NEW
Font size
WorksheetsGrowth Mindset
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
Seorang siswa menyadari bahwa meskipun ia selalu gagaldalam ujian matematika, temannya yang dulunya juga lemahbisa meningkat karena sering belajar dan berdiskusi. Siswatersebut kemudian mengubah pola belajarnya dan akhirnyanilainya naik. Fenomena ini menggambarkan bahwa growth mindset dapat terbentuk melalui …
Tekanan eksternal dan persaingan antar siswa
Keyakinan bahwa semua orang pasti punya kemampuanyang sama
Kesadaran internal dan pengamatan terhadap proses orang lain yang berhasil
Perasaan rendah diri dan keinginan untuk membalaskegagalan
Seorang manajer berpengalaman merasa strategi kerjanyatidak lagi relevan di tengah perubahan teknologi. Ia lalumengikuti pelatihan digital dan mengubah pendekatannya. Berdasarkan prinsip growth mindset, sikap ini mencerminkan…
Adaptasi untuk mempertahankan posisi
Pengakuan terhadap keterbatasan saat ini dan kemauan berkembang secara aktif
Ketakutan akan tertinggal oleh karyawan muda
Penyesuaian demi memenuhi ekspektasi atasan
Dalam konteks pembelajaran, seorang guru lebihmenghargai murid yang bertanya banyak daripada yang selalumenjawab benar. Sikap ini mendukung growth mindset karena…
A. Menunjukkan bahwa guru menghargai rasa ingin tahulebih dari prestasi
B. Menekankan bahwa proses berpikir dan keberanianmencoba lebih penting dari hasil akhir
Membuktikan bahwa semua murid memiliki kelebihanmasing-masing
Memastikan bahwa semua murid mendapat nilai yang sama
Dalam tim proyek, anggota yang paling cepatmenyelesaikan tugas justru enggan mencoba ide baru dan menolak kritik. Sebaliknya, anggota lain yang sering gagaljustru aktif mencoba pendekatan baru dan mencari masukan. Berdasarkan prinsip growth mindset, siapa yang memilikipotensi pertumbuhan jangka panjang lebih besar, dan mengapa?
Anggota pertama, karena efisien dan konsisten
Anggota pertama, karena terbukti berhasil
Keduanya sama, karena kontribusi tim lebih penting
Anggota kedua, karena terus mengevaluasi dan beranibereksperimen meski belum berhasil
Seorang siswa berkata, “Saya gagal karena saya tidakberbakat.” Jika guru ingin membimbing siswa tersebut ke arahgrowth mindset, pendekatan terbaik adalah …
Meyakinkannya bahwa kegagalan adalah hal biasa
Mengajak berdiskusi tentang proses belajar, usaha, dan contoh tokoh sukses yang berkembang dari kegagalan
Memberi nilai tambahan agar ia termotivasi
Menyuruhnya mengulang tugas tanpa memberikanpanduan
Seorang pemimpin merasa strategi timnya gagal. Namun, iamemilih tidak membahasnya secara terbuka karena takutmenurunkan semangat tim. Dalam kerangka growth mindset, sikap yang seharusnya dilakukan adalah …
Mengajak tim merefleksikan kegagalan sebagai alatbelajar bersama untuk perbaikan ke depan
Menyampaikan kegagalan sebagai bagian dari tanggungjawab pribadi
Menghindari diskusi terbuka agar tim tetap termotivasi
Mengubah strategi diam-diam tanpa evaluasi tim
Mengapa penggunaan metafora “belum bisa” (not yet)dalam pembelajaran lebih efektif dalam menumbuhkangrowth mindset dibandingkan pernyataan “tidak bisa”?
Karena lebih ramah terhadap siswa yang lemah
Karena membuat siswa lebih percaya diri walaupun tidakbelajar
Karena mengurangi tekanan dari guru kepada siswa
Karena membangun ekspektasi jangka panjang bahwakemampuan bisa berkembang dengan waktu dan usaha
Dalam situasi krisis global, banyak bisnis yang gagal. Namun beberapa pemilik usaha justru menggunakan situasitersebut untuk melakukan evaluasi menyeluruh dan mengembangkan model bisnis baru. Ini mencerminkan prinsipgrowth mindset dalam bentuk …
Bertahan demi mempertahankan eksistensi
Meninggalkan pasar yang dianggap tidak menguntungkan
Melihat tantangan sebagai momentum untuk inovasidan pertumbuhan
Fokus pada kerugian sebagai bentuk pembelajaran pasif
Bagaimana growth mindset bisa memperkuat budayakolaborasi dalam organisasi?
Karena individu dengan growth mindset terbukaterhadap masukan, tidak merasa tersaingi, dan menghargai proses belajar dari orang lain
Karena orang-orang dengan growth mindset cenderungtunduk pada keputusan pemimpin
Karena kolaborasi akan menghasilkan lebih banyak ide dibanding kerja individu
Karena semua anggota tim pasti punya porsi tanggungjawab yang sama
Seorang siswa mengatakan, “Aku tidak bisa menggambarseperti dia karena dia memang berbakat dari lahir.” Pernyataan tersebut mencerminkan fixed mindset. Jika inginmengembangkan growth mindset, siswa tersebut perlumemahami bahwa …
Kemampuan menggambar bukan bagian dari kurikulumyang wajib
Bakat mungkin menjadi awal, tetapi latihan, usaha, dan pembelajaran adalah kunci utama peningkatankemampuan
Tidak semua orang bisa mahir dalam seni, jadi tidak perludibandingkan
Lebih baik menghindari bidang yang tidak dikuasai agar fokus pada kekuatan
