Dokter Indra membaca hasil rontgen paru-paru pasien. Kemudian, dokter membandingkan hasil rontgen tersebut dengan hasil rontgen pasien sebelumnya. Tindakan tersebut dapat dikategorikan sebagai proses ….

Berikut yang termasuk dekomposisi adalah ….

Di SMK Mekatronika Mandiri, siswa kelas X diminta untuk merancang sistem lampu otomatis di ruang praktik menggunakan sensor cahaya. Namun sebelum mulai membuat rangkaian, guru mereka menugaskan siswa untuk memecah permasalahan tersebut ke dalam bagian-bagian kecil agar lebih mudah ditangani. Siswa membagi sistem menjadi beberapa bagian, seperti mendeteksi intensitas cahaya, mengaktifkan atau mematikan lampu, serta mengatur jeda waktu pengaktifan. Langkah tersebut sangat penting agar proyek berjalan sistematis dan setiap anggota kelompok memahami tugas masing-masing.

Apa nama proses berpikir yang dilakukan siswa saat memecah masalah menjadi bagian-bagian kecil tersebut?

Siswa SMK Karya Teknologi sedang belajar membuat simulasi mesin penjual otomatis (vending machine) yang menerima uang dan mengeluarkan barang sesuai pilihan pengguna. Untuk mempermudah simulasi, siswa mengabaikan rincian seperti jenis koin, merk mesin, atau warna tombol. Mereka hanya fokus pada alur utama: menerima input, mencocokkan harga, dan mengeluarkan produk. Dengan menghilangkan informasi yang tidak relevan, siswa dapat menyederhanakan sistem dan fokus pada fungsi utama mesin tersebut.

Prinsip berpikir komputasional apakah yang digunakan siswa dengan menyederhanakan elemen-elemen yang tidak penting?

Dalam kelas Informatika, siswa diajak mengamati berbagai jenis virus komputer dan bagaimana penyebarannya. Setelah mengamati beberapa kasus, mereka menemukan bahwa sebagian besar virus menyebar melalui lampiran email, perangkat USB, atau situs unduhan ilegal. Pola penyebaran ini membantu mereka merancang solusi pencegahan. Mereka menyimpulkan bahwa sistem keamanan komputer bisa dibuat lebih efektif dengan mengenali pola penyebaran tersebut terlebih dahulu.

Apa nama proses dalam berpikir komputasional yang digunakan siswa untuk mengidentifikasi kesamaan di antara beberapa kasus tersebut?

Seorang siswa SMK jurusan Teknik Komputer mencoba membuat petunjuk langkah demi langkah untuk menyetel printer baru agar terhubung dengan jaringan sekolah. Ia menuliskan secara berurutan: menghubungkan kabel, menyalakan printer, masuk ke pengaturan jaringan, memilih koneksi Wi-Fi sekolah, lalu mencetak halaman uji. Dengan langkah yang logis dan sistematis ini, semua siswa dapat mengikuti panduan yang sama dan berhasil menyambungkan printer.

Proses menyusun urutan langkah logis untuk menyelesaikan masalah disebut dengan...?

Di kelas proyek akhir semester, siswa jurusan Teknik Informatika diminta merancang aplikasi sederhana untuk pengingat minum air. Mereka mulai dengan memecah proyek ke dalam bagian kecil seperti input data pengguna, notifikasi waktu, dan pengaturan volume air (dekomposisi). Lalu, mereka menyaring fitur utama saja dan mengabaikan fitur yang tidak penting seperti tema warna (abstraksi). Selanjutnya, mereka meneliti pola kebiasaan pengguna dalam konsumsi air (pengenalan pola), dan menyusun langkah-langkah sistem mulai dari menerima input, mengatur waktu, hingga mengirimkan notifikasi (algoritma).

Pendekatan berpikir komputasional apakah yang secara lengkap diterapkan dalam proyek siswa tersebut?

Dalam sebuah kegiatan proyek kolaboratif, siswa SMK diminta membuat sistem otomatisasi penyiram tanaman berbasis sensor kelembaban tanah. Mereka memulai dengan menganalisis permasalahan dan membaginya ke dalam bagian-bagian seperti: membaca data kelembaban, mengolah data, mengaktifkan pompa air, dan menghitung kebutuhan air. Setelah itu, mereka meneliti kebiasaan penyiraman berdasarkan musim dan jenis tanaman yang ditanam. Dari pengamatan itu, mereka menemukan pola penyiraman berbeda antara tanaman kaktus dan tanaman sayur. Informasi ini menjadi dasar penyesuaian algoritma penyiraman otomatis.

Berdasarkan deskripsi tersebut, prinsip berpikir komputasional yang digunakan oleh siswa adalah...
(Pilih lebih dari satu jawaban yang benar)

Dalam pelajaran Informatika, guru meminta siswa membuat simulasi antrean kasir di sebuah minimarket. Untuk menyederhanakan sistem, siswa mengabaikan rincian seperti warna baju pelanggan, jenis pembayaran tunai atau digital, dan ekspresi wajah. Mereka hanya memasukkan elemen penting: waktu antrean, urutan kedatangan, jumlah barang, dan waktu pelayanan. Setelah menyederhanakan informasi, mereka membuat langkah-langkah sistematis untuk memproses setiap pelanggan dalam antrean, dimulai dari masuk, mencatat jumlah barang, memproses transaksi, hingga keluar dari sistem.

Pondasi berpikir komputasional yang diterapkan dalam kasus di atas adalah...
(Pilih lebih dari satu jawaban yang benar)

simbol flowchart yang berfungsi untuk percabangan atau pilihan adalah . . . .

Lengkapilah pernyataan algoritma berikut, ……. > Program > Komputer > Solusi / hasil.

Untuk melengkapi peryataan diatas adalah . . . .

Manakan gambar yang menandakan input/output

Manakan gambar yang menandakan awal/akhir

Manakan gambar yang menandakan proses

Simbol ini berfungsi untuk?

Flowchart tersebut merupakan algoritma untuk menghitung luas ….

1. Mulai

2. Menulis surat

3. Surat dimasukan amplop

4. Menutup amplop

5. Menempel perangko

6. Mengantar ke kantor pos

7. Selesai

Urutan algoritma yang benar adalah...

Judul yang tepat untuk diagram alir di atas adalah ….

Tanpa disadari sebenarnya kita sering menerapkan konsep algoritma dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Perhatikan algoritma tertib berkendara saat di lampu merah.

Algoritma yang benar dan logis dari contoh di atas adalah…