Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ölçme Değerlendirme Quiz

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Eğitim nedir?

a)

Öğrencilerin oyun oynaması

b)

Sadece sınav yapma süreci

c)

Sadece bilgi aktarma süreci

d)

Bireyin kendi yaşantısı ile davranış değiştirme süreci

2.

Ölçme nedir?

a)

Ölçme araçları ile bilgi toplama

b)

Sadece not verme

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Sadece sınav yapma

3.

Değerlendirme nedir?

a)

Sadece sınav yapma

b)

Ölçme sonucunu bir ölçüt ile karşılaştırma

c)

Sadece bilgi aktarma

d)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

4.

Ölçme ve değerlendirmenin amacı nedir?

a)

Sadece ders içeriğini aktarmak

b)

Öğrencileri eleştirmek

c)

Sadece not vermek

d)

Öğrencilerin öğrenme düzeylerini belirlemek

5.

Sınıf içi ölçme neden yapılır?

a)

Dersin hedeflerine ulaşımın izlenmesi

b)

Sadece öğrencileri değerlendirmek için

c)

Sadece öğretmenlerin işini kolaylaştırmak için

d)

Öğrencileri korkutmak için

6.

Tanılayıcı değerlendirme ne zaman yapılır?

a)

Sadece sınav zamanı

b)

Öğretim sonunda

c)

Öğretim sırasında

d)

Öğretim öncesinde

7.

Biçimlendirici değerlendirme neyi amaçlar?

a)

Öğrencinin gelişimini izlemek

b)

Öğrencileri eleştirmek

c)

Sadece not vermek

d)

Sadece öğretmenin işini kolaylaştırmak

8.

Düzey belirleme değerlendirmesi neyi belirler?

a)

Sadece not vermek

b)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemlemek

c)

Öğrencinin hangi düzeyde olduğunu

d)

Sadece öğretmenin işini kolaylaştırmak

9.

Toplam değerlendirme ne zaman yapılır?

a)

Öğretim süreci sonunda

b)

Sadece öğretim sırasında

c)

Öğretim süreci başında

d)

Sadece sınav zamanı

10.

Ölçme araçlarında bulunması gereken nitelikler nelerdir?

a)

Kullanışlılık, geçerlilik, güvenilirlik

b)

Sadece not verme

c)

Sadece geçerlilik

d)

Sadece güvenilirlik

11.

Geçerlilik nedir?

a)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

b)

Sadece sınav yapma

c)

Sadece not verme

d)

Bir ölçme aracının amaca hizmet etme derecesi

12.

Güvenilirlik nedir?

a)

Ölçme aracının hatalardan ne kadar arındığı

b)

Sadece not verme

c)

Sadece sınav yapma

d)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

13.

Sabit hata nedir?

a)

Tüm öğrencilere aynı puan ekleme veya eksiltme

b)

Sadece sınav yapma

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Sadece not verme

14.

Sistematik hata nedir?

a)

Çalışkan öğrencilere puan ekleme

b)

Sadece sınav yapma

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Sadece not verme

15.

Tesadüfi hata nedir?

a)

Sadece sınav yapma

b)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

c)

Sadece not verme

d)

Öğrencinin sınav günü hasta olması

16.

Bilişsel alan taksonomisi nedir?

a)

Sadece sınav yapma

b)

Sadece not verme

c)

Bilgi ve zihinsel becerilerin gelişimi ile ilgilidir

d)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

17.

Alma düzeyi nedir?

a)

Bireyin bir uyarıcının farkında olması

b)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

c)

Sadece not verme

d)

Sadece sınav yapma

18.

Tepkide bulunma düzeyi nedir?

a)

Sadece not verme

b)

Sadece sınav yapma

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Bireyin bir uyarıcıya aktif katılım göstermesi

19.

Değer verme düzeyi nedir?

a)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

b)

Sadece sınav yapma

c)

Bireyin bir değeri içselleştirmesi

d)

Sadece not verme

20.

Örgütleme düzeyi nedir?

a)

Sadece sınav yapma

b)

Sadece not verme

c)

Bireyin değerleri organize etmesi

d)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

21.

Kişilik haline getirme düzeyi nedir?

a)

Sadece not verme

b)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

c)

Sadece sınav yapma

d)

Bireyin benimsediği değerleri davranışlarında sürekli göstermesi

22.

Psikomotor alan taksonomisi nedir?

a)

Bireyin bedensel hareketlerle beceriyi gerçekleştirmesi

b)

Sadece sınav yapma

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Sadece not verme

23.

Algılama düzeyi nedir?

a)

Bireyin yapılacak hareketi algılaması

b)

Sadece sınav yapma

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Sadece not verme

24.

Hazırlık düzeyi nedir?

a)

Sadece sınav yapma

b)

Sadece not verme

c)

Bireyin bir beceriyi uygulamaya hazır hale gelmesi

d)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

25.

Kılavuzlu tepki düzeyi nedir?

a)

Sadece not verme

b)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

c)

Sadece sınav yapma

d)

Bireyin bir beceriyi rehberlikle uygulaması

26.

Mekanik tepki düzeyi nedir?

a)

Sadece not verme

b)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

c)

Sadece sınav yapma

d)

Bireyin bir beceriyi yardım almadan uygulaması

27.

Karmaşık beceri düzeyi nedir?

a)

Sadece sınav yapma

b)

Bireyin birden fazla beceriyi birleştirerek uygulaması

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Sadece not verme

28.

Uyarlama düzeyi nedir?

a)

Bireyin öğrendiği beceriyi yeni durumlara uyarlaması

b)

Sadece sınav yapma

c)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme

d)

Sadece not verme

29.

Otomatikleşme düzeyi nedir?

a)

Sadece not verme

b)

Sadece sınav yapma

c)

Bireyin orijinal ve yaratıcı ürünler ortaya koyması

d)

Öğrencilerin davranışlarını gözlemleme