حسن الأداء . ) إذا أضيفت كلمة الأداء إلى ضمير «كاف الخطاب» تكون الجملة الصواب

( أمدت الحكومة القرى بوسائل ترفيهية )

ميز مما يلي سبب همزة القطع في كلمة ( أمدت

الاهتمام بزيادة الإنتاج ينمي الدخل القومي للفرد ) ميز مما يلي: الجملة السابقة تحتوي على

( أسعدني طلاب المرحلة الثانوية ....... )

ميز مما يلي الاختيار المناسب لملء الفراغ

(أ_ ذكاءهم .

ب_ ذكاؤهم

ج_ ذكائهم .

د_ المتميزين

( استدانت امرأة التاجر من أختها لحل المشكلة )

ميز مما يلي: الجملة السابقة تحتوي على :

أ_ ثلاث همزات وصل .

ب_ همزتان وصل ، وهمزتان قطع .

ج_ أربع همزات وصل ، وهمزة قطع

د_ أربع همزات وصل .

( إن من أسوئ ما نفعله مع أصدقاءنا إرضائنا لأهواءنا )

عند تصويب

الأخطاء بالجملة السابقة تكون الجملة الصواب هي :

أ_إن من أسوئ ما نفعله مع أصدقاءنا إرضائنا لأهوائنا .

ب_ إن من أسوأ ما نفعله مع أصدقائنا إرضاءنا لأهوائنا

ج_إن من أسوأ ما نفعله مع أصدقائنا إرضائنا لأهواءنا .

د_ إن من أسوأ ما نفعله مع أصدقائنا إرضاؤنا لأهوائنا

( إن عمرا احد أبناءنا المتميزون )

ميز مما يلي الجملة الصواب بعد تصويب الخطأ .

أ_ إن عمرا أحد أبنائنا المتميزين .

ب_ إن عمروا أحد أبنائنا المتميزين .

ج_إن عمرا أحد أبناءنا المتميزين .

د_ إن عمروا أحد أبناءنا المتميزون .

أي الكلمات الآتية تمثل رسم الهمزة على ياء لأنها مفتوحة وما قبلها مكسور؟

أ_ هيئة

ب_ تئن .

ج_ سوأة .

د_ فئة

ميز مما يلي الكلمة التي تنتهي بهاء مربوطة

أ_ كتابه

ب_ كتابة

ج_ كتابتنا .

د_ كتبت

( وأيمن الله لانصرن الحق) ميز الجملة التي ورد فيها تصويب أخطاء الجملة السابقة .

أ_ وايمن الله لأنصرن الحق

ب_ وايمن الله لانصرن الحق .

ج_ وأيمن الله لانصرن ألحق .

د_ وأيمن الله الأنصرن الحق .

( اترك الشر، واسأل الله أن ينجيك من الأشرار) صنف الفعلين في الجملة السابقة من حيث نوع الهمزة في بداية كل منهما .

ا_أمر الثلاثي مبدوء بألف وصل، أمر الرباعي مبدوء بهمزة قطع.

ب_ أمر الثلاثي مبدوء بهمزة قطع، أمر الرباعي مبدوء بألف وصل.

ج_أمر الثلاثي مبدوء بألف وصل ، أمر الثلاثي مبدوء بألف وصل

د_أمر الرباعي مبدوء بألف وصل ، أمر الرباعي مبدوء بألف وصل.

(المؤمنون يرجون الجنة ) . ميز مما يلي وزن الفعل (يرجون ) الوارد في الجملة السابقة

أ_. يفعلن

ب_ يفعلون .

ج_ يفعون

د_ يعلون .

( استحسنت رأي معلمينا وهم يلقون إيضاحا على إحدى المسائل العلمية. ) حدد الرسم الإملائي الصحيح للكلمتين اللتين تحلان محل ( معلمينا - إيضاحا )

أ_علمائنا - ضوء .

ب_علمائنا - ضوءا .

ج_ علماؤنا - ضواً .

د_ علماءنا - ضووا .

أي الكلمات الآتية تنتهي بواو أصلية ؟ ( يسمو _معلمو المدرسة_ يباركون _ لم يوافقوا .)

نبوءة « رسمت الهمزة على السطر؛ لأنها

أ_ مضمومة بعد ساكن .

ب_ مفتوحة بعد ضم .

ج_ مضمومة بعد ساكن .

د- مفتوحة بعد مد.

( لعل أبناءنا بانون مستقبلهم ) . بين الصياغة الصحيحة عند وضع ( بدأ ) مكان ( لعل ).

أبناؤنا يبنون .

أبنائنا أن يبنوا.

أبناءنا يبنوا

أبناؤنا بانين .

إن عمر وعمرا أخوان ذوا مروءة». عند وضع «كان» مكان «إن» تكون الجملة الصواب :

كان عمرو وعمرو أخوان ذوي مروءة .

كان عمر وعمرو أخوين ذوي مروءة .

كان عمر وعمر أخوين ذوي مروءة .

كان عمر وعمرو أخوان ذوي مروءة .

( ابتعد بنفسك عن الدنايا تعش مرتاح البال ) . حدد الرسم الإملائي الصحيح للكلمتين اللتين تحلان محل كلمتي ( ابتعد - مرتاح ) في الجملة السابقة.

اربئ - هانئ .

ارباً - هانئا .

ارباً - هانئ.

اربء - هانئ .

( إن من أسوئ الأمور تباطئنا في علاج مساوأنا ). ميز مما يلي الجملة الصحيحة بعد تصويب الخطأ الموجود بالجملة السابقة.

إن من أسوئ الأمور تباطأنا في علاج مساوئنا.

إن من أسوأ الأمور تباطؤنا في علاج مساوأنا.

إن من أسوئ الأمور تباطؤنا في علاج مساوانا.

إن من أسوأ الأمور تباطؤنا في علاج مساوئنا.