wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!

(1) Kupu-kupu memiliki pola warna dan bentuk sayap yang beragam. (2) Keindahan tersebut tidak hanya menarik perhatian manusia, tetapi juga berfungsi sebagai mekanisme pertahanan diri. (3) Pola warna cerah pada beberapa spesies kupu-kupu menandakan bahwa mereka beracun atau tidak enak dimakan oleh predator. (4) Selain itu, ada pula spesies yang meniru pola warna spesies lain yang beracun agar terhindar dari serangan musuh. (5) Dengan demikian, pola warna pada sayap kupu-kupu memiliki fungsi penting dalam kelangsungan hidup mereka.

Kalimat utama pada paragraf di atas terdapat pada ....

a)

Kalimat (1)

b)

Kalimat (2)

c)

Kalimat (3)

d)

Kalimat (4)

e)

Kalimat (5)

2.

Fungsi utama teks laporan hasil observasi adalah ....

a)

menyampaikan pendapat pribadi terhadap suatu objek

b)

menyampaikan informasi faktual hasil pengamatan

c)

membujuk pembaca untuk tertarik pada suatu objek

d)

mengajak pembaca melakukan kegiatan tertentu

e)

menceritakan pengalaman penulis saat mengamati objek

3.

Ciri utama teks laporan hasil observasi yang membedakannya dari teks deskripsi adalah ....

a)

berisi imajinasi dan perasaan penulis

b)

menggunakan banyak kata ganti orang pertama

c)

berisi fakta dan bersifat objektif

d)

tidak memiliki struktur baku

e)

berisi opini yang mendominasi

4.

Perhatikan kalimat berikut!

"Tumbuhan ini berkembang biak dengan spora dan tidak memiliki bunga."

Kalimat tersebut merupakan kalimat ....

a)

definisi dan simpleks

b)

deskripsi dan kompleks

c)

definisi dan kompleks

d)

 deskripsi dan simpleks

e)

perintah dan kompleks

5.

Kalimat berikut yang termasuk ke dalam kalimat definisi adalah, kecuali ....

a)

Harimau adalah hewan buas yang hidup di hutan tropis.

b)

Gunung api merupakan salah satu bentuk permukaan bumi.

c)

Awan adalah kumpulan uap air di atmosfer.

d)

Angin bertiup kencang dan merobohkan pohon.

e)

Bumi adalah planet ketiga dari matahari.

6.

Paragraf yang dimulai dengan penjelasan umum, lalu diikuti ciri-ciri khusus disebut ....

a)

paragraf ineratif

b)

paragraf deduktif

c)

paragraf induktif

d)

paragraf deskriptif

e)

paragraf campuran

7.

Kalimat berikut yang mengandung frasa nomina adalah ....

a)

Ayah mencuci mobil di garasi.

b)

Siswa membaca buku pelajaran.

c)

Mereka berlari di lapangan.

d)

Kami bermain bersama.

e)

Kakak menyapu halaman.

8.

Kalimat berikut yang dominan mengandung afiksasi adalah ....

a)

Matahari terbit dari timur.

b)

Burung itu terbang tinggi.

c)

Peneliti mengamati perilaku semut.

d)

Laut itu tenang sekali.

e)

Siswa bermain bola.

9.

Kalimat berikut yang termasuk ke dalam kalimat simpleks adalah, kecuali ....

a)

Siswa membaca buku.

b)

Ibu menyiram bunga.

c)

Mereka belajar bersama di kelas.

d)

Saya makan sambil menonton televisi.

e)

Kakak mengendarai motor.

10.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Peran Lebah dalam Ekosistem

Lebah bukan hanya penghasil madu, tetapi juga berperan penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Melalui proses penyerbukan, lebah membantu tanaman berbunga berkembang biak. Sekitar 75% tanaman pangan dunia bergantung pada serangga penyerbuk seperti lebah. Jika populasi lebah menurun, proses penyerbukan akan terganggu dan berdampak besar pada produksi pangan manusia. Selain itu, lebah juga menjadi bagian dari rantai makanan, karena dimakan oleh burung dan hewan lain. Namun, perubahan iklim, pestisida, dan hilangnya habitat menyebabkan populasi lebah semakin menurun dari tahun ke tahun.

Gagasan utama dari teks di atas adalah ....

a)

Lebah merupakan penghasil madu alami

b)

Populasi lebah semakin menurun dari waktu ke waktu

c)

Tanaman pangan memerlukan lebah untuk tumbuh

d)

Lebah memiliki peran penting dalam keseimbangan ekosistem

e)

Burung dan hewan lain bergantung pada lebah sebagai makanan