wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pancasila dalam Kehidupan Bangsa

Total questions: 64

Worksheet time: 2hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara?

a)

Pancasila hanya berlaku di pulau Jawa.

b)

Pancasila adalah lagu kebangsaan Indonesia.

c)

Pancasila sebagai dasar negara adalah ideologi dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang terdiri dari lima sila.

d)

Pancasila terdiri dari tujuh sila.

2.

Sebutkan lima sila Pancasila!

a)

Kemanusiaan yang Merata

b)

Kebebasan Beragama

c)

Persatuan Dunia

d)

1. Ketuhanan yang Maha Esa 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

e)

Keadilan Ekonomi untuk Semua

3.

Bagaimana Pancasila berperan dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia?

a)

Pancasila berperan sebagai pedoman moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia.

b)

Pancasila digunakan sebagai alat politik semata.

c)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam kehidupan sosial.

d)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

4.

Jelaskan pentingnya Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa!

a)

Pancasila is only relevant for historical studies.

b)

Pancasila is a set of economic policies for the nation.

c)

Pancasila is crucial as it unifies the nation, reflects the values of the Indonesian people, and serves as a moral compass for governance and society.

d)

Pancasila promotes individualism over collectivism.

5.

Apa hubungan antara Pancasila dan identitas bangsa Indonesia?

a)

Pancasila has no relevance to Indonesian culture.

b)

Pancasila is a foreign ideology imposed on Indonesia.

c)

Pancasila is the foundation of Indonesian identity, reflecting its values and principles.

d)

Pancasila is a set of economic policies for Indonesia.

6.

Sebutkan contoh penerapan Pancasila dalam pendidikan!

a)

Menerapkan Pancasila hanya di kelas seni

b)

Mengajarkan sejarah Pancasila tanpa konteks

c)

Mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum dan kegiatan ekstrakurikuler.

d)

Mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam ujian

7.

Mengapa Pancasila dianggap sebagai kepribadian bangsa?

a)

Pancasila mencerminkan nilai-nilai dan identitas budaya bangsa Indonesia.

b)

Pancasila hanya merupakan simbol negara Indonesia.

c)

Pancasila tidak memiliki hubungan dengan budaya lokal.

d)

Pancasila adalah hasil dari pengaruh asing yang kuat.

8.

Bagaimana Pancasila dapat mempersatukan berbagai suku dan budaya di Indonesia?

a)

Pancasila menghapuskan semua perbedaan budaya di Indonesia.

b)

Pancasila hanya mengutamakan satu suku di Indonesia.

c)

Pancasila tidak memiliki nilai-nilai universal.

d)

Pancasila mempersatukan suku dan budaya di Indonesia melalui nilai-nilai universal yang mengedepankan persatuan, keadilan, dan penghargaan terhadap keragaman.

9.

Apa saja tantangan yang dihadapi dalam mengimplementasikan Pancasila?

a)

Kurangnya pemahaman masyarakat, konflik politik, perbedaan interpretasi, dan dampak globalisasi.

b)

Persamaan budaya di seluruh Indonesia

c)

Kesepakatan politik yang kuat

d)

Tingginya kesadaran masyarakat

10.

Jelaskan peran Pancasila dalam menjaga keutuhan NKRI!

a)

Pancasila hanya relevan dalam konteks sejarah Indonesia.

b)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap persatuan bangsa.

c)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai yang menjaga persatuan, keadilan, dan kerukunan dalam NKRI.

d)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

11.

Bagaimana Pancasila dapat dijadikan pedoman dalam berpolitik?

a)

Pancasila sebaiknya diabaikan dalam pengambilan keputusan.

b)

Pancasila hanya relevan untuk pendidikan.

c)

Pancasila tidak memiliki nilai dalam politik.

d)

Pancasila dapat dijadikan pedoman dalam berpolitik dengan mengedepankan nilai-nilai keadilan, persatuan, dan musyawarah.

12.

Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila!

a)

Menolak keragaman budaya dan agama.

b)

Mengabaikan hak asasi manusia.

c)

Mendukung diskriminasi terhadap kelompok tertentu.

d)

Menghormati perbedaan antar suku, agama, dan budaya.

13.

Apa yang dimaksud dengan cita-cita dan tujuan bangsa dalam konteks Pancasila?

a)

Cita-cita dan tujuan bangsa adalah nilai-nilai dasar Pancasila yang menjadi pedoman untuk mencapai keadilan, persatuan, dan kesejahteraan masyarakat.

b)

Pancasila tidak memiliki nilai-nilai dasar yang jelas.

c)

Cita-cita dan tujuan bangsa hanya berkaitan dengan ekonomi.

d)

Cita-cita dan tujuan bangsa adalah hasil dari kebijakan pemerintah semata.

14.

Bagaimana Pancasila berkontribusi terhadap pembangunan karakter bangsa?

a)

Pancasila hanya berfokus pada aspek ekonomi bangsa.

b)

Pancasila berkontribusi terhadap pembangunan karakter bangsa dengan menanamkan nilai-nilai moral dan etika yang membentuk sikap saling menghormati, toleransi, dan gotong royong.

c)

Pancasila tidak memiliki pengaruh terhadap pendidikan karakter.

d)

Pancasila mengajarkan individualisme dan persaingan antarwarga.

15.

Jelaskan peran Pancasila dalam menciptakan masyarakat yang adil dan makmur!

a)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

b)

Pancasila tidak memiliki dampak pada kesejahteraan masyarakat.

c)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai yang mendukung keadilan dan kesejahteraan masyarakat Indonesia.

d)

Pancasila mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama.

16.

Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila?

a)

Kebebasan Beragama dan Berkeyakinan

b)

Persatuan dalam Perbedaan

c)

1. Ketuhanan yang Maha Esa, 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, 3. Persatuan Indonesia, 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

d)

Kemandirian Ekonomi untuk Semua

17.

Bagaimana Pancasila dapat menjadi solusi dalam konflik sosial?

a)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

b)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam penyelesaian konflik.

c)

Pancasila mendorong individualisme di atas kepentingan bersama.

d)

Pancasila dapat menjadi solusi dalam konflik sosial dengan mengedepankan nilai-nilai persatuan, keadilan, dan musyawarah.

18.

Sebutkan peran Pancasila dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi!

a)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam ilmu pengetahuan dan teknologi.

b)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara tanpa relevansi ilmiah.

c)

Pancasila menghambat perkembangan teknologi dan inovasi.

d)

Pancasila berperan sebagai dasar filosofis dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, mendorong etika, keadilan sosial, dan kemanusiaan.

19.

Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum?

a)

Pancasila hanya berlaku untuk masyarakat Jawa.

b)

Pancasila adalah dasar dan sumber utama dalam sistem hukum di Indonesia.

c)

Pancasila adalah undang-undang tertinggi di Indonesia.

d)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam hukum internasional.

20.

Bagaimana cara generasi muda dapat mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Dengan hanya mempelajari Pancasila di sekolah.

b)

Dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

c)

Dengan mengikuti tren internasional tanpa mempertimbangkan Pancasila.

d)

Dengan mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

21.

Bagaimana Pancasila dapat berkontribusi dalam pengembangan masyarakat yang inklusif?

a)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam pengembangan masyarakat.

b)

Pancasila mengutamakan kepentingan satu kelompok di atas yang lain.

c)

Pancasila dapat mendorong inklusivitas dengan menekankan nilai-nilai persatuan dan keadilan bagi semua kelompok.

d)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol tanpa dampak nyata.

22.

Apa saja langkah-langkah yang dapat diambil untuk mengedukasi masyarakat tentang Pancasila?

a)

Mengintegrasikan pendidikan Pancasila dalam kurikulum sekolah dan kegiatan masyarakat.

b)

Mengabaikan peran media dalam penyebaran informasi tentang Pancasila.

c)

Melakukan kampanye yang mengabaikan nilai-nilai Pancasila.

d)

Hanya mengajarkan Pancasila di tingkat universitas.

23.

Jelaskan bagaimana Pancasila dapat menjadi landasan dalam penyelesaian masalah sosial di Indonesia!

a)

Pancasila mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan masyarakat.

b)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam penyelesaian masalah sosial.

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara tanpa dampak sosial.

d)

Pancasila dapat menjadi landasan dengan mengedepankan dialog dan musyawarah untuk mencapai kesepakatan.

24.

Lahirnya Pancasila diperingati bangsa Indonesia setiap tanggal ...

a)

28 Mei

b)

1 Juni

c)

1 Oktober

d)

8 Oktober

25.

Lahirnya Pancasila diperingati bangsa Indonesia setiap tanggal ...

a)

28 Mei

b)

1 Juni

c)

1 Oktober

d)

8 Oktober

26.

Pancasila terdiri dari dua kata yaitu "Panca" dan "Sila". Apakah arti dari Pancasila?

a)

Ketuhanan

b)

Lima dasar atau aturan

c)

Simbol gotong royong

d)

Kemanusiaan

27.

Rumusan Pancasila yang resmi tercantum dalam ...

a)

Pembukaan UUD 1945

b)

Piagam Jakarta

c)

Batang Tubuh UUD 1945

d)

Dokumen resmi negara

28.

dalam kehidupan bernegara Pancasila berperan sebagai ...

a)

Dasar Negara

b)

Dasar Kenegaraan

c)

Dasar beragama

d)

Dasar ketatanegaraan

29.

Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Merupakan ...

a)

Pandangan hidup

b)

Sumber hukum

c)

Falsafah dan Dasar Negara

d)

Pedoman hidup

30.

Upaya yang paling tepat untuk mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

mengkaji dan membandingkan dengan negara lain

b)

dapat menghapal sila-sila Pancasila dengan baik

c)

mampu mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam perilaku sehari-hari

d)

mengerti dan memahami Pancasila

31.

Sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh, artinya ..

a)

Sila-sila Pancasila mempunyai arti yang berkesinambungan

b)

Sila-sila Pancasila tidak boleh ditafsirkan sendiri-sendiri

c)

Sila-sila Pancasila tidak boleh dipisah-pisahkan

d)

Semua benar

32.

Semua peraturan perundang - undangan yang ada di Indonesia harus bersumber dan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila, karena....

a)

Pancasila merupakan ideologi negara

b)

Pancasila merupakan dasar negara

c)

Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum

d)

Pancasila merupakan kepribadian bangsa Indonesia

33.

Ciri khas yang membedakan dari bangsa lain merupakan pengertian pancasila sebagai ...

a)

Pedoman hidup

b)

Dasar negara

c)

Kepribadian bangsa

d)

Perjanjian luhur

34.

Pancasila sebagai landasan penyelenggaraan pemerintahan dan kenegaraan merupakan fungsi Pancasila sebagai...

a)

Pandangan hidup bangsa

b)

Dasar negara Indonesia

c)

Tujuan bangsa Indonesia

d)

Perjanjian luhur bangsa Indonesia

35.

Pancasila merupakan suatu perjanjian yang disepakati bersama oleh seluruh rakyat Indonesia dan harus diamalkan serta dilestarikan. Hal tersebut merupakan kedudukan Pancasila sebagai . . . .

a)

Dasar Negara

b)

Kepribadian Bangsa

c)

Perjanjian Luhur Rakyat

d)

Sumber dari Segala Sumber Hukum

36.

Pancasila memiliki fungsi untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur. Fungsi dan peranan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai ...

a)

Jiwa bangsa Indonesia

b)

Moral Pembangunan

c)

Sumber dari segala sumber hukum

d)

Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia

37.

Alasan bangsa Indonesia menggunakan Pancasila sebagai Ideologi negara ialah ...

a)

sebagai ideologi terbaik di dunia

b)

paling sempurna

c)

disusun oleh tokoh pediri negara yang handal

d)

cocok sesuai dengan karakteristik dan kepribadian bangsa Indonesia

38.

Pancasila terdiri atas lima sila yang setiap silannya ...

a)

tidak dapat disatukan satu sama lain

b)

tidak ada hubungan satu sama lain

c)

tidak dapat dipisahkan satu sama lain

d)

tidak dapat dikaitkan satu sama lain

39.

Alasan bangsa Indonesia menggunakan Pancasila sebagai Ideologi negara ialah ...

a)

sebagai ideologi terbaik di dunia

b)

paling sempurna

c)

disusun oleh tokoh pediri negara yang handal

d)

cocok sesuai dengan karakteristik dan kepribadian bangsa Indonesia

40.

Pancasila sebagai pribadi bangsa Indonesia memiliki fungsi, yaitu sebagai....

a)

Corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain.

b)

sebagai sumber hukum

c)

sebagai dasar negara

d)

sebagai perjanjian luhur

41.

Pancasila sebagai pandangan hidup, berarti....

a)

Sumber dari segala sumber hukum

b)

Dijadikan pedoman dalam bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

c)

Sebagai moral pembangunan

d)

Sebagai dasar negara

42.

Tidak memaksakan agamanya kepada orang lain merupakan sikap toleransi beragama dan merupakan pengamalan Pancasila yaitu sila yang di lambangkan dengan gambar ...

a)

b)

c)

d)

43.

Di dalam gambar tersebut termasuk ke dalam contoh penerapan nilai Pancasila, yaitu ....

a)

Nilai Ketuhanan dan Ketakwaan

b)

Nilai Kemanusiaan, Keberadaban dan Kesetaraan

c)

Nilai Persatuan dan Kesatuan

d)

Nilai Kerakyatan, Kebijaksaan dan Mufakat

44.

Sila pertama Pancasila yang menekankan bahwa warga negara Indonesia adalah manusia yang ....

a)

a. cinta damai

b)

b. suka musyawarah

c)

c. beragama

d)

d. bersatu

45.

Sebelum pelajaran dimulai, Adul dan teman-teman selalu melaksanakan doa bersama menurut kepercayaan dan keyakinan masing-masing. Sikap yang dilakukan Tika dan teman-teman penerapan pancasila sesuai dengan sila.....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

46.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Made adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

d)

s tidak berteman dengan Ani

47.

Contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

ikut serta dalam bergotong royong

c)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

48.

Perhatikan sikap di bawah ini

1) menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia

2) berani membela kebenaran dan keadilan

3) suka memberi pertolongan kepada orang lain

4) berbuat adil terhadap orang lain

5) tidak membeda-bedakan sesama manusia

Dari pernyataan diatas yang mencerminkan pengamalan sila kedua Pancasila adalah nomor ....

a)

1, 2, 3, 4

b)

1, 2, 3, 5

c)

2, 3, 4, 5

d)

1, 3, 4, 5

49.

Pancasila biasa juga disebut dengan way of life,hal tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai..

a)

Dasar Negara

b)

Ideologi Negara

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Falsafah bangsa

50.

Pancasila sebagai pribadi bangsa Indonesia memberikan corak khas yang .... dengan bangsa lain.

a)

Membingungkan

b)

Membanggakan

c)

Membedakan

d)

Menduakan

51.

Memberikan sumbangan kepada korban bencana alam, merupakan penerapan Pancasila sila ke ....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

52.

Bunyi sila Pancasila yang dilambangkan oleh rantai emas adalah. . .

a)

Persatuan Indonesia

b)

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

53.

Berikut ini yang tidak termasuk makna nilai persatuan dan kesatuan dalam sila ketiga Pancasila adalah ...

a)

cinta terhadap tanah air

b)

berhak memberikan pendapat

c)

menghargai keberagaman di Indonesia

d)

tidak mementingkan golongan tertentu

54.

Walaupun pakaian dari luar negeri tampak lebih bagus, Ani tetap tidak mau menggunakan pakaian tersebut ke tempat pesta. Ia lebih memilih menggunakan batik. Sikap Ani ini sesuai dengan sila …

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

55.

Merawat dan menyayangi hewan peliharaan dengan baik, merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

56.

Berikut ini yang merupakan contoh penerapan sila keempat Pancasila adalah ....

a)

Tidak memaksakan pendapat ketika diskusi

b)

Mengumpulkan sumbangan untuk korban banjir

c)

Membagi tugas kelompok dengan adil

d)

Menghormati agama dan kepercayaan teman.

57.

Memilih ketua RT dengan kesepakatan bersama merupakan contoh penerapan Pancasila yang sesuai dengan sila yang berbunyi....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

58.

Ayah mengajak anggota keluarga untuk membahas hewan peliharaan yang akan mereka beli untuk dipelihara di rumah. Hal tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua

59.

Di bawah ini yang merupakan contoh kegiatan musyawarah adalah ...

a)

Berdiskusi bersama saat sedang mengerjakan tugas kelompok sekolah

b)

Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)

c)

Rajin berdoa

d)

Rajin berolahraga

60.

Rajin menabung adalah contoh penerapan sila ke ... Pancasila.

a)

Sila ke-1

b)

Sila ke-3

c)

Sila ke-4

d)

Sila ke-5

61.

Sebagian guru rela mengajar di daerah pedalaman agar setiap warga masyarakat mendapatkan haknya dalam hal pendidikan. Sikap guru tersebut sesuai dengan sila...

a)

kedua Pancasila

b)

ketiga Pancasila

c)

keempat Pancasila

d)

kelima Pancasila

62.

Keluarga Santi memelihara beberapa hewan peliharaan seperti burung, ikan, dan kucing. Masing-masing anggota keluarga memiliki tugas untuk merawat hewan peliharaan tersebut. Hal tersebut sesuai dengan sila ke- ....

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

63.

Memberikan kebutuhan dasar kepada seluruh rakyat Indonesia secara adil dan merata adalah makna dari sila ....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

64.

Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban merupakan penerapan sila ke- ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua