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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

Total questions: 10

Worksheet time: 5hrs 0mins

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1.

Leia um trecho do poema Congresso Internacional do Medo de Carlos Drummond de Andrade para resolver a questão:

Provisoriamente não cantaremos o amor,

que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos.

Cantaremos o medo, que esteriliza os abraços,

não cantaremos o ódio, porque esse não existe,

existe apenas o medo, nosso pai e nosso

companheiro.

O poeta, no último verso, atribuiu ao medo a figura de um pai, transformando-o em um companheiro. Assim sendo, nesse verso, é possível notar a figura de linguagem chamada

a)

hipérbole.

b)

metonímia.

c)

personificação.

d)

comparação.

2.

A expressão “Olhar menos para o próprio umbigo” significa:

a)

mostrar a necessidade da persistência.

b)

destacar os problemas das outras pessoas.

c)

evitar excessiva importância para si mesmo.

d)

ressaltar a necessidade de notar a si próprio.

3.

Na expressão, “...só ando a cem” o autor quis dizer que anda com

a)

bastante pressa, correndo

b)

muito cuidado, bem devagar

c)

toda tranquilidade, despreocupado

d)

muito medo e preocupado

4.

Leia o texto a seguir.

As Amazônias

Esse tapete de florestas com rios azuis que os astronautas viram é a Amazônia. Ela cobre mais da metade do território brasileiro. Quem viaja pela região, não cansa de admirar as belezas da maior floresta tropical do mundo. No início era assim: água e céu. É mata que não tem mais fim. Mata contínua, com árvores muito altas, cortada pelo Amazonas, o maior rio do planeta. São mais de mil rios desaguando no Amazonas. É água que não acaba mais.

SALDANHA, P.

No texto, o uso da expressão “É mata que não tem mais fim” revela

a)

admiração pelo tamanho da mata.

b)

desânimo pela riqueza da região.

c)

medo da extensão da mata.

d)

surpresa pela variedade da fauna.

5.

As expressões do texto “mucumbu”, “meio das pazes” e “titela” são empregadas no texto com o objetivo de

a)

trazer clareza para o médico durante a consulta.

b)

expor os sintomas do paciente conforme o dicionário.

c)

mostrar o regionalismo através do vocabulário.

d)

fazer uma brincadeira com o médico na comunicação.

6.

Leia o texto.

Letras

Se um dia nós se gostasse

Se um dia nós se querem-se

Se nos dois se empareasse

Se juntin nós dois vivesse

Se juntin nós dois morasse

Se juntin nós dois sumisse

Se juntin nós dois morresse

Se pro céu nos assubisse

Mas porém acontecesse de São Pedro não abrisse

A porta do céu e fosse te dizer qualquer tolice

E se eu me arriminasse

E tu com eu insistisse pra que eu me arresolvesse

E a minha faca puxasse

E o bucho do céu furasse

Talvez que nos dois ficasse

Talvez que nos dois caísse

E o céu furado arriasse e as virgem todas fugisse

A expressão “empareasse” possui sentido de

a)

gostar.

b)

abraçar.

c)

casar.

d)

respeitar.

7.

Leia o texto abaixo.

De acordo com o filósofo Platão, a associação entre saúde física e mental seria imprescindível para a manutenção da integridade humana. Nesse contexto, elucida-se a necessidade de maior atenção ao aspecto psicológico, o qual, além de estar suscetível à doença, também é alvo de estigmatização na sociedade brasileira. Tal discriminação é configurada a partir da carência informacional concatenada à idealização da vida nas redes sociais, o que gera a falta de suporte aos necessitados. Isso mostra que esse revés deve ser solucionado urgentemente. Sob essa análise, é necessário salientar que fatores relevantes são combinados na estruturação dessa problemática. Dentre eles, destaca-se a ausência de informações precisas e contundentes a respeito das doenças mentais, as quais, muitas vezes, são tratadas com descaso e desrespeito. Essa falta de subsídio informacional é grave, visto que impede que uma grande parcela da população brasileira conheça a seriedade das patologias psicológicas [...]

Raíssa Picolli Fontoura

No trecho: “Essa falta de subsídio informacional é grave, visto que impede...”, a expressão grifada estabelece relação de:

a)

a) consequência.

b)

b) conformidade.

c)

c) oposição.

d)

d) causa.

8.

“A seca fez eu desertar da minha terra

Mas felizmente Deus agora se alembrou

De mandar chuva Pr'esse sertão sofredor

Sertão das muié séria

Dos homes trabaiador”

Luiz Gonzaga e Zé Dantas

Com que sentido a palavra sofredor foi utilizada nesta estrofe?

a)

De medo e angústia pela falta de sustento.

b)

De crueldade da seca.

c)

De lamentação do sertanejo.

d)

De tristeza pelo excesso de trabalho no sertão.

9.

Como os jovens brasileiros se comportam na Internet? Este foi o tema da sexta edição do projeto “Este jovem brasileiro”, desenvolvido pelo Portal Educacional para entender o comportamento dos jovens e refletir, junto com eles, sobre assuntos cruciais para sua vida.

“[…] para entender o comportamento dos jovens e refletir, junto com eles, sobre assuntos cruciais para sua vida”. A palavra destacada no trecho acima pode ser substituída, sem prejudicar o seu sentido, por

a)

decisivos

b)

desfavoráveis

c)

inadequados

d)

insignificantes

10.

Um barato total

As palmas das mãos cobrem-se de suor, as faces ficam afogueadas. […] Todo mundo sabe o que é isso. O fogo que arde sem se ver, a ferida que dói e não se sente (Camões), o sentimento que move o sol, como as estrelas (Dante), a força obscura e potente que dissolve membros (Safo) ou que mexe com a minha cabeça e me deixa assim (Zezé di Camargo e Luciano). É o amor. Louco, delicioso, tolo, embriagante amor, o princípio unificador do cosmos, segundo os filósofos gregos, motor de todos os poetas, êxtase celestial e doce tormento de todos os apaixonados, alegria de todos os comerciantes nesse Dia dos Namorados. Ou era, até que os cientistas resolvessem prestar atenção num sentimento tão poderoso e, diziam, tão negligenciado pelos estudos do comportamento humano.  Daí eles descobriram: a dopamina, a norepirefrina e, principalmente, a feniletilemina em ação.

Veja. 22 abr. 1994, p. 88

O trecho: “… tão negligenciado pelos estudos…”, a palavra grifada significa

a)

descobrir.

b)

dificultar.

c)

negar.

d)

descuidar.