wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MATERI PER-2 SENI TARI

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Jika seorang siswa menampilkan tari Saman dengan pola lantai zig-zag untuk menambah variasi, maka ia sedang mengaplikasikan konsep...

a)

Simbolisasi gerak

b)

Kreasi baru dengan modifikasi

c)

Nilai estetis tradisi

d)

Improvisasi musik

e)

Warisan budaya murni

2.

Seorang penari menggunakan selendang dalam tari Gambyong sebagai lambang kelembutan perempuan Jawa. Hal ini menunjukkan penerapan...

a)

Nilai estetis modern

b)

Simbol tari tradisi

c)

Improvisasi properti

d)

Pola kreasi baru

e)

Identitas tari modern

3.

Dalam garapan tari kreasi baru, siswa menambahkan musik elektronik untuk mengiringi gerakan yang terinspirasi dari Tari Topeng Betawi. Tindakan ini mencerminkan...

a)

Pencemaran budaya

b)

Hilangnya tradisi

c)

Pengembangan makna kreasi baru

d)

Kesalahan garapan

e)

Improvisasi tanpa arah

4.

Seorang guru meminta siswanya menampilkan tari tradisi dengan menekankan keindahan busana, rias, dan harmoni gerak. Aspek yang sedang diaplikasikan adalah...

a)

Nilai estetis tari

b)

Simbol gerak tari

c)

Makna filosofis tari

d)

Improvisasi gerak

e)

Pola garap kontemporer

5.

Tari Legong Bali yang ditampilkan dalam upacara adat memiliki makna sakral. Jika ditampilkan di panggung hiburan tanpa mengurangi ciri khasnya, berarti siswa menerapkan konsep...

a)

Nilai estetis modern

b)

Adaptasi konteks penyajian

c)

Simbol kontemporer

d)

Improvisasi musik

e)

Kreasi bebas

6.

Seorang siswa membuat garapan tari baru dengan menggabungkan gerak Tari Jaipong dan Hip-Hop. Hal ini adalah bentuk...

a)

Tari tradisi murni

b)

Tari kreasi baru

c)

Tari klasik gaya istana

d)

Tari improvisasi kontemporer

e)

Tari tradisi sakral

7.

Saat menari Tari Piring, penari menjatuhkan piring secara sengaja untuk menciptakan efek dramatis, berbeda dari tradisi aslinya. Hal ini menunjukkan penerapan...

a)

Simbol tradisi

b)

Nilai estetis kontemporer

c)

Kreasi baru melalui modifikasi gerak

d)

Improvisasi tidak terarah

e)

Pelanggaran norma adat

8.

Jika sebuah tari tradisi selalu menggunakan warna merah pada busananya sebagai simbol keberanian, maka siswa yang meniru penggunaan warna tersebut sedang mengaplikasikan...

a)

Nilai estetis

b)

Makna kreasi baru

c)

Simbol tradisi

d)

Improvisasi busana

e)

Modernisasi tari

9.

Dalam pembelajaran, guru meminta siswa mengembangkan gerak dasar Tari Merak menjadi lebih variatif agar sesuai dengan iringan musik modern. Hal ini mencerminkan...

a)

Kreasi baru yang berbasis tradisi

b)

Hilangnya nilai budaya

c)

Improvisasi tanpa konsep

d)

Tari tradisi murni

e)

Simbol tari kontemporer

10.

Siswa menampilkan tari tradisi dengan memperhatikan ekspresi wajah, keserasian gerak, dan makna simbolik kostum. Aspek yang dominan diterapkan adalah...

a)

Nilai estetis tari

b)

Improvisasi modern

c)

Simbol kontemporer

d)

Makna kreasi bebas

e)

Adaptasi musik

11.

Fungsi tari dalam upacara ritual dan adat terutama ditujukan untuk …

a)

Meningkatkan keterampilan gerak penari

b)

Menyampaikan hiburan bagi penonton

c)

Menghubungkan manusia dengan kekuatan spiritual

d)

Menunjukkan kreativitas individu penari

e)

Mengembangkan estetika modern

12.

Seorang siswa diminta membandingkan tari upacara Ngaben di Bali dengan tari hiburan Jaipongan. Perbedaan utama fungsi kedua tari tersebut terletak pada …

a)

Gerak pokok dan pengiring musik

b)

Kostum dan properti yang digunakan

c)

Fungsi spiritual vs fungsi rekreatif

d)

Unsur pola lantai dan ruang gerak

e)

Ekspresi wajah penari

13.

Tari pertunjukan lebih menekankan pada …

a)

Penyaluran rasa syukur kepada Tuhan

b)

Penyajian karya tari yang artistik untuk ditonton

c)

Penyampaian pesan pendidikan langsung

d)

Mengiringi prosesi adat atau ritual

e)

Memperkuat ikatan sosial dalam komunitas

14.

Jika tari digunakan sebagai media pendidikan, maka guru seni tari sebaiknya …

a)

Mengutamakan hiburan agar siswa tidak bosan

b)

Memberi pengalaman estetis dan nilai moral melalui tari

c)

Menekankan kecepatan dan ketepatan gerak saja

d)

Membiarkan siswa berimprovisasi tanpa bimbingan

e)

Fokus pada kostum dan tata rias terlebih dahulu

15.

Unsur pokok tari yang paling menentukan ciri khas suatu tarian adalah …

a)

Tata cahaya

b)

Pola lantai

c)

Gerak

d)

Kostum

e)

Properti

16.

Unsur pendukung tari yang berfungsi memperkuat suasana dan pesan gerak adalah …

a)

Gerakan tangan

b)

Iringan musik

c)

Tempo dan ritme

d)

Ruang gerak

e)

Sikap tubuh

17.

Dalam sebuah pementasan tari kreasi baru, penata tari memilih pola lantai diagonal dengan pencahayaan dramatis. Hal tersebut menunjukkan pemanfaatan …

a)

Unsur pokok tari

b)

Unsur pendukung tari dan tata pentas

c)

Unsur teknik gerak

d)

Fungsi tari hiburan

e)

Nilai estetika busana

18.

Yang termasuk dalam unsur teknik tata pentas adalah …

a)

Ekspresi wajah penari

b)

Tata cahaya, tata suara, dan tata rias

c)

Tema dan ide tarian

d)

Pola lantai dan ruang gerak

e)

Makna simbolis gerak

19.

Dalam pementasan tari tradisional, penata pentas ingin menekankan suasana sakral. Apa langkah yang tepat untuk dilakukan ...

a)

Menambah tempo musik menjadi lebih cepat

b)

Menggunakan tata cahaya warna merah menyala

c)

Memilih kostum sederhana dengan nuansa putih

d)

Membuat pola lantai berbentuk spiral

e)

Menghilangkan iringan musik gamelan

20.

Fungsi tari sebagai sarana hiburan dapat terlihat ketika …

a)

Tari dipersembahkan khusus untuk roh leluhur

b)

Tari dipakai untuk menyampaikan pesan moral pendidikan

c)

Tari disajikan untuk dinikmati masyarakat dalam acara pesta

d)

Tari dijadikan sarana meditasi pribadi penari

e)

Tari difungsikan untuk upacara perkawinan adat