wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบบทที่ 2 วิชาวิทยาศาสตร์ 3

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

แรงโน้มถ่วงของโลกหมายถึงข้อใด

a)

แรงดึงดูดของโลกที่กระทำต่อมวลของวัตถุ

b)

แรงดึงดูดระหว่างโลกกับดวงจันทร์

c)

แรงดึงดูดของวัตถุที่มีต่อโลก

d)

แรงดึงดูดของโลกที่กระทำต่อดวงอาทิตย์

2.

ปล่อยวัตถุมวล 10, 100 และ 1,000 กิโลกรัม ให้ตกจากตำแหน่งซึ่งจากพื้นเท่ากัน จงหาว่าวัตถุใดตกถึงพื้นก่อน (ไม่คิดแรงต้านอากาศ)

a)

มวล 10 กิโลกรัม

b)

ตกถึงพื้นพร้อมกัน

c)

มวล 100 กิโลกรัม

d)

มวล 1,000 กิโลกรัม

3.

ณ บริเวณหนึ่งวัดค่าความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วง ของโลกได้ 10 เมตรต่อวินาที2 ถ้าทำการทดลองปล่อยวัตถุจากที่สูง 20 เมตร ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

วัตถุกระทบพื้นด้วยความเร็วศูนย์

b)

วัตถุถูกแรงกระทำคงที่ 10 นิวตัน

c)

วัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 10 เมตร/วินาที คงตัว

d)

วัตถุมีความเร็วเพิ่มขึ้นวินาทีละ 10 เมตร/วินาที

4.

ข้อใดไม่ใช่การประยุกต์ใช้ประโยชน์จากเรื่องแรงโน้มถ่วงและสนามโน้มถ่วง

a)

ไมโครโฟนและลำโพง

b)

การตอกเสาเข็ม

c)

ไฟฟ้าจากพลังงานน้ำ

d)

ลูกดิ่งสำหรับงานก่อสร้าง

5.

เมื่อมะม่วงหรือผลไม้ชนิดอื่นหลุดจากกิ่งแล้วตกลงสู่พื้น เพราะอะไร

a)

ผลไม้นั้นมีพลังงานจลน์

b)

เพราะแรงโน้มถ่วงของโลก

c)

ผลไม้นั้นมีพลังงานเคมี

d)

ผลไม้นั้นมีพลังงานศักย์โน้มถ่วง

6.

ใครเป็นผู้ค้นพบแรงโน้มถ่วงของโลก

a)

เซอร์ไอแซค นิวตัน

b)

กาลิเลโอ

c)

นีล อาร์มสตรอง

d)

ไมเคิล ฟาราเดย์

7.

สาเหตุที่ทำให้แรงโน้มถ่วงบนดวงจันทร์น้อยกว่าบนโลก เพราะอะไร

a)

ดวงจันทร์มีขนาดเล็กกว่าโลก

b)

ความเร่งบนดวงจันทร์น้อยกว่าบนโลก

c)

บรรยากาศของดวงจันทร์เบาบางกว่าโลก

d)

มวลของดวงจันทร์น้อยกว่ามวลของโลก

8.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของแรงโน้มถ่วง

a)

ช่วยดึงดูดวัตถุในโลกไม่ให้หลุดลอยไปในอวกาศ

b)

ทำให้วัตถุบนโลกทุกชนิดมีน้ำหนัก

c)

ต้องออกแรงมากเมื่อต้องการเคลื่อนย้ายวัตถุ

d)

ช่วยผ่อนแรงเวลายกของลงจากที่สูง

9.

วัตถุ A มีมวล 5 กิโลกรัม กับวัตถุ B มวล 10 กิโลกรัม ถูกปล่อยจากที่สูงระดับเดียวกันโดยไม่ห่างจากพื้นโลกมากนัก ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

a)

วัตถุทั้งสองชิ้นตกลงมาด้วยความเร่งคงตัว

b)

วัตถุ B ตกลงมาด้วยความเร่งมากกว่าวัตถุ A

c)

วัตถุทั้งสองชิ้นตกลงมาด้วยความเร่งเพิ่มขึ้น

d)

วัตถุทั้งสองชิ้นตกลงมาด้วยความเร็วลดลง

10.

บริเวณที่มีสนามโน้มถ่วง จะมีแรงโน้มถ่วงกระทำต่อวัตถุ ข้อใดคือการนำความรู้เรื่องแรงโน้มถ่วงไปใช้ประโยชน์

a)

การสร้างมอเตอร์

b)

การสร้างเครื่องกำเนิดไฟฟ้า

c)

การส่งดาวเทียมไปโคจรรอบโลก

d)

การตรวจสอบอายุของซากสิ่งมีชีวิต

11.

ปรากฏการณ์ใดที่เกิดจากการที่อนุภาคมีประจุไฟฟ้า ซึ่งมากับลมสุริยะจากดวงอาทิตย์ เมื่อเข้าสู่โลกจะเกิดแรงแม่เหล็กกระทำกับอนุภาค ทำให้อนุภาคเปลี่ยนทิศการเคลื่อนที่และเปล่งแสงออกมา

a)

แสงเหนือแสงใต้

b)

สุริยุปราคา

c)

ฝนดาวตก

d)

รุ้งกินน้ำ

12.

ข้อใดแสดงว่าโลกมีสนามแม่เหล็ก

a)

น้ำไหลจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำ

b)

เข็มทิศวางตัวในแนวเหนือใต้

c)

ดาวเหนืออยู่ทางทิศเหนือเสมอ

d)

ฟ้าแลบ ฟ้าร้อง ฟ้าผ่า

13.

สนามแม่เหล็กโลกมีลักษณะตามข้อใด (ข้างบนเป็นขั้วเหนือภูมิศาสตร์)

a)

b)

c)

d)

14.

จากแผนภาพที่แสดงลักษณะของเส้นสนามแม่เหล็กที่เกิดจากแม่เหล็กทั้งสองแท่ง

a)

A และ C เป็นขั้วเหนือ B และ D เป็นขั้วใต้

b)

A และ D เป็นขั้วเหนือ B และ C เป็นขั้วใต้

c)

B และ C เป็นขั้วเหนือ A และ D เป็นขั้วใต้

d)

B และ D เป็นขั้วเหนือ A และ C เป็นขั้วใต้

15.

อนุภาคโปรตอน อนุภาคอิเล็กตรอน นิวตรอน เมื่อเคลื่อนที่ในสนามแม่เหล็ก ข้อใดไม่เกิดการเบน

a)

อนุภาคโปรตอนและอิเล็กตรอน

b)

อนุภาคอิเล็กตรอน

c)

อนุภาคโปรตอน

d)

นิวตรอน

16.

อนุภาคโปรตอนเคลื่อนที่เข้าไปในสนามแม่เหล็กซึ่งมี ทิศพุ่งเข้าหากระดาษ แนวการเคลื่อนที่ของอนุภาคโปรตอน จะเป็นอย่างไร

a)

วิ่งต่อไปเป็นเส้นตรงด้วยความเร็วคงตัว

b)

วิ่งต่อไปเป็นเส้นตรงและถอยหลังกลับไปในที่สุด

c)

เบนไปทางซ้าย

d)

เบนไปทางขวา

17.

ถ้ามีเส้นลวดตัวนำสองเส้นวางขนานกัน แล้วปล่อยกระแสไฟฟ้าผ่านลวดตัวนำสองเส้นในทิศเดียวกัน จะเกิดแรงกระทำกับลวดตัวนำทั้งสองเส้น แรงนั้นคือแรงใด

a)

แรงดึงดูด

b)

แรงผลัก

c)

แรงเข้ม

d)

แรงอ่อน

18.

แรงที่กระทำต่อเส้นลวดตัวนำที่มีกระแสไฟฟ้าไหลผ่านเมื่อวางอยู่ในสนามแม่เหล็กจะมีทิศทางใดนั้นขึ้นอยู่กับอะไร

a)

ก.ทิศของกระแสไฟฟ้า

b)

ข.ทิศของสนามแม่เหล็ก

c)

ค.จำนวนประจุที่เกิดขึ้นบนผิวตัวนำ

d)

ง.ข้อ ก และ ข้อ ข ถูกต้อง

19.

โดยปกติเข็มทิศจะวางตัวในแนวเหนือ-ใต้ เมื่อนำเข็มทิศมาวางใกล้ๆกับกึ่งกลางแท่งแม่เหล็กที่ตำแหน่งดังรูป เข็มทิศจะชี้ในลักษณะใด

a)

b)

c)

d)

20.

วางลวดไว้ในสนามแม่เหล็กดังรูป เมื่อให้กระแสไฟฟ้าเข้าไปในเส้นลวดตัวนำจะเกิดแรงเนื่องจากสนามแม่เหล็กกระทำต่อลวดนี้ในทิศทางใด

a)

ขึ้นด้านบน

b)

ลงด้านล่าง

c)

ไปทางซ้าย (เข้าหา N)

d)

ไปทางขวา (เข้าหา S)

21.

ลำอนุภาค P และ Q เมื่อเคลื่อนที่ผ่านสนามแม่เหล็ก B ที่ผ่านสนามแม่เหล็ก B ที่มีทิศพุ่งออกตั้งฉากกับกระดาษมีการเบี่ยงเบนดังรูป ถ้านำอนุภาคทั้งสองไปวางไว้ในบริเวณที่มีสนามไฟฟ้าสม่ำเสมอแนวการเคลื่อนที่จะเป็นอย่างไร

a)

เคลื่อนที่ไปทางเดียวกันในทิศทางเดียวกันในทิศทางตามเส้นสนามไฟฟ้า

b)

เคลื่อนที่ไปทางเดียวกันในทิศทางจรงข้ามกับสนามไฟฟ้า

c)

เคลื่อนที่ในทิศทางตรงข้ามกันโดยอนุภาค Q ไปทางเดียวกับสนามไฟฟ้า

d)

เคลื่อนที่ในทิศตรงข้ามกันโดยอนุภาค P ไปทางเดียวกับสนามไฟฟ้า

22.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับการเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้า

a)

ขณะที่ขดลวดอยู่นิ่ง และเคลื่อนแท่งแม่เหล็กเข้าใกล้ ขนาดสนามแม่เหล็กจะเปลี่ยนแปลง

b)

ไมเคิล ฟาราเดย์ ผู้ค้นพบหลักการเหนี่ยวนำ แม่เหล็กไฟฟ้า นำไปสู่การประดิษฐ์เครื่องกำเนิดไฟฟ้า

c)

กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำที่เกิดขึ้นจะหายไป เมื่อมี การเปลี่ยนแปลงสนามแม่เหล็กที่ผ่านขดลวดตลอดเวลา

d)

การเปลี่ยนแปลงสนามแม่เหล็กผ่านขดลวดตัวนำจะ ทำให้เกิดอีเอมเอฟเหนี่ยวนำ

23.

มอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรงที่ใช้งานจริงมีอุปกรณ์สำหรับเปลี่ยนทิศทางของกระแสไฟฟ้าในขดลวด ทำให้ขดลวดหมุนได้อย่างต่อเนื่อง อุปกรณ์นั้นคือข้อใด

a)

วงแหวนแยก และแปรงสัมผัส

b)

วงแหวนผ่าซีก และแปรงสัมผัส

c)

แท่งแม่เหล็ก และขดลวดตัวนำ

d)

แบตเตอรี่ และขดลวดตัวนำ

24.

เครื่องกำเนิดไฟฟ้าในโรงไฟฟ้าเป็นเครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสสลับแบบ 3 เฟส มีขดลวดตัวนำกี่ขด และแต่ละขดทำมุมห่างกันกี่องศา

a)

6 ชุด 30 องศา

b)

6 ชุด 120 องศา

c)

3 ชุด 120 องศา

d)

3 ชุด 30 องศา

25.

ข้อใดกล่าวผิด

a)

แรงนิวเคลียร์ส่งผลในระยะทางจำกัด

b)

แรงโน้มถ่วงและแรงแม่เหล็กไฟฟ้าส่งผลในระยะไม่จำกัด

c)

แรงอ่อนถูกนำไปประยุกต์ใช้ในงานด้านโบราณคดีและธรณีวิทยา

d)

แรงโน้มถ่วงและแรงแม่เหล็ก ขนาดของแรงจะมากขึ้นเมื่อระยะทางระหว่างอนุภาคเพิ่มขึ้น

26.

ในนิวเคลียส โปรตอนและนิวตรอนอยู่รวมกันได้ด้วยแรงชนิดใด

a)

แรงนิวเคลียร์แบบเข้ม

b)

แรงโน้มถ่วง

c)

แรงนิวเคลียร์แบบอ่อน

d)

แรงแม่เหล็กไฟฟ้า

27.

การที่นิวเคลียสของสารกัมมันตรังสีให้อนุภาคบีตาแล้วเปลี่ยนไปเป็นนิวเคลียสใหม่ที่มีความเสถียรมาก เกี่ยวข้องกับแรงใด

a)

แรงนิวเคลียร์แบบเข้ม

b)

แรงโน้มถ่วง

c)

แรงนิวเคลียร์แบบอ่อน

d)

แรงแม่เหล็กไฟฟ้า

28.

จากรูป สัญลักษณ์นิวเคลียร์ประกอบด้วยอนุภาคโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอนอย่างละกี่อนุภาค ตามลำดับ

a)

92 , 143 , 0

b)

92 , 143 , 92

c)

143 , 92 , 0

d)

143, 92 ,143

29.

อนุภาคที่เล็กกว่านิวคลีออน เรียกว่าอะไร และแรงที่ยึดอนุภาคเหล่านี้ไว้คืออะไร

a)

โปรตอน เรียกว่าแรงเข้ม

b)

ควาร์ก เรียกว่าแรงเข้ม

c)

อิเล็กตรอน เรียกว่าแรงอ่อน

d)

นิวตรอน เรียกว่าแรงอ่อน

30.

นิวเคลียสในอะตอม 2 อะตอมที่อยู่ติดกันจะมี แรงนิวเคลียร์กระทำต่อกันหรือไม่ เพราะเหตุใด

a)

ไม่มี เพราะแรงนิวเคลียร์จะส่งผลเฉพาะภายใน นิวเคลียสแต่ละนิวเคลียสเท่านั้น

b)

ไม่มี เพราะแรงนิวเคลียร์มีความเข้มน้อยกว่าแรงไฟฟ้า

c)

มี เพราะแรงนิวเคลียร์ส่งผลในระยะทางไม่จำกัด

d)

มี เพราะแรงนิวเคลียร์เกิดขึ้นระหว่างอะตอมที่อยู่ติดกัน