NEW
Font size
WorksheetsKelas 5 TA. 2025/2026_Survey Karakter
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Adi selalu memperhatikan ketika guru menerangkan sebuah materi di kelas. Ia juga rajin belajar di rumah. Namun, entah kenapa, ketika diberi tugas oleh guru, ia tidak mengerti maksudnya. Lantas, apa yang sebaiknya dilakukan oleh Adi?
A. Mengabaikannya dan melanjutkan ke tugas lain
B. Menunggu hingga seseorang menjelaskan tanpa bertanya
C. Mengajukan pertanyaan kepada guru atau teman untuk memahami tugas
D. Menyerah dan tidak mengerjakan tugas sama sekali
Adi dan Siti sanggup melakukan tugas apa pun yang diberikan oleh guru, terutama di mata pelajaran Matematika. Mereka pandai di bidang itu sejak SD. Namun, mereka melihat Ali kesulitan mengerjakan tugas Matematika. Jika kamu jadi Adi atau Siti, apa yang akan kamu dilakukan?
A. Mengabaikannya dan melanjutkan kegiatan sendiri
B. Menertawakan teman tersebut
C. Menawarkan bantuan jika merasa mampu
D. Mengadu kepada guru tanpa mencoba membantu langsung
Setiap kali ada diskusi tentang agenda tahunan untuk lomba kebersihan dan keindahan kelas, siswa kelas IVB selalu berdebat panjang. Bahkan, tidak jarang di antaranya ada yang berakhir konflik. Bagaimana cara menyelesaikan konflik secara benar?
A. Menghindari teman tersebut dan tidak membicarakannya
B. Menghadapi masalah dengan cara yang tenang dan mencari solusi bersama
C. Menggunakan kekerasan atau kata-kata kasar untuk menyelesaikannya
D. Menceritakan masalah kepada semua teman tanpa mencoba menyelesaikan konflik
Saat mata pelajaran Olahraga, Budi lupa tidak membawa seragam olahraga. Secara kebetulan, Adi membawa dua setel pakaian olahraga. Saat itu, Budi ingin sekali meminjamnya. Bagaimana sikap Budi yang seharusnya?
A. Menggunakan barang tersebut tanpa izin jika mereka merasa perlu
B. Meminta izin sebelum menggunakan barang tersebut dan mengembalikannya dengan baik
C. Mengabaikan barang milik orang lain dan menggunakan barang yang sama
D. Mengambil barang milik orang lain dan tidak memberitahu
.
Apa salah satu tanggung jawab siswa?
A. Menyelesaikan tugas tepat waktu dan mengikuti aturan sekolah
B. Mencatat semua informasi dari pelajaran dengan rapi
C. Menyapa guru dengan ramah
D. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
Adi merupakan siswa biasa yang tidak terlalu menonjol. Ia kerap mendapat kritik dari guru karena nilainya yang buruk. Namun, tidak jarang pula ia memperoleh pujian dari guru. Jika kamu jadi Adi, bagaimana cara menyikapi kritik dan pujian yang akan kamu lakukan?
A. Mengabaikan pujian dan kritik dan tidak memperhatikannya
B. Menyambut pujian dengan rendah hati dan menerima kritik sebagai kesempatan untuk belajar dan berkembang
C. Membanggakan diri atas pujian dan membela diri secara berlebihan terhadap kritik
D. Mengeluh kepada teman mengenai pujian atau kritik yang diterima
Adi, Budi, dan Ani, selalu dikumpulkan dalam satu kelompok di mata pelajaran Matematika. Masing-masing dari ketiga siswa tersebut sering membuat kesalahan. Lalu, bagaimana cara menyikapi jika kamu menjadi salah satu siswa tersebut?
A. Menyalahkan orang lain atas kesalahan tersebut
B. Mengakui kesalahan dan berusaha untuk memperbaikinya
C. Menyembunyikan kesalahan dan berharap tidak diketahui
D. Mengabaikan kesalahan dan melanjutkan tanpa memperbaikinya
Ani sering curhat kepada Budi tentang masalah pribadi di keluarganya. Ia cerita bagaimana adiknya yang nakal selalu mengganggu dirinya belajar. Ia juga sering bercerita tentang ayahnya yang selalu marah jika lupa belajar. Jika kamu jadi Budi, bagaimana sikap yang kamu tunjukkan saat Ani bercerita?
A. Mengabaikannya dan fokus pada kegiatan mereka sendiri
B. Menyuruh teman tersebut untuk cepat-cepat merasa lebih baik
C. Mendengarkan dengan penuh perhatian dan menawarkan dukungan jika diperlukan
D. Menceritakan masalah teman tersebut kepada orang lain tanpa izin
Suatu hari, Ani kesulitan mengerjakan tugas Matematika, terutama pada bab perkalian. Apa yang harus dilakukan Ani?
A. Menyerah dan mengatakan bahwa tugas tersebut terlalu sulit
B. Menghabiskan waktu untuk bersantai dan menunda pekerjaan
C. Mencari cara untuk memecahkan masalah dan meminta bantuan jika diperlukan
D. Mengandalkan teman untuk menyelesaikan tugas
Apa yang sebaiknya dilakukan siswa jika melihat ada teman yang berbuat curang saat ujian?
A. Mengabaikan dan melanjutkan ujian mereka sendiri
B. Memberitahukan kepada guru setelah ujian selesai dengan cara yang sopan
C. Mengikuti teman tersebut dan juga berbuat curang
D. Menceritakan kepada semua teman tanpa memberi tahu guru
Rudi makan penganan di depan kelas kemudian akan membuang sampahnya di tempat sampah. Namun, dia tidak melihat tempat sampah di sekitarnya. Sikap yang harus dilakukan Rudi adalah ...
A. Membuang sampah di dalam kelas
B. Menyimpan sampah di dalam saku kemudian membuangnya jika ada tempat sampah
C. Menyuruh petugas kebersihan untuk membuangkan sampahnya
D. Membuang sampah di sembarang tempat.
Ayahku termasuk orang yang terdampak pandemi virus covid 19. Penghasilan yang didapat ayahku dari hasil usahanya menurun sangat drastis dibandingkan penghasilan sebelum badai covid 19 menyerang. Hal tersebut berdampak pada uang jajan yang aku terima. Sikap yang tepat adalah....
A. Menggunakan uang yang diberi ayah untuk hal yang bermanfaat
B. Tidak mau menerima uang dari ayah
C. Meminta ibu agar ikut bekerja membantu ayah
D. Memberi semangat ayah agar bekerja lebih keras
Anak-anak SDN Melati I sudah terbiasa untuk hidup bersih dan disiplin sehingga sekolah mereka tampak bersih dan indah. Ketika jam istirahat berbunyi, anak-anak dengan antusiasnya ke kantin untuk membeli makanan yang mereka suka. Setelah makan, mereka tidak lupa membuang bungkus makanan ke tempat sampah yang ada di sekitar mereka. Dan saat jam istirahat usai, mereka masuk ke kelas dengan tertib dan siap untuk mengikuti pembelajaran dari guru.
Menurut kalian hal positif yang patut ditiru dari kebiasaan yang dilakukan anak-anak SDN Melati I adalah ...
A. Makan makanan dalam kelas.
B. Membeli makanan di kantin.
C. Membiarkan bungkus makanan tercecer.
D. Membuang bungkus makanan ke tempat sampah.
Pak Rahmat adalah seorang muazin di Kampung Durian Runtuh. Ketika ia akan mengumandangkan azan subuh, dua orang warga tergopoh-gopoh mendekatinya di dalam masjid dan meminta tolong untuk mengumumkan perihal kematian saudaranya (Si A) yang baru saja terjadi.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Pak Rahmat adalah ... .
A. Mengiyakan permintaan warga dan mengumumkan perihal meninggalnya Si A terlebih dahulu dan mengumandangkan azan setelahnya.
B. Mengumandangkan azan terlebih dahulu baru kemudian mengumumkan perihal meninggalnya Si A.
C. Langsung pergi ke rumah duka untuk memastikan apakah benar berita meninggalnya Si A.
D. Mengacuhkan permintaan warga karena tidak ada bukti yang kuat tentang dan segera mengumandangkan azan.
Bendi diberi tugas untuk mengumpulkan sumbangan dalam rangka membantu biaya perawatan teman sekelasnya yang sedang sakit. Akan tetapi, pada waktu yang bersamaan, ibunya belum memiliki uang untuk membayar sewa rumah yang hari itu juga harus dibayarkan.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Bendi adalah ....
A. Segera memberikan uang sumbangan tersebut kepada temannya yang sakit
B. memberikan semua uang untuk membayar sewa rumah ibunya
C. menggunakan sebagian uang untuk membayar sewa rumah ibunya
D. meminta izin teman-temannya meminjam uang untuk membayar sewa rumah
Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
A. Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
B. Diam saja
C. Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
D. Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Ketika sedang berlangsung salat zuhur di musala sekolah, teman-teman Adi bermain kejar-kejaran di dekat musala. Mereka berteriak-teriak sambil tertawa-tawa tanpa menghiraukan anak-anak yang sedang beribadah di musala.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Adi dalam menghadapi situasi seperti itu adalah ... .
A. Adi ikut bermain kejar-kejaran.
B. Adi melihat teman-temannya yang sedang bermain kejar-kejaran.
C. Adi menasehati teman-temannya agar tidak bermain kejar-kejaran karena mengganggu orang yang sedang beribadah.
D. Adi menegur dengan kasar teman-temannya untuk tidak bermain kejar- kejaran.
Pada hari Senin, setibanya di sekolah, Dika teringat ada tugasnya yang tertinggal di rumah. Sebelum berangkat, ibu sudah mengingatkan untuk membawa tugasnya, tetapi Dika tidak terlalu menghiraukannya. Saat waktu penilaian, Dika dipanggil oleh pak guru dan ditanya tentang tugasnya yang belum dikumpulkan tepat waktu.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Dika adalah .....
A. Menyalahkan ibu karena tidak memasukkan tugasnya kedalam tas
B. Meminta maaf dan mengakui kesalahannya
C. Menelpon ibu dan memintanya untuk mengantarkan tugasnya ke sekolah
D. Diam saja
Meski pelajaran tatap muka akan dimulai pada tahun ajaran baru, semua pelaku sekolah (guru, siswa, tenaga administrasi, pesuruh sekolah mempersiapkan diri. Mereka tidak henti-hentinya melakukan ... kecuali....
A. Berdoa dan bermunajat
B. Membersihkan atau membenahi sekolah.
C. Membenahi administrasi.
D. Menyantaikan diri
Penyebaran virus Covid 19 belum sepenuhnya dapat dikendalikan. Pemerintah melarang warga masyarakat untuk melakukan mudik lebaran guna menekan tingkat penularan virus Covid 19.
Sikap yang dapat kita lakukan sebagai siswa adalah....
A. Ikut mudik Bersama ayah bunda
B. Menyalahkan pasien positif Covid 19 yang masih keluar rumah
C. Meminta dokter untuk tidak terlalu aktif bekerja agar masyarakat bisa kembali mudik.
D. Patuh terhadap anjuran pemerintah untuk tetap di rumah saja.
Pak Agus mempunyai rumah kosong berada di perkampungan penduduk. Rumah itu dimanfaatkan untuk home industri pembuatan tahu. Banyak sekali karyawan yang bekerja di situ. Setiap jam dating dan pulang kerja selalu ramai hingga mengganggu ketenangan tetangga. Bau dari limbah tahu pun mengganggu warga di kampung tersebut. Warga melakukan protes karena terganggu dengan keramaian para karyawan dan pencemaran dari limbah tahu.
Tindakan yang harus dilakukan oleh Pak Agus adalah ....
A. bermusyawarah dengan warga kampung untuk menyelesaikan permasalahan
B. Memberi ganti rugi setiap bulan kepada warga yang terdampak
C. Menempuh jalur hukum karena dia merasa bebas melakukan apapun di rumahnya sendiri.
D. Membuang limbah tahu ke sungai
Sebagai pelaku sekolah (guru, kepala sekolah, tenaga administrasi, pesuruh sekolah) harus mengikuti gotong royong demi terwujudnya mutu pendidikan di sekolah. Jika salah satu dari pelaku sekolah tidak menerapkan tanggung jawab di lingkungan sekolah, hal yang akan terjadi adalah kecuali.....
A. Tidak dihormati oleh teman dari sekolah lain
B. Mendapat murid semakin banyak
C. Mendapat nilai jelek dari pengawas sekolah dan masyarakat.
D. Tugas sekolah akan terbengkalai
Sekolah Edo akan menyelenggarakan pembelajaran tatap muka. Edo diberi surat untuk mengisi angket kesediaan mengikuti PTM dengan berbagai syarat dan catatan.
Sikap yang seharusnya Edo lakukan adalah....
A. Ikut mengisi angket kesediaan
B. Tidak mengisi angket kesediaan
C. Hanya mengisi angket apabila ditagih kembali
D. Akan mengisi angket jika pandemi sudah berakhir
Ellyta seorang siswi di SMP Tunas Bangsa. Ia ditunjuk oleh gurunya untuk mewakili sekolah dalam lomba Wawasan Kebangsaan. Akan tetapi Ellyta mengatakan kepada gurunya bahwa ia tidak pandai dalam bidang tersebut. Pak Guru beralasan ia ditunjuk karena dianggap mampu dan termasuk siswi berprestasi di sekolahnya.
Sikap Ellyta seharusnya adalah ... .
A. Menolak dengan tegas tugas tersebut karena memang dirinya tidak berbakat dalam wawasan kebangsaan.
B. Menerima tugas tersebut dengan meminta imbalan jika menang lomba.
C. Menolak mengikuti lomba dan menyarankan siswa lain yang lebih pandai.
D. Menerima tugas tersebut dan memohon bimbingan kepada Pak Guru.
Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
A. Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
B. Diam saja
C. Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
D. Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Fikri mempunyai seorang adik yang berusia 5 tahun. Fikri melihat adiknya
sedang makan roti di teras rumah. Setelah selesai makan, adik membiarkan
bungkus rotinya di atas meja dan meninggalkannya begitu saja. Fikri
memanggil adik dan memintanya untuk membuang bungkus rotinya di
tempat sampah, namun adik menolak.
Tindakan yang dilakukan Fikri dalam menghadapi situasi tersebut adalah
A. Membiarkan sampah tetap di atas meja
B. Mengambil sampah dan membuangnya ke tempat sampah
C. Memarahi adik yang tidak mau membuang sampah
D. Mendekati adik, menasehati, dan mengajak adik untuk membuang
sampah di tempat sampah
Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas
saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan
untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari
30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi,
dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas
2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang
dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
A. Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
B. Diam saja
C. Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
D. Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Farhan mendapatkan tugas untuk membuat karya dari bahan bekas. Di
musim pandemi ini, siswa belajar dari rumah dan dihimbau ”stay at home”.
Hal ini menyebabkan Farhan tidak bisa bebas pergi ke toko untuk membeli
bahan-bahan untuk membuat karya.
Tindakan yang dilakukan Farhan adalah .....
A. Tidak mengerjakan tugas
B. Mengerjakan tugas dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di
rumah
C. Membiarkan tugas tidak selesai
D. Memaksa ibu untuk pergi ke toko
Aldi, Dimas, dan Raka sedang berkumpul untuk belajar bersama. Mereka
berlatih mengerjakan soal-soal untuk mempersiapkan diri menghadapi
Penilaian Tengah Semester (PTS). Mereka mengerjakan sendiri-sendiri
dulu, setelah itu dibahas bersama. Di tengah-tengah mengerjakan soal, Aldi
merasa kebingungan. Aldi tidak bisa mengerjakan beberapa soal. Dimas
bisa mengerjakan semua soal. Sedangkan Raka masih mencoba
menyelesaikan.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Dimas adalah .....
A. Membantu dan menjelaskan cara penyelesaiannya
B. Membiarkan Aldi bingung
C. Memberikan jawabannya ke Aldi
D. Mengejek Aldi yang tidak bisa mengerjakan
Pada hari Senin, setibanya di sekolah, Dika teringat ada tugasnya yang
tertinggal di rumah. Sebelum berangkat, ibu sudah mengingatkan Dika
untuk membawa tugasnya, namun Dika tidak terlalu menghiraukannya.
Saat waktu penilaian, Dika dipanggil oleh pak guru dan ditanya tentang
tugasnya yang belum dikumpulkan tepat waktu.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Dika adalah .....
A. Menyalahkan ibu karena tidak memasukkan tugasnya kedalam tas
B. Meminta maaf dan mengakui kesalahannya
C. Menelpon ibu dan memintanya untuk mengantarkan tugasnya ke
sekolah
D. Diam saja
Andi merpakan teman sebangku Dino. Andi sering diejek teman-teman
sekolahnya karena badannya gemuk dan pendek. Dino kasihan pada Andi,
tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika berteman dengan Andi.
Tindakan yag seharusnya dilakukan Dino adalah ....
A. berusaha membela Andi
B. menjaga jarak dengan Andi
C. tetap berteman jika tidak ada teman lain
D. tetap berteman dengan Andi
Pada saat akan membuang botol plastik botol bekas minuman, Insan
kesulitan dalam mencari tempat sampah, Insan melihat beberapa orang
yang membuang sampah dipinggir jalan.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Insan adalah ....
A. membuangnya pada tempat terembunyi
B. membuang sampah dipinggir jalan
C. membawa pulang untuk digunakan kembali
D. memegangnya sampai mendapatkan tempat sampah
Dedi menemukan uang yang jatuh di halaman sekolah. Dia ingin
mengembalikan uang tersebut, tetapi tidak tahu siapa pemiliknya.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Dedi adalah ....
A. menyerahkan uang tersebut kepada guru
B. membiarkan saja
C. bertanya kepada beberapa teman
D. membawa pulang
Bendi diberi tugas untuk mengumpulkan sumbangan dalam rangka
membantu biaya perawatan teman sekelasnya yang sedang sakit. Akan
tetapi, pada waktu yang bersamaan, ibunya belum memiliki uang untuk
membayar sewa rumah yang hari itu juga harus dibayarkan.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Bendi adalah ....
A. Segera memberikan uang sumbangan tersebut kepada temannya yang
sakit
B. memberikan semua uang untuk membayar sewa rumah ibunya
C. menggunkan sebagian uang untuk membayar sewa rumah ibunya
D. meminta izin teman-temannya meminjam uang untuk membayar sewa
rumah
Pak Tino adalah guru olahraga di SMP Kebangsaan. Di sekolah tersebut
hanya ada satu lapangan yang digunakan untuk olahraga Bola Voli dan
Basket. Suatu hari, tim basket meminta izin untuk menggunakan lapangan
tersebut karena harus berlatih untuk meghadapi turnamen keesokan
harinya. Namun hari itu merupakan jadwal latihan tim Bola Voli.
Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh Pak Tino adalah ....
A. memberikan izin kepada tim basket dan meminta pengertian kepada tim
voli
B. membagi separuh waktu untuk tim voli dan separuhnya untuk tim basket
C. menolak permohonan tim basket karena hari itu adalah jadwal untuk tim
voli
D. meminta pada kedua tim untuk untuk bertukar jadwal latihan agar tim
basket dapat berlatih hari ini.
Saat pembelajaran daring atau online di suatu sekolah. Tasya diberikan
tugas oleh guru untuk membuat poster tentang hemat energi. Guru
memberikan batas waktu pengumpulan tugasnya hingga 2 hari ke depan.
Karena Tasya tidak memiliki handphone jadi guru memberikan tugas
dengan diketik pada selembar kertas beserta kertas buku gambar untuk
membuat posternya.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Tasya adalah ....
A. Mengambil kertas tersebut di sekolah kemudian tugasnya dibiarkan
tidak dikerjakan
B. Pura-pura tidak mengetahui apabila ada tugas
C. Mengambil kertas yang diberikan guru kemudian mengerjakan tugasnya
di rumah lalu dikumpulkan
D. Tasya meminta gurunya untuk mengantarkan tugas dan kertas gambar
ke rumahnya
Pada situasi pandemi virus corona, di suatu sekolah mengadakan aktvitas
belajar mengajar secara daring atau online antara guru dan siswa dengan
menggunakan aplikasi tertentu. Pada saat guru menjelaskan suatu materi
ternyata ada siswa yang dapat mengoperasikan aplikasi tersebut, kemudian
seorang siswa menonaktifkan audio pada guru dengan sengaja. Lalu guru
tersebut marah dan menegur kepada semua murid.
Seandainya kamu yang menjadi murid tersebut sikapmu sebaiknya ....
A. Mengakui kesalahan yang dilakukan karena telah menonaktifkan audio
guru dengan sengaja
B. Menuduh teman yang lain agar tidak dimarahi guru
C. Pura-pura tidak melakukan padahal sudah melakukannya
D. Mengajari teman yang untuk melakukan hal yang sama
Di suatu sekolah sedang mengadakan tugas UKK (Unjuk Kerja dan Karya)
Kelas 6. Semua siswa diberikan tugas untuk membuat produk sesuai
dengan kreatifitasnya masing-masing kelompok dengan dibantu oleh guru
pembimbing. Pak Luthfi menunjuk Desi sebagai ketua kelompok. Pak Luthfi
berpesan agar kelompoknya harus bekerja sama. Pada saat proses
pembuatan produk ternyata ada 2 anggota Desi yang kurang aktif dalam
proses pembuatan produk UKK.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Desi sebagai ketua kelompok adalah .
A. Membiarkan anggotannya tidak ikut aktif
B. Mengajak dan membimbing anggota tersebut agar ikuty bekerja sama
C. Memarahi anggota yang tidak ikut aktif bekerja sama
D. Ikut tidak aktif dalam kelompoknya karena tidak ada yang mendukung
Pada suatu instansi sekolah terdapat peraturan mengenai tidak
diperbolehkan datang terlambat. Suatu ketika ada seorang guru yang
menemui siswa yang bernama Edi terlambat dan guru tersebut
menegurnya. Padahal rumah Edi dekat dari sekolah.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Edi adalah . . .
A. Menunggu sampai ditegur kembali, baru akan datang tepat waktu
B. Membuat alasan agar dimaklumi guru
C. Besok dan seterusnya bangun pagi agar tidak terlambat
D. Tetap masuk terlambat saat guru tidak ada
Bandi adalah teman sekelas Doni. Bandi sering diejek teman-teman
sekelasnya karena bertubuh hitam dan berambut keriting. Suatu ketika Doni
melihat Bandi sendirian. Doni kasihan pada Bandi, tetapi dia takut dijauhi
teman lainnya jika mendekati Bandi.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Doni adalah . . . .
A. Ikut menjauhi Bandi
B. Tetap berteman dengan Bandi
C. Tidak peduli dengan Bandi
D. Menjaga jarak dengan Bandi
Rudi makan snack di depan kelas kemudian akan membuang sampahnya
di tempat sampah. Tetapi dia tidak melihat tempat sampah disekitarnya.
Sikap yang harus dilakukan Rudi adalah ...
A. Membuang sampah di dalam kelas
B. Menyimpan sampah di dalam saku kemudian membuangnya jika ada
tempat sampah
C. Menyuruh petugas kebersihan untuk membuangkan sampahnya
D. Membuang sampah di sembarang tempat.
Pada saat upacara bendera hari Senin, Joko selalu mengajak bicara
dengan Doni. Hal ini membuat Doni tidak dapat mengikuti upacara dengan
hikmat. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh Doni adalah ... .
A. Ikut berbicara dengan Joko saat upacara
B. Menegur Joko dengan sopan dan mengikuti upacara dengan hikmat
C. Menertawakan sikap joko yang ramai saat upacara
D. Bersikap acuh tak acuh pada Joko
Pada saat jam istirahat, Intan ingin membeli makanan di kantin. Akan tetapi,
dia lupa membawa uang saku. Ketika di kantin dia menemukan uang yang
jatuh di bawah meja kantin. Tindakan yang sebaiknya dilakukan intan
adalah ... .
A. Mengambil uang tersebut kemudian dipakai membeli jajan
B. Membiarkan saja
C. Menyerahkan uang tersebut kepada penjaga sekolah atau guru kelas
D. Membawa uang tersebut pulang
Saat berjalan di halaman sekolah, Ani melihat Anton terjatuh karena
terpeleset. Semua teman-teman yang melihatnya tertawa. Sikap yang tepat
untuk dilakukan Ani terhadap Anton adalah ....
A. Ikut menertawakan kejadian tersebut bersama dengan teman-temannya
B. Acuh tak acuh pada kejadian Anton
C. Memarahi anton agar berjalan perlahan
D. Membantu Anton dan memberikan nasihat yang baik agar teman-teman
tidak menertawainya
Anton melihat Adi murung di dalam kelas. Ternyata Adi kurang pintar dalam
matematika sehingga mendapatkan nilai ulangan yang kurang bagus.
Sedangan Anton adalah salah satu siswa yang pintar matematika. Hal yang
sebaiknya Anton lakukan yaitu ....
A. Mengejek Adi karena tidak pintar matematika
B. Mengajak Adi untuk belajar matematika bersama
C. Memberikan contekan kepada Adi saat ulangan matematika berikutnya
D. Meminta Adi untuk membuat contekan pada saat ulangan matematika
berikutnya.
Fikri mempunyai seorang adik yang berusia 5 tahun. Fikri melihat adiknya
sedang makan roti di teras rumah. Setelah selesai makan, adik membiarkan
bungkus rotinya di atas meja dan meninggalkannya begitu saja. Fikri
memanggil adik dan memintanya untuk membuang bungkus rotinya di
tempat sampah, namun adik menolak.
Tindakan yang dilakukan Fikri dalam menghadapi situasi tersebut adalah
A. Membiarkan sampah tetap di atas meja
B. Mengambil sampah dan membuangnya ke tempat sampah
C. Memarahi adik yang tidak mau membuang sampah
D. Mendekati adik, menasehati, dan mengajak adik untuk membuang
sampah di tempat sampah
Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas
saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan
untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari
30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi,
dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas
2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang
dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
A. Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
B. Diam saja
C. Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
D. Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Farhan mendapatkan tugas untuk membuat karya dari bahan bekas. Di
musim pandemi ini, siswa belajar dari rumah dan dihimbau ”stay at home”.
Hal ini menyebabkan Farhan tidak bisa bebas pergi ke toko untuk membeli
bahan-bahan untuk membuat karya.
Tindakan yang dilakukan Farhan adalah .....
A. Tidak mengerjakan tugas
B. Mengerjakan tugas dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di
rumah
C. Membiarkan tugas tidak selesai
D. Memaksa ibu unruk pergi ke toko
Aldi, Dimas, dan Raka sedang berkumpul untuk belajar bersama. Mereka
berlatih mengerjakan soal-soal untuk mempersiapkan diri menghadapi
Penilaian Tengah Semester (PTS). Mereka mengerjakan sendiri-sendiri
dulu, setelah itu dibahas bersama. Di tengah-tengah mengerjakan soal, Aldi
merasa kebingungan. Aldi tidak bisa mengerjakan beberapa soal. Dimas
bisa mengerjakan semua soal. Sedangkan Raka masih mencoba
menyelesaikan.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Dimas adalah .....
A. Membantu dan menjelaskan cara penyelesaiannya
B. Membiarkan Aldi bingung
C. Memberikan jawabannya ke Aldi
D. Mengejek Aldi yang tidak bisa mengerjakan
Pada hari Senin, setibanya di sekolah, Dika teringat ada tugasnya yang
tertinggal di rumah. Sebelum berangkat, ibu sudah mengingatkan Dika
untuk membawa tugasnya, namun Dika tidak terlalu menghiraukannya.
Saat waktu penilaian, Dika dipanggil oleh pak guru dan ditanya tentang
tugasnya yang belum dikumpulkan tepat waktu.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Dika adalah .....
A. Menyalahkan ibu karena tidak memasukkan tugasnya kedalam tas
B. Meminta maaf dan mengakui kesalahannya
C. Menelpon ibu dan memintanya untuk mengantarkan tugasnya ke
sekolah
D. Diam saja
