Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH PKN 8 BAB 1 KUMER

Total questions: 40

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila disebut sebagai dasar negara karena...

a)

Menjadi pedoman upacara bendera

b)

Menjadi sumber hukum dan dasar penyelenggaraan negara

c)

Hanya digunakan pada hari kemerdekaan

d)

Menjadi lambang negara

2.

Nilai-nilai Pancasila harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contoh penerapan sila ke-2 adalah...

a)

Menghormati pendapat orang lain

b)

Menghargai perbedaan suku dan agama

c)

Melaksanakan musyawarah

d)

Menjaga kelestarian lingkungan

3.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti...

a)

Pedoman pelaksanaan upacara kenegaraan

b)

Petunjuk dalam menghadapi masalah kehidupan berbangsa dan bernegara

c)

Hanya berlaku bagi warga negara Indonesia yang tinggal di Indonesia

d)

Peraturan tertulis dalam UUD 1945

4.

Salah satu alasan Pancasila dapat diterima oleh seluruh rakyat Indonesia sebagai dasar negara adalah...

a)

Disusun oleh satu golongan tertentu

b)

Memuat pasal-pasal hukum secara rinci

c)

Berasal dari peraturan kolonial

d)

Mengakomodasi keberagaman suku, agama, dan budaya

5.

Perilaku yang mencerminkan penerapan sila ke-3 di lingkungan sekolah adalah...

a)

Menyumbang uang untuk korban bencana di luar negeri

b)

Memakai pakaian adat saat upacara kemerdekaan

c)

Mengutamakan kerja sama dalam kegiatan kelompok

d)

Mematuhi peraturan lalu lintas

6.

pancasila menjadi landasan dalam penyelenggaraan negara, mulai dari penyelenggaraan pada lingkup pemerintah ousat hingga pemerintah daerah yang terkecil. hal tersebut bermakna bahwa pancasila memiliki kedudukan sebagai...

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup bangsa

c)

ideologi negara

d)

kepribadian bangsa

7.

pancasila merupakan fundamen, filsafat, jiwa, pikiran dan hasrat sedalam-dalamnya yang di atasnya didirikan negara Indonesia merdeka. oleh karena itu, pancasila disebut sebagai...

a)

ideologi negara

b)

dasar negara

c)

pandangan hidup bangsa

d)

kepribadian bangsa

8.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa menimbulkan konsekuensi bagi bangsa Indonesia, yaitu....


a)

Pemerintah harus memasukkan nilai-nilai Pancasila dalam sebuah peraturan perundang-undangan

b)

pancasila dijadikan sebagai landasan operasional dalam membangun bangsa dan negara

c)

bangsa Indonesia menjadikan pancasila untuk memperkokoh kehidupan berbangsa dan bernegara

d)

menjadikan pancasila sebagai satu-satunya asas dalam kehidupan politik

9.

pancasila merupakan nilai-nilai dasar dan luhur bangsa Indonesia yang menjadi acuan dalam kehidupan bangsa Indonesia sehari-hari merupakan pengertian pancasila sebagai...

a)

ideologi negara

b)

dasar negara

c)

jati diri bangsa

d)

pandangan hidup bangsa

10.

nilai ketuhanan mencerminkan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang religius. nilai tersebut terdapat didala sila yaitu sila ke...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

11.

Kebebasan memeluk ajaran agama sesuai dengan keyakinan masing-masing diatur dalam pasal...

a)

27

b)

28

c)

29

d)

30

12.

Pengamalan pancasila sebagai pandang hidup bangsa dilingkungan sekolah dapat dilakukan dengan...

a)

membantu teman yang kesulitan dalam pembelajaran

b)

menerapkan hidup hedonisme

c)

memamerkan kekayaan dengan teman

d)

menerapkan gaya hidup konsumerisme

13.

secara bahasa ideologi beradal dari kata idea yang artinya...

a)

gagasan

b)

ilmu

c)

pengetahuan

d)

keterampilan

14.

secara bahasa ideologi berasal dari kata idea dan logos. logos artinya...

a)

konsep

b)

gagasan

c)

ilmu

d)

ide

15.

Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa, rela berkorban bagi kepentingan negara dan bangsa. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan Indonesia dan bertanah air Indonesia. Merupakan pencerminan pribadi yang mengamalkan sila ke....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

16.

kedudukan pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia adalah...

a)

cita-cita dan tujuan hidup bangsa

b)

dasar negara mengatur pemerintahan

c)

pegangan dan pedoman hidup bangsa Indonesia

d)

perjanjian luhur bangsa Indonesia

17.

Salah satu alasan mengapa bangsa Indonesia harus bangga karena memiliki ideologi Pancasila adalah....

a)

Sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan masyarakat

b)

Mampu mempersatukan bangsa Indonesia yang majemuk

c)

Setiap rencana perebutan kekuasaan dapat di gagalkan

d)

Dapat menyelesaikan segala masalah di tanah air

18.

fungsi pancasila dalam hubungannya dengan pengaruh budaya asing dan iptek yaitu…

a)

Merupakan landasan berpijak

b)

Sebagai pandangan hidup

c)

Merupakan pedoman hidup

d)

Sebagai penyaring/filter

19.

Pancasila menjadi sarana penting untuk mempersatukan bangsa Indonesia karena kedudukannya sebagai...

a)

Pedoman hidup bangsa

b)

Falsafah hidup bangsa

c)

Jiwa dan kepribadian bangsa

d)

Format ketahanan bangsa

20.

Salah satu contoh tindakan bijaksana yang sesuai dengan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat adalah....

a)

Usul atau pendapat orang lain perlu di pertimbangkan

b)

Bermusyawarah dengan pertimbangan baik buruk

c)

Menerima bahwa perbedaan pendapat memang ada

d)

Hasil keputusan diambil secara musyawarah mufakat

21.

Salah satu bentuk pengamalan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab adalah....

a)

Berani membela kebenaran dan keadilan

b)

Menghargai hasil karya orang lain

c)

menolong orang lain agar mampu berdiri sendiri

d)

Rela berkorban demi kepentingan bangsa

22.

Contoh penerapan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menghargai pendapat orang lain meskipun berbeda

b)

Melaksanakan ibadah sesuai agama masing-masing

c)

Ikut serta menjaga ketertiban lingkungan

d)

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu

23.

Di sebuah desa, masyarakat sepakat untuk melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan setiap hari Minggu. Namun, ada sebagian warga yang enggan ikut serta dengan alasan sibuk dengan urusan pribadi. Hal ini menimbulkan ketidaknyamanan di antara warga karena beban kerja hanya dipikul oleh sebagian orang saja.

Sikap yang sesuai dengan penerapan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dalam menyelesaikan permasalahan tersebut adalah….

a)

Membiarkan warga yang tidak ikut serta karena setiap orang bebas menentukan pilihannya.

b)

Menyalahkan warga yang tidak ikut serta agar mereka merasa malu.

c)

Mengajak musyawarah untuk mencari solusi bersama agar semua warga ikut bertanggung jawab.

d)

Mengadakan kerja bakti hanya dengan warga yang mau tanpa melibatkan yang lain.

24.

Dalam suatu rapat kelas, hanya beberapa siswa yang mengemukakan pendapat, sementara yang lain diam karena merasa pendapatnya tidak penting.

Sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah….

a)

Mengabaikan siswa yang diam karena dianggap tidak berani berbicara.

b)

Menghargai semua pendapat dan memberi kesempatan kepada semua siswa untuk bicara.

c)

Membatasi pendapat agar rapat cepat selesai.

d)

Memilih pendapat dari siswa yang pintar saja.

25.

Ketika terjadi banjir di sebuah daerah, masyarakat setempat bergotong royong membantu korban tanpa membedakan suku, agama, maupun status sosial.

Nilai Pancasila yang tercermin dalam peristiwa tersebut adalah….

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

b)

Persatuan Indonesia.

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan.

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

26.

Dalam pertandingan olahraga, seorang siswa menerima kekalahan dengan lapang dada tanpa menyalahkan wasit atau lawan.

Sikap tersebut mencerminkan penerapan nilai….

a)

Persatuan Indonesia.

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan.

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

27.

Dalam sebuah rapat organisasi mahasiswa, terjadi perbedaan pendapat yang cukup tajam antara anggota mengenai cara terbaik mengadakan kegiatan sosial. Namun akhirnya mereka sepakat untuk mengambil keputusan melalui musyawarah mufakat. Sikap tersebut mencerminkan pengamalan sila Pancasila yang ke…

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

28.

Peran utama Pancasila sebagai ideologi bangsa adalah…

a)

Menjadi sumber hukum dan moral dalam kehidupan berbangsa

b)

Menggantikan agama dalam kehidupan masyarakat

c)

Menjadi kebudayaan asing yang diadopsi

d)

Hanya berlaku dalam bidang politik

29.

Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia berbeda dengan ideologi lain karena…

a)

Memaksa rakyat untuk tunduk sepenuhnya

b)

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu

c)

Berdasarkan nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan

d)

Berasal dari pemikiran tokoh luar negeri

30.

Fungsi utama Pancasila sebagai dasar negara adalah…

a)

Meniru sistem negara lain

b)

Membatasi kebebasan rakyat

c)

Mengutamakan kepentingan individu

d)

Memberi dasar hukum untuk kehidupan berbangsa dan bernegara

31.

Nilai yang terkandung dalam sila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” adalah…

a)

Persatuan bangsa

b)

Toleransi dan menghormati hak asasi manusia

c)

Kedaulatan rakyat

d)

Ketuhanan Yang Maha Esa

32.

Sila Persatuan Indonesia mencerminkan nilai…

a)

Egoisme pribadi

b)

Nasionalisme dan cinta tanah air

c)

Liberalisme

d)

Kedaulatan rakyat

33.

Pancasila menjadi pedoman bangsa Indonesia dalam menghadapi globalisasi dengan cara…

a)

Menolak seluruh budaya asing

b)

Menyaring budaya asing sesuai nilai Pancasila

c)

Menghapus budaya nasional

d)

Membiarkan semua budaya masuk tanpa filter

34.

Salah satu wujud penerapan sila “Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia” adalah…

a)

Membeda-bedakan teman berdasarkan suku

b)

Membantu masyarakat miskin melalui program sosial

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi

d)

Membatasi kesempatan belajar

35.

Pancasila sebagai ideologi bangsa menjadi kekuatan pemersatu karena…

a)

Menghapus semua perbedaan di masyarakat

b)

Memberi kebebasan tanpa aturan

c)

Menghargai dan menyatukan perbedaan suku, agama, budaya, dan bahasa

d)

Hanya berlaku untuk orang Jawa

36.

Siswa muslim melaksanakan shalat berjamaah di mushola sekolah, sementara siswa lain yang berbeda agama menghormati dengan menjaga ketenangan. Peristiwa ini mencerminkan sila…

a)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan

d)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

37.

tokoh disamping adalah salah satu tokoh yang turut menyampaikan usulan dasar negara dalam sidang BPUPKI. nama tokoh tersebut adalah...

a)

Mr. Soepomo

b)

Muh. Yamin

c)

Muh. Hatta

d)

Ir. Soekarno

38.

Tiga orang tokoh yang menyampaikan usulan dasar negara pada sidang BPUPKI pertama adalah...

a)

Ir. Soekarno

Muh. Hatta

Mr. Soepomo

b)

Muh. Yamin

Mr. Soepomo

Ir. Soekarno

c)

Radjiman Wedyodiningrat

Muh Yamin

Muh. Hatta

d)

Ichibangase Yoseo

Muh. Hatta

Ir. Soekarno

39.

Sidang BPUPKI pertama dilaksanakan pada tanggal...

a)
15 Agustus 1945
b)

29 Mei 1945

c)
1 April 1945
d)
20 September 1945
40.

Tokoh disamping adalah salah satu orang yang sangat berperan penting dalam kemerdekaan Indonesia. Nama tokoh disamping adalah...

a)

MUh. Hatta

b)

Ahmad Soebardjo

c)

D.R. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ir. Soekarno