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WorksheetsQuiz sobre Tecnologias Educacionais em Saúde
Total questions: 22
Worksheet time: 7mins
Qual é o principal objetivo do desenvolvimento das tecnologias educacionais em saúde, segundo o texto?
Substituir professores nas escolas.
Solucionar ou facilitar o entendimento de problemas da comunidade.
Reduzir o tempo de estudo dos alunos.
Aumentar o uso de computadores nas aulas.
De acordo com o texto, como as tecnologias educacionais auxiliam no processo de ensino-aprendizagem?
Tornando as aulas mais longas.
Facilitando a compreensão de determinados assuntos a que são destinadas.
Diminuindo a participação dos alunos.
Eliminando a necessidade de avaliações.
Segundo o texto, o que caracteriza as tecnologias educacionais em saúde?
Um conjunto de procedimentos, técnicas e instrumentos integrados ao desenvolvimento do Sistema Educacional.
Apenas o uso de computadores em sala de aula.
A criação de jogos educativos.
O ensino exclusivo à distância.
Qual das alternativas abaixo representa uma característica do ensino antes da tecnologia?
A aprendizagem colaborativa é possível
A abordagem é centrada no aluno
A aprendizagem não continha os aspectos significativos
O ensino é diferenciado
De acordo com o material, qual é uma diferença entre o ensino antes e com a tecnologia?
Antes da tecnologia, havia ensino diferenciado; com a tecnologia, há modo único de ensino.
Antes da tecnologia, a abordagem era centrada no professor; com a tecnologia, é centrada no aluno.
Antes da tecnologia, a aprendizagem era colaborativa; com a tecnologia, não é possível colaboração.
Antes da tecnologia, havia múltiplos modos de ensino; com a tecnologia, há apenas um modo.
O que caracteriza o ensino com a tecnologia, segundo o material apresentado?
Modo único de ensino
Abordagem centrada no professor
Ensino diferenciado
Aprendizagem sem aspectos significativos
Explique como a tecnologia mudou a abordagem do ensino em relação ao papel do aluno e do professor.
A tecnologia manteve a abordagem centrada no professor.
A tecnologia eliminou a necessidade de professores.
A tecnologia permitiu uma abordagem centrada no aluno.
A tecnologia tornou o ensino menos colaborativo.
Qual é o principal objetivo das tecnologias educacionais nos ambientes educacionais, segundo o texto?
Substituir professores no processo de ensino
Auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, facilitando a compreensão de determinados assuntos
Tornar o ensino mais caro e inacessível
Impedir a resolução de problemas da comunidade
Segundo o texto, a aplicabilidade das tecnologias educacionais:
Está restrita apenas ao ambiente escolar
Extrapola os ambientes educacionais, podendo solucionar problemas da comunidade
Só serve para ensinar matemática
Não tem impacto fora da sala de aula
De acordo com o texto, qual é o papel das tecnologias educacionais no ensino de saúde?
Servem apenas para entretenimento dos alunos.
Atuam como agentes facilitadores do processo educacional.
Substituem completamente os professores.
Dificultam o aprendizado dos estudantes.
Segundo o texto, o uso de tecnologias educacionais tem proporcionado reflexões sobre:
Novas formas de avaliação escolar.
Novas formas de educação.
Métodos tradicionais de ensino.
Redução do uso de recursos digitais.
Por que, segundo o texto, as tecnologias educacionais são importantes no ensino de saúde?
Porque tornam o ensino mais caro.
Porque dificultam a comunicação.
Porque facilitam o processo educacional.
Porque eliminam a necessidade de professores.
De acordo com o texto, qual é o papel das Tecnologias Educacionais (TE) no processo de ensino-aprendizagem?
Servir apenas como ferramentas tecnológicas para o trabalho.
Serem compreendidas como instrumentos facilitadores do processo ensino-aprendizagem.
Substituir completamente o professor em sala de aula.
Tornar o ensino mais difícil e burocrático.
Segundo o texto, o envolvimento dos participantes no processo ensino-aprendizagem deve ser:
Passivo e automático.
Apenas técnico e repetitivo.
Criativo e consciente da finalidade de crescimento pessoal e profissional.
Limitado ao uso de ferramentas tecnológicas.
Por que as TE não devem ser vistas apenas como simples aparatos tecnológicos, segundo o texto?
Porque são caras e difíceis de usar.
Porque podem ser instrumentos facilitadores do crescimento pessoal e profissional.
Porque não têm utilidade no ensino-aprendizagem.
Porque substituem o papel do aluno.
Quais são os três pontos principais que devem ser considerados na aplicação da TE?
Precisa solucionar problemas; Entender às demandas reais da aplicação; Aceitação da comunidade em usá-la
Precisa de muitos recursos financeiros; Deve ser rápida; Não precisa de aceitação da comunidade
Precisa ser complexa; Não precisa solucionar problemas; Deve ser imposta à comunidade
Precisa ser individual; Não precisa de planejamento; Deve ser secreta
O que pode acontecer se a comunidade não aceitar o uso da TE?
A aplicação pode não ser efetiva ou não ser utilizada
A aplicação será automaticamente bem-sucedida
A aceitação da comunidade não influencia o resultado
A aplicação será mais barata
Qual é o objetivo das dinâmicas interativas mostradas nas imagens?
Simular situações reais para instruir sobre práticas corretas e incorretas
Aumentar a competitividade entre os profissionais
Ensinar apenas teoria sem prática
Promover apenas entretenimento sem aprendizado
Qual das opções abaixo NÃO é considerada uma tipologia de produção técnica educativa segundo a tabela apresentada?
Mídias Educacionais
Propostas de ensino
Materiais interativos
Receitas culinárias
De acordo com a tabela, cite um exemplo de material textual utilizado como produção técnica educativa.
Jogos digitais
Guias e manuais
Oficinas de extensão
Prototipagem de robôs
Explique a diferença entre materiais interativos e mídias educacionais, conforme a classificação da tabela.
Materiais interativos são apenas livros, enquanto mídias educacionais são vídeos.
Materiais interativos envolvem jogos e kits, enquanto mídias educacionais abrangem vídeos, simulações, animações e outros recursos digitais.
Ambos são a mesma coisa, apenas com nomes diferentes.
Mídias educacionais são usadas apenas em ambientes presenciais, enquanto materiais interativos são para ensino a distância.
Qual é um dos benefícios do uso da tecnologia interativa na aprendizagem dos alunos?
Diminuição do engajamento dos alunos
Engajamento aprimorado dos alunos
Redução do interesse dos alunos
Dificuldade em acessar conteúdos de mídia
