Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH I Sejarah B

Total questions: 20

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Berpikir sinkronis dalam sejarah adalah ….

a)

Menghubungkan peristiwa secara linier

b)

Menghubungkan peristiwa secara linier

c)

Melihat peristiwa berdasarkan ruang tertentu pada waktu yang sama

d)

Membandingkan masa depan dengan masa lalu

e)

Peristiwa lalu yang selalu memiliki hikmah

2.

Dalam kajian sejarah, pentingnya menggunakan sumber yang valid adalah ....

a)

Untuk memperkuat argumen yang tidak berdasar

b)

Untuk memastikan kebenaran informasi yang disampaikan

c)

Untuk menambah panjang tulisan

d)

Untuk mengikuti tren penulisan

e)

Untuk menghindari kontroversi

3.

Arti sejarah sebagai peristiwa adalah ……

a)

Kisah yang diceritakan ulang

b)

Kenyataan yang benar-benar terjadi di masa lampau

c)

Imajinasi sejarawan

d)

Ingatan kolektif masyarakat

e)

ditulis oleh sejarawan

4.

Arti sejarah sebagai kisah adalah …

a)

Sejarah berisi dongeng

b)

Sejarah ditulis berdasarkan tafsiran sejarawan

c)

Sejarah tidak butuh sumber

d)

Sejarah tidak bisa diperdebatkan

e)

sejarah ditulis untuk dikenang

5.

Ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah ....

a)

Memiliki metode penelitian

b)

Hanya berkaitan dengan masa lalu

c)

Selalu bersifat subjektif

d)

Data yang digunakan tidak dapat diverifikasi

e)

Hasilnya tidak dapat dipertanggungjawabkan

6.

Gambar tersebut diatas dapat dijadikan sebagai ....

a)

Dokumen

b)

Tradisi

c)

Legenda

d)

Budaya

e)

Filosofi

7.

Pengertian dari sinkronik adalah ....

a)

Analisis peristiwa pada satu titik waktu

b)

Studi tentang perubahan sosial dari waktu ke waktu

c)

Pembahasan peristiwa sejarah secara berurutan

d)

Perbandingan antara berbagai peristiwa sejarah

e)

Semua salah

8.

Contoh peristiwa berpikir sejarah sinkronik adalah ....

a)

Reformasi 2002

b)

Proklamasi 1945

c)

Pergerakan nasional

d)

G30 S PKI 1950

e)

Peristiwa 10 November 2002

9.

Urutan periodesasi sejarah di Indonesia yang benar adalah ....

a)

Pra Aksara-Hindu Budha-Islam-Penjajahan-Pergerakan nasional-Kemerdekaan

b)

Islam-Penjajahan-Hindu Budha-Pra Aksara-Pergerakan nasional-kemerdekaan

c)

Hindu Budha-Penjajahan-Proklamasi-Islam-pra aksara-pergerakan nasional-kemerdekaan

d)

Proklamasi-Islam-Penjajahan-Hindu Budha-pra aksara-pergerakan nasional

e)

Hindu Budha-Islam-Penjajahan-Pra Aksara-kemerdekaan-pergerakan nasional

10.

Gambar di atas menunjukkan contoh analisis sejarah yang ....

a)

Tematik

b)

kausalitas

c)

periodesasi

d)

Interpretatif

e)

kronologis

11.

Pak Irfan menceritakan peristiwa sejarah secara runut sesuai kondisi. Cara berpikir sejarah yang disampaikan pak Irfan adalah ....

a)

Kronologis

b)

Diakronik

c)

Sinkronik

d)

Periodesasi

e)

Kausalitas

12.

Pergerakan nasional di Indonesia mengalami banyak perubahan setelah berdirinya organisasi Sarekat Islam pada tahun 1911. Cara berpikir sejarah yang tepat untuk menganalisis peristiwa ini adalah ....

a)

Sinkronik

b)

Diakronik

c)

Periodesasi

d)

Kronologis

e)

Kausalitas

13.

Dalam berpikir sejarah terdapat unsur kronologi, maksud dari kronologi adalah …

a)

Menilai suatu peristiwa berdasarkan moral

b)

Menyusun peristiwa sesuai urutan waktu

c)

Membandingkan peristiwa berbeda

d)

Memberi tafsiran subjektif

e)

menyusun peristiwa dengan perasaan

14.

Peristiwa yang menandai berakhirnya kekuasaan kolonial bangsa asing di Indonesia adalah ....

a)

Perang Aceh

b)

Proklamasi Kemerdekaan

c)

Perang Dunia II

d)

Konferensi Meja Bundar

e)

Perang Kemerdekaan

15.

Peristiwa sejarah yang masuk pada periodesasi masa kerajaan Islam adalah ....

a)

Berdirinya Kerajaan Samudra Pasai

b)

Sumpah palapa

c)

Peristiwa Rengasdengklok

d)

Reformasi

e)

Pemberontakan PKI Madiun

16.

Arti konsep waktu pengulangan dalam sejarah adalah ....

a)

Peristiwa yang terjadi hanya sekali

b)

Peristiwa yang sama dapat terjadi di tempat dan waktu berbeda

c)

Sejarah selalu baru tanpa kaitan dengan masa lalu

d)

Masa lalu tidak memengaruhi masa kini

e)

masa lalu untuk memetakan masa depan

17.

Contoh peristiwa pada konsep pengulangan sejarah adalah ....

a)

Revolusi Industri di Inggris abad ke-18

b)

Krisis ekonomi 1929 dan krisis moneter 1997

c)

Proklamasi 17 Agustus 1945

d)

Sumpah Pemuda 1928

e)

Wabah Virus

18.

Konsep perkembangan dalam sejarah menunjukkan ....

a)

Kehidupan manusia tidak pernah berubah

b)

Suatu keadaan meningkat atau maju seiring waktu

c)

Semua peristiwa berulang sama persis

d)

Kehidupan manusia berhenti di satu titik

e)

manusia bersifat statis

19.

Contoh peristiwa dalam konsep perkembangan sejarah adalah …

a)

Krisis moneter Asia

b)

Pemakaian alat batu menjadi logam

c)

Letusan Gunung Krakatau 1883

d)

Perjanjian Linggarjati

e)

Reformasi

20.

Arti konsep kesinambungan dalam sejarah adalah …

a)

Hubungan antara peristiwa masa lalu, kini, dan yang akan datang

b)

Peristiwa yang berdiri sendiri

c)

Tidak ada kaitan antara masa lalu dan masa kini

d)

Semua peristiwa selalu berulang

e)

peristiwa selalu berkembang

Similar Resources on Wayground

Sejarah Tahun 5: Warisan Islam di Malaysia (Unit 2)

20 questions

Sejarah Tahun 5: Warisan Islam di Malaysia (Unit 2)

quiz

Worksheet

•

9th - 10th Grade

latihan soal kerajaan aceh dan samudra pasai

20 questions

latihan soal kerajaan aceh dan samudra pasai

quiz

Worksheet

•

10th Grade

SEJ T4: BAB 1

20 questions

SEJ T4: BAB 1

quiz

Worksheet

•

10th - 11th Grade

ULANGAN SEJARAH KE 2 GANJIL KELAS X

20 questions

ULANGAN SEJARAH KE 2 GANJIL KELAS X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Bahasa Melayu Warisan Kita

15 questions

Bahasa Melayu Warisan Kita

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Kerajaan Sriwijaya

17 questions

Kerajaan Sriwijaya

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

NEGERI MELAYU TIDAK BERSEKUTU

20 questions

NEGERI MELAYU TIDAK BERSEKUTU

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Quis Sejarah Pramuka SMAN 1 PONOROGO

21 questions

Quis Sejarah Pramuka SMAN 1 PONOROGO

quiz

Worksheet

•

10th Grade