Worksheetsแบบทดสอบภาษาไทย
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
แบบเรียนเล่มแรกคือเรื่องใด
โคลงราชสวัสดิ์
จินดามณี
จินดาพร
พาลีสอนน้อง
วรรณคดีเรื่องใดที่ผู้เรียนอ่านแล้วเห็นตัวละครเหมือนชีวิตจริงที่มีทั้งรัก โลภ โกรธ หลง
อิเหนา
รามเกียรติ์
พระอภัยมณี
ขุนช้างขุนแผน
การอ่านหนังสือให้เกิดประโยชน์ ผู้อ่านควรพิจารณาสิ่งใดเป็นสำคัญ
ความมุ่งหมายและความคิดของผู้แต่ง
การมุ่งให้ความรู้
การใช้ภาษา
เนื้อเรื่อง
การอ่านที่ไม่ต้องการถ่ายทอดให้ผู้อื่นทราบ คือข้อใด
อ่านออกเสียง
อ่านในใจ
อ่านท านองเสนาะ
อ่านแถลงการณ์
การเขียนมีความสำคัญอย่างไร
บันทึกข้อความไว้เป็นหลักฐาน
ทำให้ผู้อ่านเกิดความรู้สึกที่ดี
เพิ่มทักษะในการคิดการอ่าน
สื่อความหมายให้ผู้อื่นเห็นใจ
การเขียนที่เป็นศิลปะเรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอะไร
วาทศิลป์
วรรณศิลป์
ร้อยแก้ว
ร้อยกรอง
ข้อความที่ว่า “หน้าเด้ง หน้าใส ภายในพริบตา” แสดงว่าเป็นข้อความโฆษณาแบบใด
โฆษณาที่โอ้อวดเกินความจริง
โฆษณาตามความจริง
โฆษณาที่ไม่เหมาะสม
โฆษณาที่ดึงดูดใจผู้ใช้
ประกาศอย่างเป็นทางการจะต้องเรียงลำดับอย่างไร
1. หน่วยงาน 2. เรื่อง 3. ข้อความ 4 วันเดือนปี 5. ลงชื่อ 6. ตำแหน่งของผู ้ออกประกาศ
1 2 3 4 5 6
2 1 3 4 5 6
4 2 1 3 5 6
4 1 2 3 5 6
โวหารที่ใช้ในการเขียนเรียงความเป็นการเขียนกล่าวเปรียบเทียบเพื่อให้เห็นชัดเจนขึ้นเป็นโวหารชนิดใด
บรรยายโวหาร
เทศนาโวหาร
สาธกโวหาร
อุปมาโวหาร
ข้อใดไม่ใช่คำราชาศัพท์
พระเนตร
ตรัส
พระเก้าอี้
เสวย
การเรียงคำในภาษาไทยมีความสำคัญอย่างไร
ทำให้รู้ชนิดของคำ
ทำให้รู้หน้าที่ของคำ
ทำให้รู้ความหมายของคำ
ถูกทั้ ง 3 ข้อ
คำในข้อใดเป็นคำโดด
เสด็จ เที่ยว
พ่อ แม่
สนธยา ป่า
บิดา ปิตุลา
คำประพันธ์ประเภทใดที่บังคับคำเอก – โท
โคลง
ฉันท์
กาพย์
กลอน
ภาษาไทยมีลักษณะพิเศษกว่าภาษาอื่นอย่างไร
มีพยัญชนะจำนวนมาก
มีสระหลายเสียง
มีวรรณยุกต์ใช้
มีทั้งรูปและเสียงสระใช้
คำว่า “กาสร” มีความหมายว่าอะไร
วัว
ควาย
ช้าง
เสือ
คำว่า “อินทรีย์” มีความหมายว่าอะไร
ก. กำลัง
ข. อำนาจ
ค. นกอินทรีย์
ง. ร่างกาย
ผู้ฟังสามารถแยกแยะเนื้อความที่ได้ฟัง บอกได้ว่า อะไรเป็นเหตุ อะไรเป็นผลเป็นทักษะการฟังด้านใด
ก. จับประเด็นได้
ข. วิเคราะห์ได้
ค. สรุปความได้
ง. ประเมินค่าได้
ข้อใดเป็นการฟังและการดูเพื่อให้เกิดความรู้
ก. การดูละครทีวี
ข. ครูอธิบายเรื่องหลักการใช้ภาษา
ค. การดูการแสดงลิเก
ง. การดูการแสดงตลก
องค์ประกอบของการพูดคือข้อใด
ก. ผู้พูด ผู้ฟัง โอกาส สาระ
ข. ผู้พูด ผู้ฟัง เพศ อายุ
ค. ผู้พูด ผู้ฟัง สาระ เนื้อหา
ง. ผู้พูด โอกาส สาระ เวลา
สำนวนไทยที่เกี่ยวกับการสื่อสารที่ทำให้เกิดผลเสียหายมากที่สุดคือข้อใด
ก. ขวานผ่าซาก
ข. สีซอให้ควายฟัง
ค. ไปไหนมาสามวาสองศอก
ง. ฟังไม่ได้ศัพท์จับไปกระเดียด
