wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

10-րդ ԹԳՀԳ

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Ո՞րն է այս դասագրքի չորս հիմնական գաղափարներից մեկը։

a)

Ֆիզիկական առողջություն

b)

Գյուղատնտեսական զարգացում

c)

Թվային գործիքներ և համագործակցություն

d)

Արվեստի պատմություն

2.

Ի՞նչ է նշանակում «կիբերհանցագործ» տերմինը տվյալ աղբյուրում։

a)

Մարդիկ, ովքեր համակարգիչ են օգտագործում գիտական հետազոտությունների համար։

b)

Մարդիկ, ովքեր համացանցը և տեխնոլոգիաներն օգտագործում են ուրիշներին վնասելու համար։

c)

Մարդիկ, ովքեր ստեղծում են անվճար ծրագրեր։

d)

Մարդիկ, ովքեր սոցիալական ցանցերում մեծ թվով հետևորդներ ունեն։

3.

Կիբերհանցագործները կարող են իրականացնել կիբերհարձակումներ հետաքրքրությունից դրդված, կամ գործել ուրիշներից գումար կորզելու նպատակով։ Նրանք կարող են լինել նաև.

a)

Միայն ֆինանսիստներ:

b)

Միայն լրագրողներ:

c)

Ծրագրավորողներ, հաքերներ:

d)

Միայն իրավաբաններ:

4.

Ո՞րն է կիբերհարձակումների ամենատարածված նպատակներից մեկը։

a)

Անվճար ծրագրեր տրամադրելը։

b)

Համակարգչային խաղեր ստեղծելը։

c)

Գումարի հափշտակումը։

d)

Կրթական նյութեր տարածելը։

5.

Ի՞նչ է «Malware»-ը։

a)

Օպերացիոն համակարգի թարմացում։

b)

Հակավիրուսային ծրագիր։

c)

Վնասակար ծրագրեր ։

d)

Ֆիզիկական սարքավորում։

6.

Ի՞նչ է «Trojan»-ը կամ տրոյականը։

a)

Վիրուս, որը տարածվում է ինքնուրույն։

b)

Հակավիրուսային ծրագիր։

c)

Վիրուս, որը օգտատերը տեղադրում է իր կամքով՝ չիմանալով դրա վնասակար լինելը։

d)

Ծրագիր, որը կորզում է բանկային տեղեկույթ։

7.

Ի՞նչն է ամենակարևորը համակարգչի և հեռախոսի անվտանգության համար։

a)

Շատ խաղեր տեղադրելը։

b)

Հաճախակի գաղտնաբառերը փոխելը։

c)

Միշտ թարմացված օպերացիոն համակարգ ունենալը։

d)

Անծանոթ կայքերից ծրագրեր ներբեռնելը։

8.

Վնասակար ծրագրեր, որոնք կարող են նույնիսկ ֆիզիկական վնաս պատճառել։

a)

Stuxnet

b)

Բանկերներ

c)

spyware

d)

Տրոյաններ

9.

Ի՞նչ է «Phishing»-ը։

a)

Ծրագրավորման լեզու։

b)

Վնասակար ծրագրի տեսակ։

c)

Կեղծ էլեկտրոնային նամակների կամ կայքերի միջոցով անձնական տվյալների գողության փորձ։

d)

Հակավիրուսային ծրագիր։

10.

Ինչպե՞ս կարելի է պաշտպանվել ֆիշինգից։

a)

Տեղադրել հակավիրուսային ծրագիր։

b)

Առաջնային ստուգել հասցեն՝ համոզվելով, որ այն ոչ մի տառով չի տարբերվում իրականից։

c)

Միշտ անվճար ծրագրեր ներբեռնել։

d)

Կասկածելի հղումներով անցնել։

11.

Ի՞նչ է «Social Engineering»-ը։

a)

Մարդկանց համակարգչային հմտությունները բարելավելու գործընթաց։

b)

Հոգեբանական մանիպուլյացիաներ՝ մարդկանց խաբելու և գաղտնի տվյալներ ստանալու համար։

c)

Սոցիալական ցանցերի անվտանգության համակարգ։

d)

Խմբային աշխատանքի կազմակերպում առցանց։

12.

Ինչպե՞ս պաշտպանվել սոցիալական ինժեներիայից։

a)

Միշտ շտապել և անհապաղ պատասխանել նամակներին։

b)

Միայն տեխնիկական միջոցներ կիրառել։

c)

Միշտ ուշադիր լինել, ստուգել հաղորդագրությունները սխալների համար և կասկածի դեպքում խորհրդակցել մասնագետի հետ։

d)

Միշտ վստահել բոլոր առաջարկներին, անկախ դրանց բնույթից։

13.

Որքա՞ն պետք է լինի հուսալի գաղտնաբառը։

a)

Միայն 8 նիշ։

b)

10 և ավելի նիշ՝ մեծատառ, փոքրատառ, թվանշան, խորհրդանշան պարունակող և կռահելի չլինող։

c)

Միայն ձեր անունը կամ ծննդյան ամսաթիվը։

d)

Կրկնվող բոլոր հաշիվների համար։

14.

Ի՞նչ է երկփուլային նույնականացումը (2FA)։

a)

Միայն մեկ գաղտնաբառի օգտագործում։

b)

Լրացուցիչ հաստատող գործողություն՝ բացի գաղտնաբառից, հաշիվ մուտք գործելիս։

c)

Անվճար ծրագիր ներբեռնելու թույլտվություն։

d)

Հեռախոսի թարմացումների անջատում։

15.

Ի՞նչ է կիբերբռնարարությունը։

a)

Ծրագրեր ստեղծելու գործընթաց։

b)

Համակարգչային խաղեր խաղալը։

c)

Մարդու կամ մարդկանց խմբի կողմից իրականացվող չարամիտ գործողությունները։

d)

Համակարգչային անվտանգության միջոցառումներ։

16.

Ի՞նչ հետևանքներ կարող է ունենալ կիբերբռնարարությունը զոհերի համար։

a)

Աշխատանքային առաջընթաց։

b)

Բարելավված ինքնագնահատական։

c)

Ընկճախտի և անհանգստության ախտանշաններ, անքնություն, սոցիալական մեկուսացում։

d)

Ուսումնական առաջադիմության աճ։

17.

Ի՞նչ կանխարգելիչ քայլեր կարելի է ձեռնարկել կիբերբռնարարության դեմ։

a)

Միշտ օգտագործել նույն գաղտնաբառը բոլոր հաշիվների համար։

b)

Հաճախակի ներբեռնել ծրագրեր անվստահելի կայքերից։

c)

Ապահով պահել օգտահաշիվները, օգտագործել հակավիրուսային ծրագրեր, զգույշ լինել կասկածելի հղումներից։

d)

Անտեսել օպերացիոն համակարգի թարմացումները։

18.

Ինչպե՞ս կարելի է պաշտպանել անձնական տվյալները սոցիալական ցանցերում։

a)

Բոլոր հրապարակումները հասանելի դարձնել բոլորին։

b)

Օգտահաշիվները պահել «Միայն ընկերների համար» կարգավիճակում, մուտքի թույլտվություն տալ միայն ծանոթներին։

c)

Պատասխանել բոլոր անծանոթ հաղորդագրություններին։

d)

Հրապարակել ընտանեկան և ընկերական կապերի մասին մանրամասն տեղեկություններ։

19.

Ի՞նչ պետք է անել, եթե ենթարկվել եք կիբերբռնարարության։

a)

Փորձել լուծել խնդիրը միայնակ։

b)

Անտեսել և սպասել, մինչև բռնարարը դադարեցնի։

c)

Անհապաղ խզել կապերը բռնարարի հետ, բողոքել (report) սոցիալական ցանցերի միջոցով և կիսվել վստահելի մեծահասակի հետ։

d)

Անմիջապես փոխել ձեր սոցիալական ցանցի օգտահաշիվը։

20.

Ո՞րն է հեռավար կրթության կարևորագույն ձեռքբերումներից մեկը։

a)

Ֆինանսական սահմանափակումների բացակայություն։

b)

Համացանցային կապի ազատությունը բոլոր երկրներում։

c)

Միջպետական սահմանների և տարածության խոչընդոտ չհանդիսանալը։

d)

Միայն հայերեն գրականությունից օգտվելու հնարավորություն։

21.

Ի՞նչ կարող է անել generative AI-ը արվեստագետներին և դիզայներներին օգնելու համար։

a)

Միայն ժամանակ խնայել տեխնիկական խնդիրների վրա։

b)

Միայն երաժշտական կոմպոզիցիաներ ստեղծել։

c)

Նոր ստեղծագործական գաղափարներ մշակել և ձևավորել։

d)

Անձնական ֆինանսները կառավարել։

22.

Ինչպե՞ս կարող է generative AI-ը օգնել կրթական նպատակներով։

a)

Միայն դասագրքեր կազմել։

b)

Միայն թեստեր ստեղծել։

c)

Ստեղծել անհատականացված ուսուցողական նյութեր և ծրագրեր՝ համապատասխան յուրաքանչյուր ուսանողի կարիքներին և կարողություններին։

d)

Ավտոմատ կերպով գ

23.

Ո՞րն է էլեկտրոնային առևտրի բացասական ազդեցություններից մեկը։

a)

Ապրանքները դառնում են ավելի մատչելի։

b)

Հնարավոր է գնումներ կատարել տնից դուրս չգալով։

c)

Ավանդական խանութների սնանկացում և աշխատատեղերի կրճատում։

d)

Գների համեմատման հնարավորություն։

24.

Ի՞նչ է «իմպուլսային գնումը» առցանց առևտրում։

a)

Նախապես ծրագրված, կարևոր ապրանքների գնում։

b)

Պահի կամ գովազդի ազդեցությամբ հապճեպ իրականացված, ոչ կարևոր, ոչ անհրաժեշտ ապրանքների գնում։

c)

Բանկային քարտով կատարված բոլոր գնումները։

d)

Անվճար ծրագրերի ներբեռնում։

25.

Ի՞նչ բնապահպանական ազդեցություն ունի առցանց գնումների աճը։

a)

Փաթեթավորման թափոնների նվազում։

b)

Ածխաթթու գազի արտանետումների նվազում։

c)

Փաթեթավորման թափոնների զգալի աճ և ածխաթթու գազի արտանետումներ։

26.

Ո՞րն է կրիպտոարժույթների կարևոր առանձնահատկություններից մեկը։

a)

Դրանց արժեքը կայուն է և չի տատանվում։

b)

Միջազգային գործարքների համար պահանջում են բարձր միջնորդավճարներ։

c)

Թույլ են տալիս գործարքներ կատարել արագ և ցածր վճարներով, հատկապես միջազգային մակարդակով։

d)

Միշտ օգտագործվում են օրինական գործարքների համար։

27.

Ի՞նչ է թվային տարանջատումը (digital divide)։

a)

Մարդկանց միջև բաժանում՝ ըստ իրենց սիրած տեխնոլոգիական բրենդների։

b)

Մարդկանց միջև բաժանում՝ ըստ իրենց համակարգչային խաղերի նախասիրությունների։

c)

Հնարավորությունների խզումը, որը գոյություն ունի ժամանակակից տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների հասանելիություն ունեցողների և չունեցողների միջև։

d)

Տվյալների անվտանգության համակարգի բաժանումը։

28.

Ո՞ր երկրներում է համացանցից օգտվողների սեռային տարանջատումն ավելի մեծ։

a)

Եվրամիության երկրներում։

b)

Հարավային Ասիայում և Աֆրիկայում։

c)

Հայաստանում։

d)

ԱՄՆ-ում։

29.

Ինչպե՞ս կարող է պետությունն ազդել թվային տարանջատման վրա։

a)

Միայն մասնավոր նախաձեռնություններով։

b)

Միայն թվային գրագիտությունը կրթական համակարգ ներմուծելով։

c)

Մատչելի համակարգիչներ տրամադրելով, թվային գրագիտությունը կրթական համակարգ ներմուծելով, մեծ արշավներ իրականացնելով։

d)

Սահմանափակելով համացանցային հարթակների կիրառումը։

30.

Ո՞րն է Առաջին արդյունաբերական հեղափոխության հիմնական նշանը։

a)

Էլեկտրականության տարածումը։

b)

Էլեկտրոնիկայի և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների զարգացումը։

c)

Ջրի և շոգիի ուժի կիրառումը, մեքենաների և գործարանների ստեղծումը։

d)

Արհեստական բանականության և ռոբոտաշինությ

31.

Ո՞րն է Երրորդ արդյունաբերական հեղափոխության հիմքը։

a)

Ջրի և շոգիի ուժի կիրառումը։

b)

Էլեկտրականության և զանգվածային արտադրության տարածումը։

c)

Էլեկտրոնիկան, տեղեկատվական տեխնոլոգիաները և մեքենայացումը։

d)

Իրերի համացանցը (IoT) և արհեստական բանականությունը (AI)։

32.

Ո՞ր տեխնոլոգիաներն են հիմնականում զարգանում Չորրորդ արդյունաբերական հեղափոխության ընթացքում։

a)

Շոգեմեքենաներ և երկաթուղիներ։

b)

Հեռախոսակապ և ավտոմեքենաներ։

c)

Արհեստական բանականություն (AI), Իրերի համացանց (IoT), Ռոբոտաշինություն։

d)

Հաշվիչ մեքենաներ և անալոգային համակարգիչներ։

33.

Ինչպե՞ս կարող են բռնապետությունները չարաշահել տեխնոլոգիաները։

a)

Օգտագործելով դրանք կրթական նպատակներով։

b)

Դրանց միջոցով բնակչությանը մշտապես հետևելով, այլախոհներին հայտնաբերելով և չեզոքացնելով։

c)

Զարգացնելով հեռավար բժշկությունը։

d)

Ստեղծելով նոր արվեստի գործեր։

34.

Ո՞րն է օպերացիոն համակարգի (ՕՀ) հիմնական գործառույթը։

a)

Միայն համակարգչային խաղեր գործարկելը։

b)

Համակարգչի աշխատանքը կառավարող գլխավոր ծրագրային ապահովում, որն ապահովում է սարքավորումային բաղադրիչների և կիրառական ծրագրերի միջև փոխազդեցությունը։

c)

Միայն տվյալներ պահպանելը։

d)

Միայն համացանցին միանալը։

35.

Ո՞րն է ՕՀ-ի միջուկի (Kernel) դերը։

a)

Կառավարում է միայն արտաքին սարքերը։

b)

Կազմակերպում և կառավարում է տվյալների պահպանումը հիշող սարքերում։

c)

Կարգավորում է ցածր մակարդակի