ยน

d)

ขึ้นอยู่กับมวล

e)

ขึ้นอยู่กับความถี่

6.

สูตรความเร่ง a=−ω2x บอกอะไรเกี่ยวกับทิศของความเร่ง

a)

ความเร่งตรงกับการกระจัด

b)

ความเร่งตั้งฉากกับการกระจัด

c)

ความเร่งตรงข้ามกับการกระจัด

d)

ความเร่งคงที่เสมอ

e)

ความเร่งเป็นศูนย์ตลอด

7.

พลังงานกลใน SHM คงที่เพราะอะไร

a)

ไม่มีแรงใดกระทำ

b)

ไม่มีการสูญเสียพลังงาน

c)

ไม่มีแรงเสียดทานหรือแรงต้านอากาศ

d)

B และ C ถูก

e)

ถูกทุกข้อ

8.

เมื่อเกิดการสั่นพ้อง (Resonance) จะเกิดอะไรขึ้นกับแอมพลิจูด

a)

แอมพลิจูดลดลง

b)

แอมพลิจูดคงที่

c)

แอมพลิจูดเพิ่มขึ้นมาก

d)

แอมพลิจูดเป็นศูนย์

e)

แอมพลิจูดไม่แน่นอน

9.

การประยุกต์ใช้ SHM ในชีวิตประจำวันข้อใดถูกต้อง

a)

ระบบกันสะเทือนรถยนต์

b)

เปลเด็ก

c)

เครื่องวัดแผ่นดินไหว

d)

เครื่องเล่นชิงช้า

e)

ถูกทุกข้อ

10.

ถ้าระบบ SHM มีแรงหน่วง (Damping) จะเกิดอะไรขึ้น

a)

คาบลดลง

b)

ความถี่เพิ่มขึ้น

c)

แอมพลิจูดลดลงเรื่อย ๆ

d)

ความเร่งคงที่

e)

ไม่มีผลใด ๆ

11.

ในการออกแบบสะพานแขวน ต้องพิจารณาเรื่องใดเพื่อป้องกันการสั่นพ้อง

a)

ทำให้ความถี่ธรรมชาติใกล้กับความถี่ของลม

b)

ทำให้ความถี่ธรรมชาติแตกต่างจากความถี่ของแรงภายนอก

c)

เพิ่มแรงเสียดทาน

d)

ใช้วัสดุที่ยืดหยุ่นมาก

e)

ใช้น้ำหนักน้อยที่สุด

12.

หากต้องการออกแบบฐานกันสั่นสำหรับอาคาร ควรเลือกความถี่ธรรมชาติอย่างไร

a)

เท่ากับความถี่ของแผ่นดินไหว

b)

ต่ำกว่าความถี่ของแผ่นดินไหว

c)

สูงกว่าความถี่ของแผ่นดินไหว

d)

ให้ตรงกับเสียงพ้องของวัสดุ

e)

ไม่เกี่ยวข้องกับความถี่ของแผ่นดินไหว

13.

จากภาพ กราฟใดเป็นการเคลื่อนที่แบบ SHM.

(a)  

14.

หากต้องการออกแบบเปลนอนเด็กให้แกว่งได้อย่างสม่ำเสมอ ควรปรับความยาวเชือกอย่างไรเพื่อให้แกว่งช้าลง

a)

สั้นลง

b)

ยาวขึ้น

c)

ไม่เปลี่ยนความยาว

d)

เพิ่มน้ำหนักเด็ก

e)

ลดแรงดึง

15.

วิศวกรต้องการออกแบบระบบกันสะเทือนรถยนต์ให้ลดแรงกระแทกจากถนน ข้อใดเป็นการปรับที่ถูกต้อง

a)

ทำให้ความถี่ธรรมชาติของระบบเท่ากับความถี่ของแรงกระแทก

b)

ทำให้ความถี่ธรรมชาติมากกว่าความถี่แรงกระแทกเล็กน้อย

c)

ทำให้ความถี่ธรรมชาติน้อยกว่าความถี่แรงกระแทก

d)

ไม่เกี่ยวข้องกับความถี่

e)

ลดมวลของรถยนต์ลงเท่านั้น

16.

ในโรงงานผลิตเครื่องแก้ว เสียงเครื่องจักรทำให้แก้วบางชนิดแตกเอง สาเหตุที่เป็นไปได้คืออะไร

a)

ความร้อนสูงเกินไป

b)

การสั่นพ้องกับความถี่ธรรมชาติของแก้ว

c)

การหมุนของเครื่องจักร

d)

แรงโน้มถ่วง

e)

ความชื้นในอากาศ

17.

ถ้าต้องการทำเครื่องวัดแผ่นดินไหวแบบง่าย ควรใช้หลักการใดของ SHM

a)

การเคลื่อนที่แบบวงกลม

b)

การเคลื่อนที่แบบลูกตุ้ม

c)

การสั่นของมวลติดสปริง

d)

การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง

e)

การเคลื่อนที่แบบหมุน

18.

สะพานแขวนควรออกแบบให้ความถี่ธรรมชาติเป็นอย่างไรเพื่อป้องกันการสั่นพ้องจากแรงลม

a)

เท่ากับความถี่ของแรงลม

b)

สูงกว่าความถี่แรงลม

c)

ต่ำกว่าความถี่แรงลม

d)

สุ่มให้ไม่แน่นอน

e)

เปลี่ยนความถี่ได้ตลอดเวลา

19.

ข้อใดเป็นตัวอย่างของ SHM ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน

a)

น้ำในขวดเมื่อเขย่า

b)

การแกว่งของลูกตุ้มในนาฬิกาโบราณ

c)

การตกของวัตถุจากที่สูง

d)

การหมุนของพัดลม

e)

การไหลของน้ำในแม่น้ำ

20.

ถ้าต้องการสร้างโมเดลฐานกันสั่นของอาคาร ควรเลือกใช้วัสดุที่มีคุณสมบัติใด

a)

แข็งมาก

b)

ยืดหยุ่นสูงและมีแรงหน่วง

c)

หนักมาก

d)

เบามาก

e)

ไม่มีแรงหน่วงเลย

21.

ทำไมในเครื่องเล่นดีเจจึงมีแท่นกันสั่นสำหรับเครื่องเล่นแผ่นเสียง

a)

เพื่อเพิ่มความถี่ธรรมชาติ

b)

เพื่อให้เกิดการสั่นพ้องกับจังหวะเพลง

c)

เพื่อกันการสั่นสะเทือนจากพื้นส่งถึงหัวเข็ม

d)

เพื่อให้แผ่นเสียงหมุนเร็วขึ้น

e)

เพื่อเพิ่มเสียงเบส

22.

เหตุใดอาคารสูงจึงต้องออกแบบให้ความถี่ธรรมชาติต่างจากความถี่ของคลื่นแผ่นดินไหว

a)

เพื่อให้เกิดการสั่นพ้องเพิ่มความมั่นคง

b)

เพื่อหลีกเลี่ยงการสั่นพ้องที่ทำให้โครงสร้างเสียหาย

c)

เพื่อให้สั่นได้พร้อมกันทั้งอาคาร

d)

เพื่อเพิ่มแรงสั่นสะเทือน

e)

เพื่อให้สั่นช้าลงอย่างมาก

23.

หากอาคารสูงมีความถี่ธรรมชาติใกล้เคียงกับความถี่ของคลื่นแผ่นดินไหว ผลที่อาจเกิดขึ้นคืออะไร

a)

แอมพลิจูดการสั่นลดลง

b)

การสั่นหยุดลง

c)

เกิดการสั่นพ้อง ทำให้การสั่นแรงขึ้น

d)

ไม่มีผลใด ๆ

e)

วามถี่ของอาคารเปลี่ยนไป

24.

การติดตั้ง “ฐานรองรับแรงสั่น (Base Isolation)” ใต้อาคารช่วยลดผลกระทบจากแผ่นดินไหวได้อย่างไร

a)

ทำให้อาคารสูงขึ้น

b)

เปลี่ยนความถี่ธรรมชาติของอาคาร

c)

ทำให้อาคารแข็งขึ้นอย่างถาวร

d)

เพิ่มแรงสั่นที่ฐานอาคาร

e)

ทำให้คลื่นแผ่นดินไหวหยุด

25.

บ้านชั้นเดียวกับตึกสูงเมื่อเจอแผ่นดินไหว จะสั่นต่างกันเพราะอะไรมวลรวมของตึกสูงน้อยกว่า

a)

ความถี่ธรรมชาติของโครงสร้างต่างกัน

b)

บ้านชั้นเดียวไม่มีคาบสั่น

c)

ตึกสูงไม่สั่น

d)

บ้านชั้นเดียวแข็งแรงกว่าเสมอ

26.

วิศวกรออกแบบอาคารสูงในเขตแผ่นดินไหวควรพิจารณาอะไรเป็นหลัก

a)

สีทาภายนอกอาคาร

b)

ความถี่ธรรมชาติและแรงหน่วงของโครงสร้าง

c)

ตำแหน่งของลิฟต์

d)

ขนาดหน้าต่าง

e)

ความหนาของสี

Similar Resources on Wayground

ฟิสิกส์นิวเคลียร์

30 questions

ฟิสิกส์นิวเคลียร์

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

ก่อนเรียนคลื่นกล

30 questions

ก่อนเรียนคลื่นกล

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

ฟิสิกส์อะตอม

30 questions

ฟิสิกส์อะตอม

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

แบบทดสอบเรื่องพลังงาน

30 questions

แบบทดสอบเรื่องพลังงาน

quiz

Worksheet

•

5th Grade