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WorksheetsCuestionario de Aprendizaje Psicomotor
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
¿Qué componente NO forma parte del aprendizaje psicomotor según Schmidt & Lee (2005)?
Procesos cognitivos
Procesos afectivos
Procesos financieros
Procesos motores
¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje psicomotor en el entrenamiento deportivo?
Mejorar la resistencia cardiorrespiratoria
Optimizar el desarrollo de habilidades motoras
Incrementar el volumen de masa muscular
Reducir la grasa corporal
Según la teoría de Fitts y Posner (1967), en la fase cognitiva el deportista:
Automatiza el movimiento sin pensar
Intenta comprender qué debe hacer y comete errores frecuentes
Refina movimientos con retroalimentación
Ejecuta la tarea sin errores
La fase autónoma del aprendizaje motor se caracteriza por:
Muchos errores y poca concentración
Necesidad de retroalimentación constante
Alta dependencia del entrenador
Automatización de los movimientos
¿Qué teoría sostiene que los movimientos rápidos están preprogramados y no utilizan retroalimentación?
Teoría del control abierto
Teoría del control cerrado
Teoría de los esquemas
Teoría ecológica
En la teoría del control cerrado de Adams (1971), ¿qué papel cumple la retroalimentación?
Es irrelevante
Es esencial para guiar y corregir el movimiento
Solo aplica en atletas avanzados
Se usa después de competir
¿Cuál es el principio clave en la teoría de los esquemas de Schmidt (1975)?
Automatización de patrones
Percepción-acción directa
Eliminación del error
Formación de reglas generales para guiar el movimiento
¿Qué destaca la teoría ecológica de Newell (1986)?
Control interno del sistema nervioso
Interacción entre individuo, tarea y entorno
Repetición exacta del movimiento
Control muscular consciente
Según la teoría dinámica de sistemas, ¿qué es un “atractor”?
Un entrenador externo
Un estímulo ambiental
Un patrón de movimiento estable
Un error que corrige el cuerpo
¿Qué teoría postulada por Jeannerod, 1994, considera que imaginar un movimiento contribuye al aprendizaje motor?
Teoría de la representación mental
Teoría ecológica
Teoría del control cerrado
Teoría dinámica
En el contexto deportivo, ¿cuál de los siguientes aspectos se ve más beneficiado por el aprendizaje psicomotor?
Composición corporal
Consumo máximo de oxígeno
Coordinación y control del movimiento
Nivel de agresividad táctica
¿Qué componente del modelo MAPPPA implica asegurar la ejecución correcta de la tarea y acompañamiento grupal?
Motivar
Acompañar
Proteger
Mostrar
¿Qué afirmación refleja un beneficio del aprendizaje motor en el rendimiento deportivo?
Mejora la precisión y eficiencia con menor gasto energético
Aumenta el estrés competitivo
Reduce la frecuencia del entrenamiento
Elimina la necesidad de práctica variada
¿Cuál de los siguientes principios promueve una transferencia positiva del entrenamiento a la competencia?
Práctica repetitiva idéntica
Práctica en condiciones similares a la competencia
Reducción del volumen de entrenamiento
Eliminación de feedback
¿Qué tipo de retroalimentación proviene del propio atleta y no de un observador externo?
Extrínseca
Visual
Intrínseca
Auditiva
