Bahan apa saja yang dipakai untuk membuat pakaian adat Bengkulu?

Kegiatan apa yang dilakukan Karim pada pukul 08.15?

Tokoh dalam cerita ingin menjadi seorang astronaut. Mengapa dia membutuhkan teleskop?

Apa masalah yang dihadapi tokoh dalam cerita?

Tokoh dalam cerita ingin memiliki teleskop. Apa yang dilakukan tokoh untuk bisa membeli teleskop?

Bermain Layang-Layang

Bagas, Dika, dan Erwin sedang bermain layang-layang bersama teman-temannya. Mereka

menerbangan layang-layang dengan ketinggian yang berbeda-beda.

Erwin menerbangkan layang-layang dengan ketinggian 24 meter.

Dika menerbangkan layang-layang dengan ketinggian 40 meter.

Bagas menerbangkan layang-layang dengan ketinggian 35 meter

Apa yang harus dilakukan agar layang-layang Erwin berada pada posisi tertinggi?

Apa yang dapat disimpulkan dari teks "Serupa Tapi Tak Sama" tersebut?

1.Hasan suka makan cokelat dan permen karena rasanya manis. Setiap hari, Hasan memakan cokelat dan permen.

Sisa cokelat dan permen menempel di giginya. Namun, Hasan malas menggosok gigi. Ibu selalu menasihati Hasan agar menggosok gigi. Hasan tidak menurut. Hasan tetap malas menggosok gigi.

Suatu hari, gigi Hasan sakit. Hasan terus menangis. Ibu mengajak Hasan ke dokter gigi. Ternyata, gigi Hasan berlubang. Kata dokter, gigi Hasan berlubang karena Hasan malas menggosok gigi. Sejak saat itu, Hasan rajin menggosok gigi dua kali sehari. (JAWABAN LEBIH DARI 1.)

Tiga puluh menit setelah mulai mengerjakan tugas, terjadi gangguan internet. Sebelum waktu selesai mengerjakan tugas, internet kembali lancar seperti semula. Lama waktu gangguan internet yang dapat terjadi adalah .... Pilih setiap pernyataan yang benar!

Berapakah hasil dari 345 + 678?

Manakah bilangan berikut yang merupakan bilangan prima?

Berapa hasil dari 15 × 6?

Berapakah hasil dari 72 ÷ 9?

Manakah bilangan yang hilang dalam deret berikut: 2, 4, 8, 16, ..., 64?

Jika 5x = 45, berapakah nilai x?

Berapa banyak sisi yang dimiliki oleh sebuah prisma segitiga?

Jika sebuah kotak berisi 48 pensil dan akan dibagikan sama rata kepada 6 anak, berapa pensil yang akan diterima oleh masing-masing anak?

Adik sedang bermain menyusun blok.
Warna blok yang disusun adalah merah, kuning, dan hijau.
Susunan blok yang telah dibuat ditunjukkan pada gambar berikut

Warna yang tepat untuk blok yang tidak diketahui adalah ....

Bagi yang berusia di bawah 10 tahun harus ditemani keluarga. Apa sajakah yang mungkin mereka lakukan?

Joko berada di titik P menghadap ke arah rumah Tita. Joko maju 3 langkah, kemudian belok kanan 6 langkah, dan belok kiri 4 langkah. Di lokasi mana Joko berada sekarang ?

Belajar dari Semut

Semut adalah serangga kecil yang sering kita jumpai di sekitar kita. Meskipun ukurannya kecil, semut memiliki banyak sifat yang patut kita contoh. Pertama, semut sangat rajin bekerja. Mereka selalu sibuk mencari makanan dan membawanya ke sarang untuk persediaan. Kedua, semut memiliki kerja sama tim yang sangat baik. Mereka saling membantu dalam mengangkat beban yang berat. Ketiga, semut sangat disiplin. Mereka selalu berjalan dalam barisan yang rapi ketika mencari makanan.

Selain itu, semut juga dikenal sebagai hewan yang kuat. Seekor semut mampu mengangkat beban hingga 50 kali berat tubuhnya. Bayangkan jika manusia memiliki kekuatan seperti itu! Kita bisa mengangkat mobil dengan mudah. Semut juga sangat gigih. Mereka tidak mudah menyerah ketika menghadapi rintangan. Jika ada penghalang di jalan mereka, semut akan mencari jalan lain atau bekerja sama untuk mengatasi halangan tersebut.

Dari semut, kita bisa belajar untuk menjadi pribadi yang rajin, mampu bekerja sama, disiplin, kuat, dan pantang menyerah. Meskipun kecil, semut mengajarkan kita nilai-nilai besar yang berguna dalam kehidupan.

Berdasarkan teks di atas, apa saja sifat semut yang patut kita contoh?

Menurut teks, berapa kali berat tubuhnya dapat diangkat oleh seekor semut?

Apa yang dilakukan semut jika menemui penghalang di jalannya?

Apa pesan utama yang ingin disampaikan penulis melalui teks ini?

Kata "gigih" pada paragraf kedua memiliki arti yang paling dekat dengan...

Ibu akan mengajari Rina membuat gelang dari manik-manik. Ibu menyusun beberapa buah manik-manik sebagai berikut:

Rina harus melanjutkan susunan manik-manik yang telah ditunjukkan ibu, manakah susunan manik-manik yang tepat selanjutnya?

Bernapasnya Lumba-Lumba

Lumba-lumba adalah jenis ikan yang khas.

Lumba-lumba bernapas dengan paru-paru dan mengambil udara ke permukaan laut.

Lumba-lumba dapat menahan napas di bawah laut selama 600 detik.

Sesekali, mereka akan muncul ke permukaan laut untuk bernapas selama 5 detik.

Mereka menyelam selama 60 detik menuju laut yang lebih dalam.

Seekor lumba-lumba diamati muncul ke permukaan laut selama 30 detik untuk bernapas. Berapa kali lumba-lumba muncul ke permukaan laut?

Aku makan mie ayam.

Aku makan mie instan.

Kedua kalimat tunggal di atas dapat dijadikan sebuah kalimat majemuk dengan memakai kata penghubung ....

Berikut ini merupakan bagian iklan untuk menawarkan produk adalah ....

Kelestarian hutan harus dijaga.

Sumber air bersih tetap tersedia.

Penggabungan dua kalimat tersebut yang tepat adalah ...

Di museum ini banyak sekali barang kuno.

Antonim dari kata kuno adalah ....

Hari Sabtu Telah Datang

Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong

Mengapa para siswa merasa senang?

KUDA LAUT

Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.

Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.

Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks!

Membuat Gantungan Kunci

SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.

Bahan apa saja yang diperlukan dalam membuat gantungan kunci?

Menurut infografis di atas, berapa persen laut Indonesia yang sangat tercemar?

Harus Bisa

Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.

Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.

Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.

Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.

Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.

Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.

Apa yang membuat Aldo kecewa?

Perhatikan susunan telur yang berbentuk menyerupai piramida pada gambar di samping!

Banyak telur yang berada di lapisan paling bawah adalah ….

Kartu bilangan tersebut bila diurutkan dari bilangan yang terkecil hingga terbesar adalah....

Jumlah bilangan yang ada pada gambar persegi panjang, segi lima, dan jajar genjang yaitu … .

Guruku mengajar dengan baik di kelas

Apakah kamu merasa nyaman belajar di kelas?

Semua temanku bersikap baik kepadaku

Pada suatu hari ketika guru sedang keluar dari kelas, Naruto dan Sasuke berebut buku sehingga kondisi kelas menjadi gaduh. Sikapmu sebagai seorang teman seharusnya adalah….

Seorang akan yang melihat tukang sampah, mengatakan merasa jijik kepada ibunya, ibu anak itu mengajaknya unuk berdiskusi tentang profesi tukang sampah. Tindakan yang dilakukan "Ibu" adalah bentuk menghormati orang lain dengan cara...

Dedi menemukan uang yang jatuh di halaman sekolah. Dia ingin mengembalikan uang tersebut, tetapi tidak tahu siapa pemiliknya.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Dedi adalah ….

Pilihlah gambar seorang yang memiliki motivasi belajar

Romi adalah murid kelas 4 SD yang pandai. Hampir semua ulangannya mendapatkan nilai 100. Semua keterampilan dia kuasai. Pada Tema 9, siswa kelas 4 mendapatkan tugas kelompok untuk membuat mainan kereta angin dari kardus bekas. Sikap yang harusnya Romi lakukan adalah ….

Di sebuah sekolah, terdapat seorang siswa bernama Andi yang selalu datang terlambat. Meskipun sudah diingatkan oleh guru, Andi tetap tidak mengubah kebiasaannya. Tindakan yang seharusnya dilakukan Andi adalah ….

Kelas 5 SD Mawar merupakan kelas yang selalu bermasalah. Edo merupakan siswa yang selalu membuat gara-gara dengan teman- temannya. Ia selalu memanggil nama teman-temannya dengan sebutan yang kurang pantas atau nama orang tuanya. Suatu ketika Rani menangis karena dipanggil dengan sebutan nama ayahnya oleh Edo. Tanpa rasa bersalah Edo berlalu tidak mempedulikannya. Kejadian tersebut disaksikan oleh Ibu Dewi, guru kelas 5 tanpa mereka sadari. Ia pun memanggil Edo dan menasehatinya. Bu Dewi meminta Edo untuk meminta maaf kepada Rani. Tindakan yang tepat adalah … .

Saat ada temanku yang bertengkar, sikapku sebaiknya ....

Guruku menegurku dengan sopan saat aku melakukan kesalahan